高三生物专题复习植物的水分代谢和矿质营养名师精选教案

1、名校名 推荐复习植物的水分代谢和矿质营养一 . 教学内容：复习植物的水分代谢和矿质营养二 . 学习过程：1. 植物细胞的吸水和失水与渗透作用2. 水分代谢水分运输：随着导管，主要由根部向地上部位运输。动力：蒸腾拉力。水分利用和散失： 植物体吸收的水分 95%都以蒸腾作用的方式散失到大气中， 被植物体利用的水则主要用于光合作用和呼吸作用。3. 必需矿质元素的确定：大量元素： N P S K Ca Mg微量元素： Fe Mn Zn B Mo Cl Ni- 1 -名校名 推荐4. 根对矿质元素的吸收植物对矿质元素的吸收经历了三个阶段，各阶段具体的过程及原理图解过程如下：5. 植物对矿质元素的利用不同

2、的矿质元素在植物体内的利用有差异，有些可重复利用，有些只能利用一次。根据各种元素的不同作用，在农业生产中要进行合理施肥。可以再利用的元素：K； N P Mg 等不可以再利用的元素：Fe Ca 等。【典型例题】 例 1下图是研究植物水分代谢的4 个实验装置。请判断实验开始后，玻璃管内的水是否流动及流动方向（无流动以表示。流动方向以、表示） 。下面四个选项中的符号依次表示 4 个装置中用符号标示的玻璃管内的水分流动现象，其中正确的是A. B. C.D.- 2 -名校名 推荐解析： 渗透作用的进行需具备两个条件，一是具有半透膜。二是膜两边的溶液具有浓度差。成熟的植物细胞是一个渗透系统。原生质层是其选

3、择透过性膜，当膜两侧溶液的浓度不同时。水分子表现出由低浓度一侧向高浓度一侧运动，分析各项可知：（ 1）玻璃管内的水分子不运动：（ 2）蒸腾作用和渗透作用使玻璃管内的水向上运动；（ 3）由于玻璃管两端的蔗糖溶液的浓度相同，故玻璃管内的水分子不运动； （ 4）玻璃管两端的液体浓度不同，浓度高的一侧吸入的水分子多，另一侧吸入的水分子少，玻璃管内出现水分由左向右运动。 例 2天平的两端托盘上的烧杯内各插有一根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两边平衡。 （见图）现将此装置移至阳光下照射，经过一段时间，天平边将会下降，主要原因是（）A. 左、光合作用B.右、杯内水分的蒸发C. 左、树叶的蒸腾作用

4、D.右、树叶的呼吸作用解析： 本题考查植物蒸腾作用，但在题中有意识混入了光合作用可能的影响。需要分清光合作用确实可制造有机物，使叶片质量增加，但这种变化是在较长时间内有明显结果，而蒸腾作用却可在较短时间内迅速表现出差异，叶片面积的大小直接与该作用有关。随蒸腾作用的加强，水分的丧失，右侧质量减轻，天平偏向左。答案： C 例 3 将同一植物细胞依次浸于蒸馏水、 0.3 mol L 蔗糖和 0.5 mol L 尿素溶液中，观察原生质体的体积随时间的变化，结果如下图所示：（1） A、 B、C 中，表示细胞在蒸馏水中的是，表示在0.3 mol L 蔗糖溶液中的是。（2） ef 段的细胞液浓度变化为。（3

5、）试简要分析B、C 曲线差异的原因：解析： 植物细胞在发生质壁分离时，细胞液的浓度会逐渐上升，以使其渗透压和外界溶液渗透压平衡，此时细胞体积缩小。但有些小分子的物质如尿素等开始时会使植物细胞发生质壁分离现象，但随着它逐渐进入细胞内部，细胞内的渗透压会逐渐升高，细胞又会吸水而开始复原的过程。答案：（ 1） AC（ 2）细胞液浓度逐渐升高，最后与外界溶液浓度持平而进入相对稳定状态 （ 3） B 曲线是处于尿素溶液中的植物细胞， C 曲线是蔗糖溶液曲线。 尿素分子可缓缓进入细胞液，提高细胞液浓度，当其等于尿素溶液浓度时，细胞开始由失水变为吸水，直至平衡 蔗糖分子不能进入细胞，在蔗糖溶液中细胞失水，原

