第5章+Java方法.ppt

1、第五讲,Java方法,授课方式：投影演示 教学目标：让学生掌握方法的基本概念 教学内容：1、方法定义的格 2、方法的参数和值 教学重点：形参和实参的概念，返回值 教学难点：形参和实参的运用 课时安排：2课时,第5讲 方法,方法的概述 方法定义 方法的参数与值 方法的调用 方法的嵌套调用 方法的递归调用 变量的作用域,方法的概述,方法对执行重复或共享的任务很有用，可以在代码中的许多不同位置调用方法 优点： 方法允许将程序分为不连续的逻辑单元。 便于程序的修改,方法的分类,从方法和过程两种功能这一角度 有返回值方法 无返回值方法 从主调方法和被调方法之间数据传递的角度 无参方法 有参方法,【实例】

2、 求 n!,创建一个C#程序，并定义一个方法Factor(n)，计算n!，输入n的值，调用Factor(n)方法计算1!至n!，并在屏幕上输出。(如下图n=9时的结果),请输入n的值：9 1！=1 2！=2 3！=6 4！=24 5！=120 6！=720 7！=5040 8！=40320 9！=362880,代码分析与讨论,static void Main(string args) Scanner input = new Scanner(System.in); System.out.println(请输入n的值：); int n=0; long f; n =input.nextInt( );

3、 MyMath mymath = new MyMath(); for (int i = 1; i =n; i+) f = mymath. Factor(i); System.out.println(i+!=“+f); ,Class MyMath public long Factor(int n) long fa = 1; for (int i = n; i = 1; i-) fa *= i; return fa; ,方法定义的格式,无参方法的定义形式 返回类型 方法名() 声明部分 语句 ,有参方法定义的一般形式 返回类型 方法名(形式参数表列) 声明部分 语句 ,【实例】求两个数中的大数,P

4、ublic class MyMath public int max(int a, int b) if (a b) return a; else return b; ,static void Main(string args) Scanner input = new Scanner(System.in); int x,y,z; MyMath mymath = new MyMath(); System.out.print(请输入两个数字：); x = input.nextInt(); y = input.nextInt(); z= mymath.max(x,y); System.out.print

5、ln(最大数字为：“+z); ,方法的参数与值,形式参数和实际参数 返回值 方法的返回值是通过方法体中的return语句获得的，return语句后面表达式的值为方法的返回值。,【实例】 形参与实参,static void Main(string args) int n=0; Scanner input = new Scanner(); MyMath mymath = new MyMath(); System.out.print(input numbern); n = input.nextInt( ); mymath.s(n); System.out.println(“n=“+n); Conso

6、le.Read(); ,public class MyMath public int s(int n) int i; for(i=n-1;i=1;i-) n=n+i; System.out.println(n=“+n); return n; ,习题,1、编写一个程序，输入一个球的半径（double类型），然后调用sphereVolum计算并显示球的体积。计算球的体积的公式是： Volum=4/3*pi*Radius3) 2、编写方法intergerPower(base,exponect),返回base的exponent次幂值。例如：intergerPower(3,4)=34设exponent是

7、一个正整数，base也是一个整数。编写程序调用intergerPower方法。,方法的调用,在程序中是通过对方法的调用来执行方法体的 #语言中，方法调用的一般形式为： 方法名(实际参数表) 【提示】在方法调用中，参数值的数量、类型和顺序必须与方法头中的参数完全对应。,参数传递,方法的定义是在类的设计中进行的，方法的使用是在实际运行中进行的，定义方法的时候使用形式参数（形参），而调用方法时候，用实际参数（实参）取代形式参数，这个过程称为参数传递。 向方法传递参数有两个方法，一个是“传值”，另一个是“传引用”。,传值,值传递就是实参将值复制给形参，系统要为形参开设存储空间，以接受传递的值，此时形参

8、成为一个实在的局部变量 实参和形参脱离关系，形参在方法中参与运算，在运算中发生的任何变化都不会影响实参,【实例】 值传递,static void Main(string args) int i = 1, j = 2; MyMath mymath = new MyMath( ); mymath.Swap(i, j); System.out.println(i=“ + i + j=“ + j); ,编译上述代码，程序将输出： i=1，j=2,public class MyMath public void Swap(int x, int y) int temp = x; x = y; y = tem

9、p; ,方法的嵌套调用 方法的递归调用 变量的作用域,方法的嵌套调用,#语言允许在一个方法的定义中出现对另一个方法的调用。这样就出现了方法的嵌套调用。,【实例】方法的嵌套调用,题目：计算s=22!+32! 解题思路： 本题可编写两个方法，一个是用来计算平方值的方法f1，另一个是用来计算阶乘值的方法f2。主方法先调f1计算出平方值，再在f1中以平方值为实参，调用 f2计算其阶乘值，然后返回f1，再返回主方法，在循环程序中计算累加和。,代码分析与讨论,public class MyMath public long f1(int p) int k; long r; k=p*p; r=f2(k); r

