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文档简介

1、第一节,核酸是遗传物质的证据,19世纪中期,孟德尔通过豌豆实验证明了生物的性状是由 基因 控制的?,20世纪初期,摩尔根通过果蝇实验证明了:基因位于 染色体 上。,20世纪中叶,科学家发现:染色体主要由 蛋白质和DNA (成分)组成。,蛋白质,DNA,染色体,蛋白质和DNA, 谁是遗传物质?,?,肺炎双球菌,R型 S型,一、肺炎双球菌转化实验:,S型细胞,R型细胞,光滑Smooth,粗糙rough,有多糖类的荚膜,无多糖类的荚膜,有毒性,可致死,无毒性,菌落,菌体,毒性,小白鼠正常,小白鼠死亡,小白鼠正常,小白鼠死亡,发现S活菌,过程探究1格里菲思的实验:,结论 加热杀死的S型细菌中,必然含有

2、某种促成这一转化的活性物质“转化因子”。,哪种物质是转化因子?,对比A.B组的实验现象,这说明了什么?,什么使活R型细菌转变成活的S型细菌?,?,?,?,由于体内有活的S型细菌的作用。,活的R型细菌变成了活的S型细菌。,加热杀死的S型细菌使活的R型细菌发生 了转化。,过程探究1格里菲思的实验:,D组小鼠为什么会死亡呢?,活的S型细菌如何出现?,?,S型细菌使小鼠致病死亡。,实验设计寻找转化因子:,关键思路:必须将蛋白质与DNA分开,单独、直接地观察它们的作用,才能确定究竟谁是遗传物质。,设计方法:把由S型细菌中分离,提取出的各种成分,单独作用于R型细菌。,肺炎双球菌的转化,不能使R菌转化为S菌

3、,能使R菌转化为S菌,不能使R菌转化为S菌,用DNA水解酶处理S菌的DNA,将不发生转化,DNA才能使R菌转化,DNA是遗传物质。,过程探究2艾弗里的实验:,有没有比细菌更为简单的实验材料?,?,用什么生物作实验材料?,核酸,内有核酸,内有 核酸,蛋白质,蛋白质,蛋白质,烟草花叶病毒 腺病毒 大肠杆菌噬菌体,赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,实验包括四个步骤:,1、用放射性同位素标记噬菌体 2、培养噬菌体 3、离心分离 4、放射性检测,研究方法:,同位素标记法,蛋白质的组成元素: DNA的组成元素:,C、H、O、N、S,C、H、O、N 、P,(标记32P),(标记35S

4、),标记噬菌体方法:,在分别含有放射性同位素32P 和35S的培养基中培养细菌(如大肠杆菌),分别用上述细菌培养T2噬菌体,制备含32P的噬菌体和含35S的噬菌体,怎样将32P标记到噬菌体的DNA上?,(先用含32P的培养基培养大肠杆菌, 再用噬菌体去感染这种大肠杆菌),放射性很高,放射性很低,被32P标记的DNA,放射性很低,放射性很高,被35S标记的蛋白质,沉淀物,上清液,侵染细菌后离心,噬菌体,过程探究3赫尔希和蔡斯的实验:,下图为用含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,据图回答:,根据上述实验对下列问题进行分析: 图中锥形瓶中的培养液是用来培养 , 其内的营养成分中是否含有32P?

5、图中的A表示 过程,此过程中进入大肠杆菌的是 ,没有进入的是 。,大肠杆菌,不含有,噬菌体侵染细胞,噬菌体的DNA,噬菌体的蛋白质,对下列可能出现的实验误差进行分析: 实验测定,发现在搅拌后的上清液中含有0.8%的放射性,其最可能的原因是 。 当接种噬菌体后培养时间过长,发现在搅拌后的上清液中发现有放射性,其最可能的原因是,有部分噬菌体没有侵入大肠杆菌,仍存在于培养液中,培养时间过长,复制增殖后的噬菌体从大肠杆菌体内释放出来。,细菌,噬菌体,细菌DNA,噬菌体侵染细菌的实验:,2、培养噬菌体,噬菌体侵染细菌的过程:,吸附,首先,噬菌体的尾端吸附在细菌的表面,噬菌体侵染细菌的过程:,吸附,然后,

