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文档简介

1、义务教育教科书(人教)四年级数学上册,亿以内数的读法,从右边起,第几位是万位?第几位是千万位?,个级含哪些数位?万级含哪些数位?,万级中各个数位对应的计数单位各是多少?,知识回顾,下面这些数怎么读?,5432 4000 2008 105 120 3025,想一想,在读上面这些数时有什么方法。,知识回顾,2 4 9 6,2 4 9 6 0 0 0 0,读作:二千四百九十六,读作:二千四百九十六万,讨论:2496与24960000读法的联系与区别。,“2496”不论在个级还是在万级 都读二千四百九十六。,万级上的数表示多少万,读数时 要添上“万”字,而个级上的数表示多少 “一”,读数时就不读这个“

2、一”。,联系:,区别:,自主预习,读一读:,五万,十八万,二百三十五万,四千万,首先要先明确万级上的数(可以画出分级线) 万级上的数按照个级的数的读法来读, 再在后面添上一个“万”字。,自主探究,2 4 9 6,2 4 9 6 0 0 0 0,6 4 0 7 0 0 0,读作:二千四百九十六,读作:二千四百九十六万,读作:六百四十万七千,思考:6407000与24960000的相同点与不同点。,相同点 :,都是含两级的数。,不同点:,6407000个级上有7000; 24960000个级上是0。,先读万级上的数(多少万),再读个级上的数。,读一读:,1205000 读作: 2358700 读作

3、: 18006500读作: 251350 读作:,一百二十万五千,二百三十五万八千七百,一千八百万六千五百,二十五万一千三百五十,分级先读万级上的数接着读个级上的数。,2 4 9 6,2 4 9 6 0 0 0 0,6 4 0 7 0 0 0,8 5 0 0 0 3 0 0,读作:二千四百九十六,读作:二千四百九十六万,读作:六百四十万七千,读作:八千五百万零三百,要求按读数的步骤进行尝试读数:,分级先读万级上的数接着读个级上的数。,每级中间和末尾的零该怎么读呢?,2430800 读作: 23000050 读作:,读一读:,二百四十三万零八百,二千三百万零五十,每级中间有0(不管是连续两个0, 或是3个0)的都只读一个零;每 级末尾的0都不读零。,1、先读万级,再读个级;,2、万级的数,要按照个级的数的读法来读再在后面加上一个“万”字;,3、每级末尾不管有几个零,都不读,其他数位有一个0或连续几个0,都只读一个“零”。,亿以内数的读法:,知识梳理,读作:五百六十九万,读作:二万四千六百,读作:七十万八千,做一做:,随堂练习,读出下面每组数。,34和340000,340和3400000,3004和30040000,3040和30400000,一千三百八十一万九千,二百六十一万六千三百,八千三百二十九万零九百三十五

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