辽宁省鞍山市九年级历史下册第2课对社会主义道路的探索名师教案新人教版

1、名校名 推荐对社会主义道路的探索 目第 2 社会主 道路的探索第 2课时知 与能力：新 政策、 的成立、 的工 化和 集体化、斯大林模式新教 政策的作用和斯大林模式的利弊学 程与方法 ：培养学生从特 定 史条件 察 和全面分析 的能力。目情感 度与价 ： 社会主 建 道路的探索具有开 性、 巨性、曲折性、标复 性， 它不 史的 展 生了深 影响，而且影响了其他国家的社会主 建 。 当 事求是地 其成就与失 学 情学生 史人物和事件并不清楚，有必要系 学 。 展知 。重点重点：新 政策、 的工 化和 集体化 点 点：如何正确 价斯大林模式教法 合启 式教学教学手段多媒体学法指 学生 插 、 料、

2、自由 卡，从中 取与本 相关的史 共案个案 教学： 入新 教1、十月革命 利后， 俄三年国内 争 期，在 上采用了什么政策 ?2、 一政策的 施 果如何?学一、列宁 社会主 建 道路的探索1、列宁曾 ：“我 划用无 国家直接下命令的 法在一个小 国家里按共 主 原 来 整国家的 品生 和分过配。 生活 明我 了。” 你据此回答下列 ：A、“用无 国家直接下命令的 法”指的是什么政策？ 共 主 政策程B、 . 列宁 ， 俄 生了怎 的 化？国内 争已 束， 共 主 政策集中全国人力物力 人的的 史使命已 完成。 入和平建 期后， 共 主 1名校名 推荐政策对人民群众尤其是农民群众生产生活的诸多限

3、制，日益引起不满。必须尽快改变这种状况，尽量调动人民群众的生产积极性，恢复和发展国民经济。C、 . 针对这种形势，列宁做出了怎样的探索？1921 年开始实施新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济。 1927 年，国家经济恢复到了世界大战前的水平。2、运用课件组织学生完成填图练习：苏联是哪一年成立的？那时的 4 个加盟共和国在地图上什么位置？后来共有几个加盟共和国？1922 年； 俄罗斯、白俄罗斯、乌克兰、外高加索联邦；15。副页2名校名 推荐3 、怎样从年代上区分“沙俄”、“苏俄”、“苏联”？1917 年 二月革命以前，沙皇统治下的俄国简称“沙俄” 。 1917 年十月革命胜利到 19

4、22 年底苏联成立前的苏维埃俄国简称“苏俄” 。“苏联”全称“苏维埃社会主义共和国联盟” ，到 1991 年解体，如今已经成为历史名词。二、苏联的社会主义建设1、苏联怎样从落后的农业国迅速变成先进的工业国？19281937 年，苏联人民在斯大林领导下，放弃新经济政策，转教而进行第一、第二个五年计划建设，集中力量重点发展重工业，迅速实现了社会主义工业化。2、苏联的工业化与英国的工业化相比，有哪些显著的不同点？学项开始时的重社会时间经济体制资金来源目点部门制度18 世纪中过英期到轻工业 ( 棉资本殖民掠夺、自由竞争国19 世纪中纺织 )主义举借外债期程1928 年高度集中运用行政苏社会到 1937 年重工业的计划 建手段高积联主义设累多投资练习巩固1、完成第10 页“练一练选择题” ：最初加入苏联的加盟共和国不包括（D ）A、俄罗斯联邦B 、外高加索联邦C、