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文档简介
1、机,械,能,下列几种情况中,人对物体做功的是( ) A举重运动员举着杠铃不动接受记者照相 B人提着重物沿水平路面匀速前进 C人用力推车同时车沿力的方向在水平地面上运动 D小孩用力搬石头,未能搬动,一、复习,C,做功应具备什么条件?,打桩机上被举高的重锤落下来可以把桩打进地里,被压弯的跳板可以弹起运动员,子弹能击穿障碍物,流水能推动竹排, 、 一个物体能够做的功越多,它具有的能量就越大。,、一个物体能够对另一个物体做功,我们就说它具有能。,、能的单位:焦(J),二、能,9、在水平公路上行驶的小汽车,7、在地上滚动的足球,1、在水平轨道上滚动的钢球,2、被压弯的跳板,3、天花板上的吊灯,4、拉弯的
2、弓,5、上紧的发条,6、被举高的重锤,8、放在课桌上的书本,4、下列物体具有能吗?试分为三类,说出分类依据。,运动,弹性形变,被举高,、物体由于运动 而具有的能叫动能,三、动能、重力势能、弹性势能的概念,9、在水平公路上行驶的小汽车,7、在地上滚动的足球,1、在水平轨道上滚动的钢球,2、被压弯的跳板,3、天花板上的吊灯,4、拉弯的弓,5、上紧的发条,6、被举高的重锤,8、放在课桌上的书本,4、下列物体具有能吗?试分为三类,说出分类依据。,运动,弹性形变,被举高,、物体由于被举高而具有的能叫重力势能,、物体由于运动 而具有的能叫动能,三、动能、重力势能、弹性势能的概念,举起的杠铃,9、在水平公路
3、上行驶的小汽车,7、在地上滚动的足球,1、在水平轨道上滚动的钢球,2、被压弯的跳板,3、天花板上的吊灯,4、拉弯的弓,5、上紧的发条,6、被举高的重锤,8、放在课桌上的书本,4、下列物体具有能吗?试分为三类,说出分类依据。,运动,弹性形变,被举高,、物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。,、物体由于被举高而具有的能叫重力势能,、物体由于运动 而具有的能叫动能,三、动能、重力势能、弹性势能的概念,正在击球的网球拍,被拉长的弹簧,你要采用的实验方法是; 你的探究步骤是 ; 你比较动能大小的标准是 。,、探究:动能的大小跟哪些因素有关?,猜想:,1、动能的大小跟物体运动的速度有关,2、动能的大
4、小跟物体的质量有关,设计实验方案:,实验1:探索动能与速度的关系,归纳结论:,质量相同时,速度的物体能做的功多,表明它具有的动能,大,大,要有依据哟,四、影响动能和势能大小的因素,比较右图两个实验得出:,速度相同时,质量的物体能做的功多,这表明它具有的动能,大,大,归纳以上两组结论得出:,运动的物体越大,越大,它具有的动能就越多,速度,质量,实验:探索动能与质量的关系,你要采用的实验方法是; 你的探究步骤是 ; 你比较重力势能大小的标准是 。,1.质量相同时,物体被举得越_重力势能越大,猜想:,设计实验方案:,实验:,归纳结论:,、重力势能的大小可能跟哪些因素有关?,2.被举高度相同时,物体的
5、质量越_重力势能越大,高,大,1、重力势能的大小跟物体被举高度有关,2、重力势能的大小跟物体的质量有关,、物体的弹性势能大小跟什么因素有关?,弹性物体的形变越大,它具有的弹性势能就越大,五、什么是机械能?,机械能,动能,势能,重力势能,弹性势能,六、小结,机械能,动能,势能,重力势能,弹性势能,与速度和质量有关,(能量),、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行,并不断向灾区空投救灾物资,则飞机在这个过程中,动能_,势能_。 (填“变大”或“变小”),七、动手动脑学物理,变小,变小,A,B,C,质量相同时,物体被举得越高重力势能越大,被举高度相同时,物体的质量越大重力势能越大,(1)比较图中A、B两个实验可得:,(2)比较图中、两个实验可得:,A,C,、实验题,用物理学的术语解释: 、为什么要对机动车的行驶速度进行限制? 、为什么在同样的道路上,不同的车型的限制速度不一样?,城市街道上的最高行驶速度km/h,生活中的物理知识,机动车的行驶速度越大,动能也就越大,越不容易刹车,所以要对车辆的速度加以限制,以免发生交通事故.,不同车型的车,即使速度相同,它们的质量也不同,
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