6、生质层收缩，使细胞液浓度升高，失水减慢，直至平衡- 3 -名校名 推荐 例 4如图所示不同年龄叶片中几种矿质元素的含量曲线变化，你认为最能反映Ca、Mg两种元素的含量变化的是（）A. d 和 cB. b和 cC. a和 cD. c和 d解析：Mg离子是能够再利用的离子，而 Ca离子是不能再利用的离子，随叶片年龄的递增，不能再利用的离子会逐渐积累而增加，而象Mg则会向生长活跃的部位转移。答案： C【模拟试题】（答题时间：60 分钟）一 . 选择题：1. 把体积相同的 10%的葡萄糖溶液和 10%的蔗糖溶液用半透膜隔开，其水分子运动的特点是（）A. 因浓度相同，水分子移动处于平衡状态B. 水分子由

7、葡萄糖溶液向蔗糖溶液中移动比由蔗糖溶液向葡萄糖溶液中移动的多C. 水分子总的移动趋势是由蔗糖溶液向葡萄糖溶液中移动D. 水分子不移动2. 下图表示在有风和无风的两种条件下，蒸腾速率与气孔大小之间的关系，在图中哪一点蒸腾作用速率与气孔大小无关3. 若用 30%的蔗糖溶液来处理细胞，细胞没有出现质壁分离现象。下列解释中不可能的是（）A. 实验材料是根尖分生区细胞B.实验材料是动物细胞C. 实验材料是死细胞D.实验材料是原生质体4. U 型管中装有两种不同的溶液R及 S，并为一半透性膜（ X）隔开（如下图） 。与 S 相比，R 为低渗溶液（即浓度较低）。图 a 中黑色的深浅即代表浓度高低。当图a 中

8、的 U 形管内已达到平衡时，溶液表面是一样高还是不一样高？渗透压是相等还是不相等？（参看图b）A. 右侧较高，两溶液等渗- 4 -名校名 推荐B. 右侧较高，且右侧为高渗，即浓度较高C. 左侧较高，且右侧为低渗，即浓度较低D. 两侧高度相等，且为等渗5.根毛细胞的细胞液浓度最大的植物，分布在（）A. 热带雨林B.荒漠C.草原D.森林6. 将已发生质壁分离的细胞再置于较低浓度的蔗糖溶液中，观察到质壁分离复原，直到细胞体积稳定下来，这时对恢复原状的细胞来说，可以肯定的情况是（）A. 细胞液和外界溶液浓度相同B.细胞液浓度高于外界溶液浓度C. 水分子不再出入细胞D.水分子出入细胞处于动态平衡7.给开

9、花植物施肥过多，花会萎蔫。造成这种现象的原因是（）A. 根细胞不能吸水，植株失水B.根细胞吸收的水不能向上运输C. 根细胞吸收的化肥过多D.化肥堵塞导管，使植株缺水8.一株玉米一生中通过根系吸水约200kg，而散失的水分约（）A. 190 198kg B. 160 178kgC. 140 158kgD. 100128kg9. 将人类的红血球置于不同浓度蔗糖液中，浸泡半小时之后的结果如下图。依照血球外形的变化判断蔗糖液的浓度，由高到低排列，正确的是（）A. 甲 乙 丙丁B.丁 甲乙 丙C. 丙 丁 甲乙D.丙 乙丁 甲10.从众多的矿质元素中确定植物生活所必需的元素，一般采用的方法是（）A. 纸

