2021年北师大版一年级下册平面图形的复习教学设计_第1页
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文档简介

1、北师大版一年级下册平面图形的复习教学设计 有趣的图形-平面图形的复习 内容：北师大版一年级下册平面图形的复习 教学目标： 1帮助学生进一步认识所学的平面图形，感受图形的特征，初步感受图形之间的关系。 2通过观察、操作活动培养学生的动手实践能力和创新能力。 3使学生在复习活动中获得美的感受，获得积极的情感体验。 教学准备：多媒体课件，长方形、正方形、三角形、圆各一个。 学具准备：正方形纸两张，长方形纸两张、三角形一张，圆一张。 教学过程： 一、情境引入复习 老师带来一个可爱的机器人，它想考考我们，你们能从它身上找到认识的图形吗？ (正方形、长方形、三角形、圆) 同学们观察的真认真，这个机器人就是

2、由长方形、正方形、三角形、圆这些平面图形组成的。今天这节课，我们就来回顾复习平面图形。(板书课题：有趣的图形) 二、活动中复习特征 1说一说 出示依次长方形、正方形、三角形、圆形，提出：这是什么图形？长什么样子？ 学生介绍。 2摸一摸 （1）老师摸学生猜 老师这里有一个袋子，袋子里放了一些平面图形，老师来摸一摸，你能猜出它是什么图形吗？ A、它有4条边，4个角，四条边一样长，方方正正的。 （正方形） B、它没有角，边是弯弯的。 （圆形） （2）学生摸学生猜 你能摸出三角形吗？学生摸。 你是怎样摸到它的？ 你能摸出正方形吗？ 你能摸出圆形吗？ 三、 数一数 小朋友们，机器人已经等不及了，它想让我

3、们来数一数，它身上的图形分别有几个，你能数清吗？ 学生数，交流。 大家数的又快又准确，有什么好的办法吗？ 小结;按照一定的顺序数，就不会遗漏，不会重复。 接着出示平面图形拼成的小船，学生数一数，汇报交流。 四、折一折 在这些图形中，还隐藏着很多的秘密呢。下面我们就来让图形变、变、变。 （一） 折正方形 （1）一张正方形的纸怎样折能折出两个三角形？ （2）一张正方形纸对折两次可以折出什么图形呢？赶紧试试！ （二）折长方形 一张长方形的纸怎样折出一个正方形和一个长方形，试着折一折； 五、拼一拼 想不想把我们手中的图形变成一幅美丽的图案呢？下面就请大家来做一名小小设计师，（出示要求）比比谁的手最巧。 学生动手做。 学生展示作品，并介绍都是由哪些图形拼成的。 六、课堂总结 这节课你复习了什么？ 七、作业： 1、七巧板中一共有（ ）种图形，其中三角形有（ ）

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