东新庄小学一校一品牌实施方案

1、东新庄中心小学“一校一品牌，一生双爱好”工作实施方案 为响应唐山市委、市政府“健康唐山、幸福人民”的决策，落实遵化市教育局关于在全县中小学实施“一校一品牌, 一生双爱好”工程的意见的文件精神，特制订本方案。一、工作目标 1通过“一校一品牌，一生双爱好”活动，促进学生全面发展、自我发展、终身发展，确保“健康第一”思想落到实处。 2努力发展学校自身的特色项目，全体参加，总结经验，不断完善，形成品牌。 3.在“一生双爱好”活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育和艺术，激发学生的运动兴趣，发挥学生的艺术天才和潜能。 4通过“一校一品牌, 一生双爱好”活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。 二

2、、领导小组 组 长：柳剑波 副组长：张雅文成 员：高大明 王立英 冯雷 宋秀军冯艳梅刘伶丽刘彩艳高艳君王宇飞李婷桂贺英刘淑敏曹银燕三、本校“一品牌” 竹竿舞快乐跳跳跳四、学生“双爱好” 体育项目：篮球、乒乓球、羽毛球。其中，篮球12人，乒乓球20人，羽毛球20人。（指导教师：高大明 冯雷）。艺术项目：绘画、书法、唱歌、朗诵。其中，绘画20人.指导教师：张德胜冯连成王立英刘淑敏高艳君曹银燕五、具体措施 1、认真学习，转变观念，达成共识 以贯彻新课程理念为主旨，组织学习遵化市教育局关于在全市中小学实施“一校一品牌, 一生双爱好”工程的意见、认真理解“健康唐山、幸福人民”的理念，了解学生发展之需，在

3、“一校一品牌，一生双爱好”活动中，使每个学生的体育与艺术特长均得到发挥，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的观念。 2、加强领导，保证时间，形成制度 以将特色体育活动和艺术活动纳入学生日常活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体艺课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。 3、全员参与，注重评价，强化激励 坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以

4、保证“一校一品牌, 一生双爱好”活动的有效开展。六、目前工作和下一步安排遵化市教育局下发实施方案后，我校即立刻着手行动，成立活动领导小组，开会研究“一品牌”的确定，结合我校场地实际情况，最终确定“快乐兔子舞”为我校特色项目，以便于对全体学生的训练培养。我们开辟篮球、乒乓球、羽毛球几个体育项目和绘画、书法、小号、唱歌、朗诵几个艺术项目，供学生爱好者选择，每人选出一个体育项目和一个艺术项目，班主任组织报名，并且已经确定指导教师，开展前期准备工作。我们决定，每天安排一节课时间开展活动，着重进行特色“一品牌”活动训练，每周每班至少一次，其余时间分组开展“双爱好”训练。 在“一品牌”训练上，我们将首先进

5、行基本身体素质训练的指导，从班内舞蹈队学生入手，让他们带动全班同学的积极性，展开高年级、中年级、低年级之间的比赛，促进全校品牌的形成，使水平进一步提高。在“双爱好“训练上，我们将组织多次单项才艺展示活动，对获胜者班级和个人给予表彰和奖励。东新庄中心小学2009.6东新庄中心小学“一校一品牌，一生双爱好”工作实施方案一、指导思想全面贯彻素质教育，树立“健康第一”的理念和终身体育的教育思想，以提高学生体质健康为工作出发点，以校本课程建设为工作抓手，努力促进学生健全人格的形成，将篮球运动创建为学校的品牌项目。通过开展“一生双爱好”教育活动，激发和培养学生对体育、艺术的兴趣，引导和鼓励他们积极参加体艺

6、活动，培养良好特长，增强创新能力，全面提高素质，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。二、总体目标积极创建学校篮球运动的品牌，普及学校篮球人口，提高学生参与篮球运动的兴趣，形成“人人掌握基本技能，个个熟悉篮球术语，班班拥有比赛队伍”的校园篮球运动氛围，不断丰富学校特色品牌的内涵实质，使我们的学生会运动、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱，促进学生的全面发展。并且根据学生的兴趣爱好，系统考虑切实提高学生体艺技能的活动内容,改进方法措施,完善激励机制，充分调动学生的主观积极性，实现人人都能掌握一至二项体育爱好和艺术技能，培养健康向上的精神风貌和艺术修养，为发展特色教育，建立