10、eturn r; public long f2(int q) long c=1; int i; for(i=1;i=q;i+) c=c*i; return c; ,static void Main(string args) int i; long s=0; for (i=2;i=3;i+) s=s+f1(i); System.out.println (s=+s); ,方法嵌套的练习,已知组合数 求对于任意m、n时的值。,方法的递归调用,一个方法在它的方法体内调用它自身称为递归调用。这种方法称为递归方法。 在递归调用中，主调方法又是被调方法。执行递归方法将反复调用其自身，每调用一次就进入新的一层

11、。,例如有方法f如下： public int f(int x) int y; z=f(y); return z; ,简单方法递归的例子,计算n!,public int Factorial( int n ) int p = n; if( n1 ) p *=Factorial(n-1); return p; ,【实例】Hanoi塔问题,题目要求：一块板上有三根针，A，B，C。A针上套有64个大小不等的圆盘，大的在下，小的在上。如图11-4所示。要把这64个圆盘从A针移动C针上，每次只能移动一个圆盘，移动可以借助B针进行。但在任何时候，任何针上的圆盘都必须保持大盘在下，小盘在上。求移动的步骤。,【实

12、例】Hanoi塔问题,解题思路： 当n大于等于2时，移动的过程可分解为三个步骤： 第一步 把A上的n-1个圆盘移到B上； 第二步 把A上的一个圆盘移到C上； 第三步 把B上的n-1个圆盘移到C上；其中第一步和第三步是类同的。 当n=3时，第一步和第三步又分解为类同的三步，即把n-1个圆盘从一个针移到另一个针上，这里的n=n-1。,【实例】Hanoi塔问题,Public class Hanoi public void move(int n,char x,char y,char z) if(n=1) System.out.println(x+-”+z); else move(n-1,x,z,y);

13、 System.out.println(x+-”+z); move(n-1,y,x,z); ,【实例】Hanoi塔问题,static void Main(string args) int h; Scanner scan = new Scanner(System.in); Hanoi hanoi = new Hanoi( ); System.out.println(input number:); h= scan.nextInt(); System.out.println(the step to moving “+h+” diskes:); hanoi.move(h,a,b,c); ,递归方法的练

14、习,编写一个递归方法，该方法由用户输入两个数num和n，可以计算num的n次方。,综合习题,编写一个求水仙花数的方法，然后通过主方法调用该方法求100999之间的全部水仙花数。所谓水仙花数是指一个三位数，其各位数字立方的和等于该数本身。例如：153就是一个水仙花数：153=1*1*1+5*5*5+3*3*3,综合习题,请编写一个函数，输出整数m的全部素数因子。例如：m=120时，素数因子为： 2，2，2，3，5,局部变量,在程序中，任何变量都有生命期、作用域和可见性的变化。 C#的局部的语法区域是指方法或方法内的代码块。,Public class Program int x; void Ran

15、geTesting(int i) int x; x = i; for (int j = i; j 6; j+) x += j; System.out.print(在代码块中 x=“+x); System.out.print(局部变量x离开代码块，仍在方法中，x=“+ x); System.out.print(字段x在方法中，字段x=“+this.x); void TestingAgain() System.out.print(离开局部变量x所在的方法，x=“+ x); ,【实例】,代码分析与讨论,static void Main(string args) Program mys = new P

16、rogram(); mys.RangeTesting(3); mys.TestingAgain(); System.out.println(在Main方法中,x= + mys.x); ,静态多态（方法重载）,不止是构造方法可以重载，其实任何方法都能重载 方法重载：就是在同一个类中具有相同名称，执行基本相同操作，但是使用不同的参数列表的一组方法 编译器通过参数的个数和类型确定调用重载方法的哪个版本 例：System.out.println(String); System.out.println(int);,重载类型,参数类型不同 int add(int,int); float add(float

17、,float); 参数个数不同 int add(int,int); int add(int,int,int); 注意：若参数类型和个数都相同，返回类型不同不算重载,方法重载的作用域规则,重载机制只有在方法声明的同一作用域内才有效,class first public: void display(); class second public: void display(); ,void main() first object1; second object2; /没有发生方法重载 object1.display() object2.display(); ,讲解习题,1、编写minimum3方法，

18、求3个浮点数种的最小值。由用户输入3个值，调用minimum3方法确定最小值，并显示该最小值。 2、计算机在教育中的作用越来越大。编写一个程序帮助小学生学习乘法。利用Math.Random产生两个正的一位整数，并显示出题目，如：6乘3的积是多少？学生在提示下输入结果。程序检查该学生的答案，如果答案正确，打印出“非常棒”，并再出一道题。如果答案错误，打印字符串“不对，请再试一次”再让学生重做该题，直到做正确为止。利用一个方法来产生题目。,讲解习题,3、更复杂的计算机辅助教学系统可以监测学生在一段时间内的表现。修改习题2的程序累计回答问题的正确和错误次数。在学生回答10个问题以后，程序计算出回答问题的正确率，若低于75%，程序应打印出“请你的老师给你辅导一下”。,讲解习题,4、如下图所示的程序中，若实参a与形参x以引用调用(call by reference)的方式传递信息，则输出结果为_；若实参a与形参x以值调用(call by value)的方式传递信息，那么输出结果为_。,讲解习题,5、如下图所示的程序中，若调用f1(x)时，参数传递采用传值