3.1.23培养终身学习观念 做学习的主人.ppt

1、学习照亮每一天 2 3,看不完的书,做不完的题,考不完的试,高中3年,大学4年,出国留学,硕士3年博士3年,师旷是我国古代著名的音乐家。一天，师旷正为晋平公演奏，忽然听到晋平公叹气说：“有很多东西我还不知道，可我现在已70多岁，再想学也太迟了吧!” 师旷笑着答道：“那您就赶紧点蜡烛啊。” 晋平公有些不高兴：“你这话什么意思?求知与点蜡烛有什么关系?答非所问!你不是故意在戏弄我吧?” 师旷赶紧解释：“我怎敢戏弄大王您啊!只是我听人说，年少时学习，就像走在朝阳下；壮年时学习，犹如在正午的阳光下行走；老年时学习，那便是在夜间点起蜡烛小心前行。烛光虽然微弱，比不上阳光，但总比摸黑强吧。”晋平公听了，点

2、头称是。,知无涯，生有涯。自诞生之日起，学习就成为整个人类及其，每一个个体的一项基本活动。从幼年、青年、中年直至老年，学习将伴随人的整个生活历程并影响人一生的发展。,终身学习,终身学习的目的,不仅是掌握知识，更重要的是学会学习，增强创造力，不断提升自己。,促进人的全面发展，实现人的发展的持续性,学习没有终点，我们终身都在学习，终身都需要学习。,学习是贯穿我们一生的活动，是我们生活中十分重要的事情。只有养成主动学习的态度才能更好地进行终身学习。,怎样养成主动学习的态度？,马丽是个勤奋好学的孩子。小学时妈妈帮助她把每天的学习都安排好了。到了初中以后，妈妈还是一如既往地帮她安排学习，制定计划、检查作

3、业、整理笔记。马丽说：“有了妈妈的帮助，我省却了很多麻烦，不需要考虑太多的事情，还能够使我更好地把精力投入到学习中去。”,请你诊断,(1)养成主动学习的态度,要清楚地意识到学习是自己的事情。,要我学,我想学,我要学,不学不可,有个小男孩无意中在花园里，看到一个蝴蝶蛹。 几天后，小男孩发现蛹上有一个小孔，就停下来观察。过了几小时，他见到里面的蝴蝶用细小的身体挣扎着，要从小孔爬出来。但蝴蝶好像无论怎么努力，都没有办法出来，于是充满爱心的小男孩，决定帮忙蝴蝶，就去拿了一把小剪刀，把小孔剪开一点，这样美丽的蝴蝶就很容易出来了。,男孩满心期待着，终于等到蝴蝶破蛹而出！不料，这只蝴蝶长相却有点奇怪，它的身

4、体肥肿，翅膀又细又弱，一点都不美丽。 男孩心想着，也许等牠长大一点。翅膀就会变得坚硬美丽！但是，小男孩一直等待，这个盼望并没有实现，蝴蝶终其一生，只能拖着肥肿的身体与细弱的翅膀，在地上爬行，永远无法展翅飞翔。,因为毛毛虫要成为飘舞的蝴蝶，必须用自己细小的身体，挣扎着从蛹孔里出来，才能将身体里的体液压进翅膀，便于将来能够飞行。 每个人的知识获得，经验积累等一样，必须是自己完成的，不能被代替。 过程可能会有辛苦，但是，如果没有痛苦的破茧而出，就不会拥有真正美丽的飞翔。,学习是你想做的事吗？ 如果不是，怎样让学习成为自己想做的事情？,认真学习，学到忘我,(2)养成主动学习的态度,要保持旺盛的求知欲。,学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣,“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。学习兴趣与个人的学校目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学校兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的学习方法，逐渐培养起探究的兴趣。,小明的困惑：我从小就对数字推理感兴趣，所以理科我都很喜欢学，但是文史类的学科我就怎么都没有兴趣。我知道偏科不好，可我怎