用矛盾的观点观察和分析问题.ppt

1、第五课 分析矛盾辩证思维,陈晓云,用矛盾的观点观察和分析问题,沪教课标版（新）,温故知新,学 习 目 标,1.理解主次矛盾的辩证关系 2.理解矛盾主次方面的辩证关系 3.理解两点论和重点论的统一 4.识记具体问题具体分析的含义和意义,同学们心中的纯元皇后是谁？,学习 交友 娱乐 休息,你认为在高中阶段哪个是最重要的？,（在复杂事物的发展过程中）,主要矛盾 （支配地位、决定作用）,次要矛盾 （从属地位、不起决定作用）,最近有点烦有点烦： 4天校运会，紧接着8天国庆中秋长假，国庆节假期后回来第一次月考-放假玩不玩？学不学？ 时间怎么排？,（1）主要矛盾： 复杂事物发展过程中处于支配地位，起决定作用

2、的矛盾。 （2）次要矛盾： 复杂事物发展过程中处于从属地位、不起决定作用的矛盾。,矛盾,简单事物,复杂事物,主要矛盾、次要矛盾存在的前提条件：,复杂事物中同时存在多个矛盾（矛盾个数2）。,在一个时期、阶段由于矛盾地位和作用的不平衡 主要矛盾只有一个,次要矛盾可以有一个或多个。,主要矛盾、次要矛盾所处的地位和作用是不同的,学习 交友 娱乐 休息,你认为在高中阶段哪个是最重要的？,（在复杂事物的发展过程中）,主要矛盾 （支配地位、决定作用）,次要矛盾 （从属地位、不起决定作用）,最近有点烦有点烦： 4天校运会，紧接着8天国庆中秋长假，国庆节假期后回来第一次月考-国庆节玩不玩？学不学？ 时间怎么排？

3、,他们的地位是一直不变的吗？,主次矛盾相互依赖、相互影响， 并在一定条件下相互转化。,相互依赖、相互影响，在一定条件下相互转化。,2、主次矛盾的关系,（1）主要矛盾： 复杂事物发展过程中处于支配地位，起决定作用的矛盾。 （2）次要矛盾： 复杂事物发展过程中处于从属地位、不起决定作用的矛盾。,主次矛盾相互依赖、相互影响，双方在一定条件下会相互转化,当前，（我们班全体学生最大的问题就是学习问题），因此，班主任的（中心任务是集中力量提高同学们的学习成绩），但（同时，班主任也特别关注我们班同学的身体健康、心理健康、交友等问题）。,客观条件 发生变化,主要矛盾已解决或基本解决原次要矛盾上升为主要矛盾,学

4、习,体育竞赛,学习,主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用,抓重点,集中力量解决主要矛盾,学会统筹兼顾,恰当处理次要矛盾,1.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理 （存在于多个矛盾中）,坚持两点论和重点论相统一,打蛇要打七寸； 射人先射马，擒贼先擒王； 牵牛要牵牛鼻子；,善于抓重点，集中力量解决主要矛盾,眉毛胡子一把抓； 捡了芝麻，丢了西瓜；,反对不分主次、 颠倒主次,“一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮 坚持经济与社会相互协调和可持续发展，实现社会的全面进步 荷花好看，还需绿叶衬,要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾,学会弹钢琴的工作方法,坚持两点论和重点论的统一,2017年9月2

5、5日，国务院总理李克强下午在中南海紫光阁会见美国商务部长罗斯。,2017年中美贸易摩擦愈加频繁，双方之间的分歧和竞争也变得突出起来。 从对中国铝箔的反补贴调查到正式启动“301”调查，中美贸易摩擦在今年8月以来不断增多。 8月30日对中国部分鱼油类产品提起337调查申请； 9月6日，美国商务部公告决定对进口自中国和印度的不锈钢法兰发起反倾销反补贴调查； 9月12日，美商务部公布对原产于中国的工具箱工具柜产品反补贴调查初裁结果。 9月13日，美国总统特朗普又签署行政令，叫停“中资背景”公司收购芯片厂商案。 中国商务部也恰好在这时间段，三次对来自美国的进口产品采取反倾销措施，这被外界解读为中方对美

6、国开展301调查的一种反制。,利,弊,中方是否要加强与美国的经贸合作,对于中美两国来讲：,矛盾的主要方面：是指在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。,矛盾的次要方面：是指在事物内部处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。,1个矛盾中,方法论：认识事物时把握矛盾的主要方面，抓主流,事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,李克强指出，中美互为最大贸易伙伴，两国经贸关系的主流是合作，共同利益远大于分歧。短期的风险和摩擦不会改变中美两国经贸关系互补共赢的根本性发展趋势。,矛盾双方既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化,要求我们不能忽视支流。,对立：相互排斥。 统一：二者相互依赖、一定

7、条件下相互转化,2、矛盾主次要方面的关系,（1）矛盾的主要方面：是指在事物内部居于支配地位、起主导作用的方面 （2）矛盾的次要方面：是指在事物内部处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。,2、矛盾主要方面和次要方面的辩证关系原理：,（1）矛盾的主要方面在矛盾双方中处于支配地位，起主导作用，事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定，,（2）（矛盾的次要方面处于被支配地位、不起主导作用，）矛盾双方既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化，,要把握矛盾的主要方面，抓主流。,要求我们既要抓主流，又 不能忽视支流。,坚持两点论和重点论的统一,1、 “一个指头和九个指头的关系”（毛泽东用以评价新中国建立

