河北省承德市围场县半截塔中学初中七年级生物下册4.4.2输送血液的泵-心脏名师精选教学设计新人教版_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐4.4.2输送血液的泵 - 心脏学习目标：1说出心脏的位置和形态。2 描述心脏的结构和功能。3描述心脏的工作过程。学习重点：1、描述心脏的结 构和功能。2、描述心脏的工作过程。学习难点：1、描述心脏的结构和功能。2、描述心脏的工作过程。导学 过程教具使用多媒体学习过程：前置性小研究：想一想，议一议。P60教学环节教学内容师生行为1、心脏的结构：（看书本 68 页的图）（ 1 ）心壁主要是由组织构成 ，由此可推断它具有的功能。心房壁比心室壁，左心室壁比右心室壁，由此可推测心室输送血液的距离比心房输送血自液 的 距 离， 左 心 室 比 右 心 室 输 送 血 液 的 距离主（ 2）左

2、心房与左心室，右心房与右心室，左右两边；左心房与（血管）相通，左心室学与相通，右心房与相通，右心室与相通。学生自己看书完成习（ 3 ） 心 房 与 心 室 之 间 有， 心 室 与 动 脉 之 间有，这些结构的作用是2、看心脏的工作示意图，了解心脏工作的过程。3、什么是肺循环？什么是体循环？4、什么是冠脉循环？1、设想一个红细胞从左心室出发，随血液到达指端，这个红细胞将沿着合怎样的路径回到心脏？再回到心脏前它有可能到达脚趾吗？当它再度从心脏出发，它有可能到达脚趾吗？先独立思考，不明作2、上述这个红细胞在指端（或者趾端）的毛细血管处和肺部的毛细血管白 的 小 组 合 作 交处，分别发生了什么变化

3、？流探3 、在血液循环中，静脉血经过什么途径，以什么方式变成动脉血？动脉，做好笔记血又是怎样变成静脉血的？究4、有的同学说动脉中流的是动脉血，静脉中流的是静脉血。这种说法对吗？为什么？展示学生自 由发言师生共同评价提升1名校名 推荐归纳老师板书点拨1、正常人脉搏的次数应该等于（）A、心输出量B、血压值C、呼吸频率D、心率2、动脉血是指（） A、含氧多，含养料多，颜色鲜红的血B、含养料多，颜色鲜红的血C 、含二氧化碳多，颜色暗红的血D、含氧多，颜色鲜红的血3、在人体血液循环系统中，不存在瓣膜结构的是（）拓A、心室和心房之间B 、心室和动脉之间C、动脉内 D 、静脉内4、下图为人体某结构内的血管和血液流动方向示意图。如b 为肺泡外毛细展血管，则 a 内流动的 是血，c 内流动的是血 ; 如 b 为组织内毛细血管，则a 内流动是学 生 可 以 自 立 独血， c 内流动的是反立完成 ，也血（以上线上均填“动脉”或“静脉”）。在人可以讨论

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