第1节遗传信息的复制 (2).ppt

1、,DNA指纹技术,犯罪现场遗留的血迹,第3节 DNA复制,DNA结构如何保证复制准确进行,一、探究DNA复制的方式,根据DNA的结构，请猜测 DNA复制的方式？,（一）做出假设,探究,探究,选择实验材料：,大肠杆菌,（细胞分裂一代时间可知）,区分亲子代DNA：,同位素标记法,检测方法：,密度梯度离心,思考：通过什么技术方法可以区别母链或子链？,（二）设计实验,1958年，M.Meselson（梅塞尔森）和F.W .Stahl（斯特尔）的大肠杆菌DNA密度梯度离心实验证明了DNA的复制方式。,大肠杆菌在含15NH4CL的培养液中培养多代,转移至含有14NH4CL的培养液中培养,P,F1,F2,细

2、胞分裂一次（DNA复制一次）,细胞再分裂一次（DNA再复制一次）,提取DNA,提取DNA,提取DNA,P DNA,F1 DNA,F2 DNA,探究,轻带,中带,重带,密度梯度,14N 14N,14N15N,15N15N,密度(g/ml): 1.710 1.717 1.724,探究,（三）演绎推理，预测实验结果,小组活动：根据两种“假说”，分别演绎推理出 F1及F2的DNA复制结果。 （注意：P母链含15N用红色线表示 新合成的子链含14N用黑色线表示）,探究,1、每个人先单独在学案上完成（4分钟） 2、小组交流讨论（3分钟） 3、每个组将两种复制方式演绎推理的结果写在 大白纸上（3分钟）,依据

3、不同假说，演绎推理得出预期结果,（三）演绎推理，预测实验结果,小组活动：根据两种“假说”，分别演绎推理出 F1及F2的DNA复制结果。 （注意：P母链含15N用红色线表示 新合成的子链含14N用黑色线表示）,探究,1、每个人先单独在学案上完成（4分钟） 2、小组交流讨论（3分钟） 3、每个组将两种复制方式演绎推理的结果写在 大白纸上（3分钟）,依据不同假说，演绎推理得出预期结果,15N,14N,15N,14N,14N,14N,15N,15N,14N,14N,15N,15N,14N,14N,3个,1个,2个,2个,1个,1个,全保留复制,半保留复制,P F1 F2,重,中,轻,预测实验结果,P

4、F1 F2,（三）演绎推理，预测实验结果,探究,依据不同假说，演绎推理得出预期结果,梅塞尔森&斯特尔实验结果分析,（四）分析实验结果 ，得出实验结论,14N对照,P 15N对照,F1,F2,(1)F1的实验结果能否定哪种假说？能否定“弥散复制”假说么？为什么？ (2)F2的实验结果能支持哪种假说？为什么？,探究,二、DNA复制的过程,DNA分子的复制过程,DNA分子的复制过程,A G G T A C T G C C A,T C C A T G A C G G T,+,亲代DNA,复制过程中形成的复制叉,子代DNA,思考：DNA复制是如何做到高度精确的？,思考：细胞为什么要进行DNA复制？,2.

5、宫颈癌细胞DNA按照DNA长度和复制速度计算，完成复制需要27小时，但实际上只需要20分钟就可以完成复制，DNA复制是如何做到如此高效的？,1.体外DNA复制（PCR）与体内DNA复制需要的条件一样吗？,1958年，赫伯特泰勒（Herbert Taylar）将蚕豆根尖首先放置于3H的培养液中进行有丝分裂，然后又让细胞在不含3H的培养液中再次进行有丝分裂，经放射自显影技术，观察细胞中染色单体的放射性。,真核生物的DNA复制,A,DNA复制的过程也是染色体形成两条染色单体的过程 将植物根尖分生区放在含BrdU（与T结构类似）的培养液中培养，每经过一个细胞周期取出用姬姆萨染料染色，含BrdU的脱氧核苷酸链着色很浅。,色差染色法,依据不同假说，演绎推理得出预期结果,15N,14N,15N,14N