第2节功和能 (2).ppt

1、第二节 功和能,省力,费距离,省位移,不省力,省力,费距离,省力,费距离,有的机械使用起来可以省力，有的机械使用起来可以省位移。,思考,使用机械能省功吗？,教材P6 迷你实验室,G,G,图a,图b,F,F,S,h,h,图a中 F=G,图b中 ，若不计滑轮的重及绳与轮的摩擦则有： S=4h F=1/4 G,W1=Gh,W2=FS=1/4 G*4h =Gh,w1=w2 使用机械 不省功,一、基本概念,动力对机械做的功：W动（又称输入功） W动=W总W输入,机械克服阻力做的功：W阻,（包括克服有用阻力所做的功W有用又称输出功，以及克服额外阻力所做的功W额外又称损失功。）,二、功的原理,(1)内容：,

2、使用任何机械时，动力对机械所做的功总是等于机械克服阻力所做的功。,(2)公式：,W动=W阻=W有用+W额外 或 W输入W输出W损失,课堂互动讲练,如图121所示，把同一物体分别沿BA、CA、DA三个光滑斜面匀速推到同一高度的A点，下列说法中正确的是() A沿BA斜面最费力，做的功最多 B沿DA斜面最费力，做的功最少 C沿三个斜面推力大小都一样，沿DA斜面最省功 D沿三个斜面做的功一样多，沿BA斜面最省力,图121 【思路点拨】光滑斜面是理想机械，可根据功的原理判断做功多少,【精讲精析】由功的原理知，使用任何机械都不省功，由于不计摩擦，无论沿哪个斜面将物体推上A点，都与不用斜面直接将物体从E点匀

3、速推到A点做的功一样多若推力为F，坡长为L，则有FLGh，L越长，F越小，所以选项D正确选项A、B、C错误 【答案】D 【方法总结】根据功的原理，使用任何机械都不省功，要省力就要多移动距离，要少移动距离就要多用力,课堂练习,1、在一个建筑工地上，工人使用如图 所示的滑轮组将一质量为20kg的重物提升到高处。动滑轮的质量是该重物质量的1/10（绳的质量和各摩擦力均不计）。若要把重物缓慢拉升5m，则绳子的自由端要移动的距离为 ，在这一过程中拉力所做的功为 ，而有用功为 ，额外功为 。,解析：,S=2h=2*5=10m F=1/2（G物+G滑）110N W总FS=110*101100J W有用=Gh

4、=200*5=1000J W额外 W总 W有用100J,小结：,机械功的原理,基本概念,(1)动力对机械做的功:W动 W输入=W总 (2)机械克服所有阻力做的功： W阻 (3)机械克服有用阻力做的功:W有用W输出 (4)机械克服额外阻力做的功:W额外W损失,功的原理,内容：使用任何机械时，动力对机械所做的功 总是等于机械克服阻力所做的功。,公式： W动=W阻=W有用+W额外 或 W输入W输出W损失,三、做功和能的转化 1能的概念：如果一个物体能够对别的物体_，我们就说这个物体具有_能有各种不同的形式，如_、_、_、_等不同的运动形式对应于不同形式的能无论是微观的分子、电子，还是宏观的天体，都在

5、运动，因此，_是物体的固有属性，一种形式的运动对应着相应形式的能，如由于机械运动而具有的能称为_,做功,能量,动能,势能,热能,化学能,动能,机械能,特技跳伞：,势能,动能,蒸汽火车：,内能,机械能,做功和能的转化,重力做功,牵引力做功,小型水电站：,势能,电能,风力发电器：,风能,电能,重力做功,风力做功,风能发电,测风仪：,风动能,机械能,雪崩：,势能,动能,重力做功,风力做功,2做功和能的转化 做功的过程就是_的过程，做了多少功，就有多少能量发生了_即功是_的量度,能量转化,转化,能量转化,3功和能的区别与联系 (1)区别 能是物体运动状态决定的物理量，即状态量；而功则是和物体运动状态变

6、化过程有关的物理量，即过程量，两者有着本质的区别，功和能不能相互代替 (2)联系 做功的过程就是能量转化的过程，能量转化的过程也就是做功的过程 做功与能量转化的数值相等，即做了多少功，就有多少能量发生了转化因此可以用做功的多少来量度能量转化的多少，反之，亦可用能量转化的多少来计算做功的多少,课堂练习,如图所示的装置，在光滑水平面上，将一木球靠在轻质弹簧上，压缩后松手，弹簧将木球弹出已知人压缩弹簧做了40 J的功，则松手前，弹簧的弹性势能为_J在弹簧恢复原长的过程中，弹簧对木球做了_J的功，此过程中_能转化为_能木球离开弹簧后的动能为_J.,【解析】人压缩弹簧对弹簧做多少功，弹簧的弹性势能就增加多少；在弹簧恢复原长的过程中，弹簧通过对木球做功，弹性势能全部转化为木球的动能 即人压缩弹簧，弹簧的弹性势能为40 J；弹簧复原时，对木球做功为40 J，是弹性势能转化为木球的动能；木球离开弹簧时获得40 J的动能 【答案】4040弹簧的弹性势木球的动40 【方法总结】功和能是密切相关的两个物理量，它们既有联系，又有区别既要从概念上加以区分，又要正确理解它们的关系,功和能,机械功的原理,功的原理,公式,使