6、 噬菌体通过尾轴把DNA全部注进细菌体内,而蛋白质外壳则留在细菌体外,不起作用。,噬菌体侵染细菌的过程:,吸附,噬菌体的 DNA 在细菌体内,使细胞本身的 DNA 解体,同时利用细菌的化学成分合成噬菌体自身的 DNA和蛋白质,,噬菌体侵染细菌的过程:,吸附,这些新合成的 DNA 和蛋白质外壳组装出很多个与亲代一模一样的子代噬菌体。,噬菌体侵染细菌的过程:,吸附,最后,这些噬菌体由于细菌的解体而被释放出来,再去侵染其他的细菌。,噬菌体侵染细菌的过程:,吸附,动画,这些噬菌体在大小、形状等方面,都保持原来噬菌体的特点。由此可见,噬菌体的各种性状是通过DNA传递给后代的。这种情况足以证明DNA是遗传

7、物质。,结论:,DNA是遗传物质。,不能。因为蛋白质没有进入细菌体内。,思考:,亲代 噬菌体,35 S标记蛋白质,32 P标记DNA,寄主 细胞内,无35S标记蛋白质,有32P标记DNA,子代 噬菌体,外壳蛋白质无35S,DNA有32P标记,实验 结论,DNA分子具有连续性,是遗传物质,若用标记过的噬菌体去侵染未标记的细菌:,如果用15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染未标记的细菌,在产生的子代噬菌体的组成结构成分中,能够找到的放射性元素是,A、可在外壳中找到15N和35S,B、可在DNA中找到15N和32P,C、可在外壳中找到15N,D、可在DNA中找到15N、 32P、35S,B,相

8、关链接SARS病毒的结构:,相关链接 SARS病毒的遗传物质:,?,SARS病毒中,谁是遗传物质?,知识建构4 RNA是遗传物质。,设计实验: 证明烟草花叶病毒的遗传物质是什么?,烟草花叶病毒(TMV),被病毒感染的烟草叶片,设计实验:,蛋白质,RNA,设计思路:,技术方法:,将蛋白质与RNA分离,单独观察,自身分离、化学提取分离、酶解法分离,分离DNA与蛋白质的技术手段有三类: (1)自身分离。(同位素标记观察) (2)化学提取法分离RNA与蛋白质, (3)用RNA酶和蛋白酶分别处理噬菌体,分离,分离,重组,重组,感染,新的病毒,结论:RNA是遗传物质,产生 哪种 病毒?,核苷酸,核酸,核糖

9、核苷酸,( 种),核糖核苷酸链,核糖核酸( ),脱氧核苷酸,( 种),脱氧核苷酸链,( 条),脱氧核糖核酸 ( ),( 条),4,DNA,1,4,2,RNA,判断下列生物中所含核苷酸的种类与数量: 噬菌体:( )种,为 烟草花叶病毒:( )种,为 烟草细胞:( )种,为,核糖,脱氧(核糖),4,4,8,4种脱氧(核糖),4种核糖核苷酸,核苷酸,核苷酸,核苷酸,1注射后能使小白鼠因患败血病而死亡的是( ) AR型肺炎双球菌 B加热杀死后的R型肺炎双球菌 C加热杀死后的S型肺炎双球菌 D加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型细 菌混合 2用噬菌体去感染体内含32P的细胞,在细菌 解体后含32P的是( ) A子代噬菌体DNA B子代噬菌体所有部分 C子代噬菌体蛋白质外壳 D子代噬菌体不含32P,学习自测,3噬菌体侵染细菌的过程中,能说明DNA分 子是遗传物质的关键

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