30天学通Visual_C++项目开发_第2章.ppt

1、本章将向读者介绍综合测评系统的完整开发过程，其中主要介绍树型控件、列表控件、静态文本及Tab控件的使用方法，重点讲解树型控件的动态构建及与数据表关联数据的方法。本章还将介绍ADO对象操作数据库的技术，讨论复杂SQL语句的构造方法，实现非文档/视图（Doc/View）框架，基于对话框应用程序中各数据报表的打印输出。,第2章 综合测评系统,2,系统分析,综合测评系统不同于一般管理信息系统，有它自身的特殊性。该系统面向相关学生管理部门，是实现对学生成绩情况、考勤情况、奖学金管理、违纪和处分等情况进行管理的计算机管理系统。在大学校园中，综合评测是每个学校每学年都必须进行的活动，以往烦琐的手工计算不仅容

2、易出错，而且很浪费时间。通过设计综合评测系统可以增强综合评测的公正性、准确性和执行效率。,3,系统设计,本系统前端开发工具采用目前较流行Visual C+6.0，后台数据库系统采用大型数据库系统SQL Server 2005。本系统主要实现了综合测评方面的相关功能。对学院，班级，班级成员，以及各门专业课程的信息进行添加、删除、修改等操作，增强了软件的延伸性和使用寿命。,4,图2-1 综合测评系统结构图,5,数据库设计,综合测评系统包含的实体主要有：学生、班级、课程、成绩及综合测评等，本系统数据库的名称为HCCP ，共有4张表，包括学生基本信息表student、学生课程信息表class、学生课程

3、成绩表grade以及综合测评数据表test等。,6,系统框架设计,根据功能分析，本系统框架界面采用较为实用的基于对话框风格模式布局。该模式界面简洁，布局合理，操作方便。界面整体上分为左区、右上区、右下区三个部分。左区为基本数据操作区；右上区为操作结果输出区，显示各个操作的结果数据；右下区为数据编辑区，允许用户对数据进行修改。,7,图2-2 主界面设计,8,学生管理设计,根据需求分析可知，学生管理主要是对学生的基本信息数据和成绩数据的管理。通过该模块实现学生基本数据的添加、修改和删除操作。这些操作都通过树型控件右键菜单来实现的。具体操作包括添加学生的学号、姓名、院系、班级等，实现对学生姓名、学生

4、成绩修改操作。另外，还实现了学生成绩的删除操作。,9,图2-3 学生信息添加界面设计,10,课程管理设计,综合测评是对学生多门课程进行测评，必然要涉及课程的添加或删除等操作。该模块功能主要是方便管理员对课程进行相关的功能操作。结合需求分析可知，此模块主要实现了课程添加、课程删除、课程学分修改等功能。另外，也实现了通过鼠标右键菜单来控制各个子模块界面。,11,图2-4 课程信息修改界面设计,12,成绩管理设计,根据需求分析可知，成绩管理模块功能比较多，包括数据添加、修改、排序及查找操作等数据库常见的各种操作，具体实现了对某个学生的某门课程成绩的添加和修改操作。添加成绩时，只需要输入学号，学生姓名就可以通过学号自动获取。另外，也实现了对学生的成绩进行查找和排序操作等。,13,图2-5 查询界面设计,14,综合测评设计,在设计本功能模块时我们采用独立一个界面来实现，根据需求分析结合实际情况，认为测评数据应从德育、智育、体育、附加分4个方面来统计，而且4个方面所占的比例大小可适当调整。测评应该能按不同院系的不同班级进行，测评的结果要能实现升、降排序、打印等常见文档操作功能。,15,图2-6 综合测评实现界面,16,小结,通过阅读本章，读者可以学习到： ADO访问数