7、和谐校园奠定基础。三、活动方式1、以加强建设，增强素质，培养体育爱好为重点，在普及学生体育锻炼的基础上，积极组织学生参加体育竞技活动，进一步提高学生的体育技能。为高考、中考作准备。 一是充分利用体育教学、大课间活动、一小时课外体育锻炼，开展有计划、有目的、有针对性的体育技能培训，倡导选择田径、球类、棋类、跳绳、踢毽、等学生喜闻乐见的体育项目，使每名学生至少都有一项体育爱好，逐步形成特色。 二是开好运动会，办好体育竞赛。要整合好课余训练资金、场地、设施、人力等资源，制定和实施相关的政策，加强系统训练的针对性和科学性，培养和提高学生的体育技能。 三是落实好学生体质健康标准评价机制、学生体质健康监测

8、机制，充分发挥其杠杆作用，深入推进学生体育锻炼工作，全面提高学生体质健康水平。 2、在普及艺术课程基本要求的前提下，大力倡导和推进学生课外艺术活动，全面提高艺术教育质量，努力培养学生艺术技能。 3、在搞好课堂教学的同时，充分发挥学校团委和学生会的作用，引导和组织学生广泛开展广播体操、冬季长跑、踢毽子、跳绳、篮球、等单项体育竞赛和艺术节、绘画、书法等文文艺活动，扩大文体活动的参与面和普及率。要结合教学工作，大力培育和扶持课余兴趣小组、学校运动队和学生艺术团体开展活动，使每个学生都能参加一到两项体育艺术活动，并逐渐成为终身爱好，形成良好的个性特长。四、 实施内容：(一)、活动项目： 设：象棋、舞蹈

9、、绘画、书法、跳绳、踢毽、篮球等兴趣班。 活动方式以课时为单位进行活动项目，学生根据兴趣爱好自由选择一项活动场地以教室运动场为主，专用教室为辅。 (二)、活动时间： 周五下午第八节课 (三)、活动参与方式：1、整班参加项目由教导处排出安排表，按活动表开展活动。2、兴趣爱好项目，发放“兴趣活动自选菜单”，学生自选2个项目（两项须注明首选和次选），并排出活动表，按活动表活动。(四)、活动评价：采用才艺展示、组织竞赛等形式推出活动成果。(五)、保障措施1、提高认识，加强领导主管领导具体负责，骨干教师具体实施的工作体制，明确制度和责任，把工作落到实处。2、培养一专多能的教师队伍。高素质的教师队伍是落实

10、“一生双爱好”教育活动的根本保证。首先，应该抓好教师的“双爱好”，要组织开展丰富多彩的教工文体活动，积极发挥教职工的示范和引领作用，营造学校浓厚的“双爱好”教育氛围。其次，要注重音体美教师的师资培训，充分发挥他们的专业特长，满足不同层次学生的发展需求，做到活动时间、场地、内容、学生和指导教师“五落实”，确保活动安全有序，提高活动质量。3、为学生搭建展示才艺的广阔舞台。经常举办各种形式的单项文体活动，使学生在活动中确立自信，展示才华，提高审美，追求发展。4、充分发挥社区民间组织和社团的优势。聘请在体育或艺术方面有造诣的知名人士担任学校的校外辅导员，动员社会各界力量关心支持学校“一生双爱好”教育活动，推动社区文化进校园、校园文化进社区。五、工作思路坚持一个中心：全面提高学生的体质健康 依托两个载体：班队集体、学校团队形成三个层面：普及层、提高层、精品层加强四种教育：珍爱生命教育 (强身健体，健康第一)自强不息教育（自信进取，拼搏有为） 集体主义教育（以校为荣，