8、初期十余年实际工作成绩与不足的公式 ） 2、评价事物：如互联网、核电站、经济全球化等权衡利弊； 两利相权取其重，两弊相衡取其轻；优势与劣势。 3、评价个人：功与过、得与失、优点与缺点、长处与短处 4、评价我国经济形势：成就（主流、总体上好）、问题（支流） 5、评价党的作风（腐败问题）：分清主流和支流 6、一国两制不会改变社会主义性质 7、我国的所有制结构主体,矛盾的主次方面常见的实例,矛盾的主要方面,矛盾的次要方面,矛盾的主要方面,矛盾的次要方面,复杂事物,【1】“村子富不富，关键在党支部。”这说明在发展农村经济中（ ） A.要把握矛盾的主要方面 B.要首先抓主要矛盾 【2】在建设中国特色社会

9、主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放。坚持“一个中心”不动摇，是指（ ） A.抓住主要矛盾 B.把握矛盾的主要方面,B,A,【3】网络的出现利弊都有，利大于弊，告诉我们看问题要（ ） A.要把握矛盾的主要方面 B.要首先抓主要矛盾 【4】中美关系在我国对外关系最重要的一部分，这告诉我们要（ ） A.要把握矛盾的主要方面 B.要首先抓主要矛盾,A,B,【5】我国按照“一国两制”的方针统一祖国后，不会改变国家的社会主义性质。其哲学依据是（ ） A.主次矛盾和关系的原理 B.矛盾的主次方面关系的原理 【6】目前，党内出现了腐败现象，但是

10、这不是主流，腐败是存在的，但大部分党员干部还是廉洁奉公的，这种观点（ ） A.抓住了事物的主要矛盾 B.把握了矛盾的主要方面,B,B,方 法 论,要 全 面,复杂事物,既看主要矛盾,一种矛盾,既看主要方面,又看次要方面,两点论,抓 重 点,复杂事物：把握主要矛盾,每一矛盾：把握主要方面,重点论,统 一,两点是 有重点 的两点,重点是 两点中 的重点,又看次要矛盾,1）哲学依据：,3）反对的错误倾向：,2）基本内容,主次矛盾辨证关系和矛盾主次方面辨证关系原理,脱离重点谈两点论是形而上学的均衡论。 脱离两点谈重点论是形而上学的一点论。,二 、具体问题具体分析,在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛

11、盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。 这是马克思主义重要原则，是马克思主义活的灵魂。,1、含义和地位,对应原理：,2、为什么要具体问题具体分析,矛盾的特殊性原理,孔子论孝 孔子对不同的人所问的同一问题，往往会有不同的回答。 鲁国的大夫孟懿子问孝，他说“无违”。不违背礼仪就是孝。 孟武伯问孝，他说：“父母唯其疾之忧。”父母最担心孩子生病，保持自身的健康就是孝。 弟子子游问孝，他说：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”孝的关键是敬，而不是简单地养活父母。 子夏问孝，他说：“色难。”在父母面前经常保持愉悦的容颜就是孝。,探 究,思考：孔子的上述做法包含了什么哲学道理？,具体

12、问题具体分析是正确认识事物的基础,二 、具体问题具体分析,在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。这是马克思主义重要原则，是马克思主义活的灵魂。,对应原理：,2、为什么要具体问题具体分析,（1）是正确认识事物的基础,矛盾的特殊性原理,1 、含义和地位,各科课代表汇总 的各科学习方法,学习宝典（内部资料，概不外传） 1、每天五点半起床，起床就早读 2、每天看英文原文书一篇 3、每天至少额外背20个单词。 4、背语文课文，至少一天一篇， 5、额外做数学5+3 6、每天必定收看新闻联播 7、每天与家长或者同学交流30分钟 8、 请问：这个宝典适用于你吗？为什么？,

13、二 、具体问题具体分析,在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。这是马克思主义重要原则，是马克思主义活的灵魂。,对应原理：,2、为什么要具体问题具体分析,（1）是正确认识事物的基础,（2）是正确解决矛盾的关键（改造世界）,矛盾的特殊性原理,1 、含义和地位,张冠李戴 生搬硬套 不分青红皂白，各打五十大板 千篇一律 一刀切 东施效颦 邯郸学步,违背具体问题具体分析的成语俗语,小 结,三、回顾并总结:矛盾分析方法内容,矛 盾,含义,对立统一,特征,普遍性,特殊性,辩证关系,主次矛盾、矛盾主次方面,世界观,方法论,承认矛盾;解决矛盾,坚持共性和个性的 具体的历史的

14、统一,具体问题具体分析,两点论和重点论相结合,矛 盾 分 析 方 法,一分为二的看问题,情形之一,随堂练习,行为学有这样一个公式：重要+重要+重要=0。下列古语中与其体现的哲理相同的是 A千里之堤，溃于蚁穴 B无所不备则无所不寡 C不谋全局者，不足以谋一域 D因地制宜，因材施教,B,国务院总理在谈到当前的宏观经济形势和经济工作时指出，我国经济运行的情况总的看是好的，但面临的国内外环境仍然十分复杂，不稳定、不确定因素还不少。这蕴涵的哲理() 看问题要分清主流与支流 要用一分为二的观点看问题 要抓重点，集中力量解决主要矛盾 任何事物都包含优点和缺点两个方面 ABCD,A,国务院发布的关于深化考试招生制度改革的实施意见指出：我国现行的考试招生制度总体上符合国情，权威性、公平性社会认可，但也存在一些社会反映强烈的问题，如唯分数论影响学生的全面发展等。这告诉我们 A看问题要坚持两点论和重点论的统一 B矛盾的主、次方面在一定条件下会相互转化 C做事情要集中全部力量解决主要矛盾 D矛盾的普遍性