仲院初中创建江苏省义务教育现代化学校实施方案

1、仲院初中创建江苏省义务教育现代化学校实施方案一、指导思想：根据“内涵丰富、发展科学、高位均衡、学有优教”的原则，以科学发展观为指导，以促进学校的发展为根本，认真贯彻落实“科教兴国”的发展战略，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面构筑教育思想、师资队伍、办学条件、教育管理现代化的综合优势，全面提高育人质量和办学效益，确保年内全面实现教育现代化，促进学校的优质均衡、健康可持续发展。二、组织领导：组长：高骥 副组长：高洪胜、许春祥、孙余荣成员：孟广银、李志正、郁金权、王福军、孙荣春、于桂兰职责：统揽全局，制定创建方案，筹措经费，协调、推进、指导和督查有关部门工作。三、工作目标：（一）总体目标

2、：2012年底前通过教育现代化学校市级验收，完成创建基本任务。（二）具体目标：1、高扬教改旗帜，推进教育思想现代化在以经济建设为中心和全面推进优质均衡教育的今天，转变思想，更新观念，是时代发展和教育使命向我们提出的迫切要求，也是实现教育现代化的根本前提。因此，创建教育现代化学校，首先要坚持社会主义办学方向，坚持“全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量”的指导思想，树立正确的教育观和人才观，努力实施素质教育，为学生的一切发展做准备。坚持依法治校，依法施教，做到办学行为规范，办学定位准确，制定符合学校实际的现代化学校发展长远规划和近期规划。形成优良的校风、教风和学风。2、提高思想

3、业务素质，推进教师队伍现代化 人才的培养直接依赖于教师，教师队伍的现代化是实现教育现代化的根本。教师要具备高尚的师德修养，严格的行为规范，健康的人格和强烈的事业心；具备先进的教育思想、教育观念、现代科学知识、现代教学技术和进行现代教育科研的能力；具有创新意识、终身学习的能力，能够在教育、教学、教改中取得成果；具有正确的教育理念，热爱学生，育人有方。到2012年底， 45周岁以下教师，100达到本学历，其中有10达到本科学历； 45周岁以下的教师均能熟练掌握计算机应用技术和网络技术，持证上岗。注重学校骨干教师的培养，力争受到2012年底学校骨干教师比例达30%以上。3、积极争取加大投入，推进办学

4、条件现代化 办学条件的现代化是指用标准化的校舍场地、现代化的信息技术、先进的教学设备、丰富的图书资料、完善的实验设备武装学校，是实现教育现代化的基础。主要任务是：（1）整治体育运动场地，包括篮球（排球）场、跑道等，大力推行阳光体育活动。（2）加固学校相关楼房，争取实验大楼的立项，为教育现代化学校的创建奠定坚实的基础。（3）添置图书、仪器设备、音体美器材等（4）装备完善音乐室、舞蹈房、美术室、自然实验室、图书阅览室微机室、劳技室等专用教室。（5）装修教师办公室、会议室、接待室、校史室。（6）墙地面出新，校园环境优化、美化。 4、建立高效管理机制，推进教育管理现代化。现代化的教育思想能否顺利地转变

5、为正确的教育行为，现代化的教育内容能否得到实施，现代化的教师队伍、办学条件等能否发挥最优效能，很大程度上依赖于教育管理，教育管理的现代化是教育现代化的根本保证。学校实行校长负责制，办公室、教导处、政教处、教科室、总务处各司其职的教育教学运作体制。在管理方法上，坚持“以人为本”的主体教育管理观，建立科学合理、高效协调、运转灵活的管理机制。在管理机构上，建立健全决策、执行、监督、反馈四大环节的完整管理系统，实行目标管理责任制。在管理手段上，引进现代化技术设备和先进方法，改进管理模式，提高管理效能，实现教育管理的系统化、科学化、民主化、法制化、高效化。四、实施办法：1、加强领导，成立领导小组，具体工

6、作分配到人，做到落实任务，分工明确。2、搞好宣传。通过多种形式和途径，向全体师社会干群进行广泛宣传动员，开创上下一心、齐心协力共创现代化学校的良好局面。3、做好布署安排。学校要针对实施意见和现代化学校标准，认真进行整体规划，制定实施方案，逐步实施。各处室按照分解任务，作好自身工作，大胆创新，开拓进取，使各方面工作达到现代化要求。五、具体实施。1、通过学习、讲座，培训等形式，深入学习党和国家关于教育工作的大政方针、战略思想，使现代化教育思想、观念深入人心。2、加强教育交流与合作，经常性开展有关教育思想、教育观念的研讨活动，把教育思想、教育观念具体化、实践化，融入教师教育教学行为的渐变中，落实到教

7、育教学工作的各个环节。3、实施“科研兴教”战略，建立规范的教育科研管理机制。积极开展素质教育、现代化教育理论与实践的研究，以科研为先导，推进教育现代化工程的实施4、加强师德师风建设，提高教师的职业道德素质。通过评选“师德标兵”、“优秀教师”等，发挥典型示范带动作用，以事迹报告、研讨、征文、演讲等活动为载体，以考核、评比为驱动机制，同时加大师德考核及教师违反职业道德规范处罚力度，推进师德建设向更高层次发展。5、加强教师专业培训。学习，是时代赋予我们的任务。事实证明，勤学习、肯干事的人成长进步快，吃老本、易满足的人必然成为时代落伍者。因此，作为教师，必须不断学习，提升专业素养和教育教学水平，提高教育教学效率。一是邀请专家学者作专题学术报告，引导教师自主思考，提升理论学习实效；二是广泛开展教学比武、岗位竞赛活动，通过开展优质课、优秀论文评比等，鼓励教师加强业务学习，提高教学水平。6、加大教育投入，采用上级拨，社会筹，自己挤的办法，多方筹措资金，确保教育现代化学校的创建。7、根据办学条件现代化的标准，本着实用性与超前性相结合的原则，科学设计，统筹规划，配齐配足现代教育技术设备及网络设施，并加强使用管理，提高使用效益。8、加强教育政策法规的宣传、学习，营造依法治教的良好氛围。加强现代化教育管理思想的研究与实践，树立教育管