10、层析法B.溶液培养法C.叶片观察D.显微观察法11. 实验表明，钼是硝酸还原酶和固氮酶中不可缺少的组分；植物生活在缺钼的营养液中，新生组织易发生变形、出现色斑。由此可见，钼在植物体内存在的形式是（）A. 离子状态B.分子状态C.不稳定化合物D.稳定化合物12.中耕松土对农作物吸收矿质元素有良好的促进作用，最直接的原因是（）A. 中耕提高了土壤的保水能力B.中耕促进了微生物的生长繁殖C. 中耕促进了根系发育D.中耕促进了根细胞的呼吸作用13. 某科技活动小组为了了解施用化肥对土壤的影响，做了如下调查，下面分析正确的是（ ）- 5 -名校名 推荐A. 长期施用化肥的耕地比很少使用化肥的自留地的土壤

11、颗粒更大，土质较硬， 酸性较大，微生物数量较少B. 化肥很多是有机物，说明有机物也可杀死微生物C. 施用的化肥一定是尿素D. 化肥施用后，微生物减少，有利于植物的生长14.把菜豆幼苗放在含32P 的培养液中培养，一小时后测定表明，幼苗各部分都含32P，然后将该幼苗放到不含32P 的缺 P 培养基中，数天后发现32P（）A. 不在新茎叶中B.主要在新茎叶中C. 主要在老的茎叶中D. 主要在老根中15.取 3 株根系发育完善且大小相似的洋葱幼苗，分别置于3 个广口瓶中种植 （3 个广口瓶内分别注入不同培养液，PH 值已测出），在室温下几小时后取出植株，再测定各自溶液的PH值，实验结果如下表。下列针

12、对实验结果的分析正确的是（）A. （ NH4） 2SO4 是强酸弱碱盐，水解后呈酸性，所以PH值减小B. 洋葱吸收+-+，所以 PH值增大NO3 多于 Na ，从根表面置换到溶液中的OH多于 HC. 3 号瓶 PH值的变化最可能是测量的误差D. 实验可表明洋葱根细胞的载体数量：+2+NO3NH4 、 SO4Na广口试剂PH值瓶编放植株放植株号前后1（ NH）SO6.216.014242NaNO36.847.823蒸馏水6.966.6816.北方冬季常绿植物体内矿质养料的运输减弱或近于停止，主要原因是（）A. 吸收作用减弱B.蒸腾作用减弱C. 光合作用减弱D.呼吸作用减弱二 . 非选择题：1.

13、新鲜叶类蔬菜常残留有水溶性有机农药。人们一般认为：把蔬菜浸入清水中一段时间，即可大大减少蔬菜的农药残留量。对此，某研究机构做了以下实验：实验一 取同一新鲜蔬菜样本各 1000g，用不同方法处理，结果如下：处理方法未作处理仅用纯净水冲洗1 分浸入纯净水30 分钟后钟后- 6 -名校名 推荐农药残留0.196mg0.083mg0.123mg量实验二 取同一新鲜蔬菜若干浸入一定量纯水中，每隔一段时间，取出一小片菜叶，测定其细胞液浓度，所得数据可绘出如右图曲线：据上述实验结果分析回答：（1）对实验一结果的解释是：用纯净水冲洗1 分钟后，蔬菜农药残留量比未作处理减少一半以上，这是因为_；而浸入纯水30

14、分钟后，蔬菜残留农药量反倒比仅用纯水冲洗1分钟的蔬菜农药残留量多，这说明_。（ 2 ）从对实验二曲线的分析中可知：从A B 点，植物细胞液浓度变化的原因是：。而从 B C 点，细胞液浓度变化的原因则是：综合上述分析，可以说明：植物细胞吸收水分和可溶性有机农药的关系是：。（3）农业上常采用根外追肥（即向植物叶片喷洒有机肥料和微量元素）的方法，补充植物所需的养分。根据有关原理，根外追肥选择在什么样的环境条件下进行效果最好?为什么 ?2. 下列曲线分别是植物蒸腾作用散失水分和吸收水分的速率图解据图回答：（1）图中阴影A 表示的生物学含义是（2）图中阴影B 表示的生物学含义是。（3）用 SA表示阴影

15、A 的面积， SB表示阴影 B 的面积， 则正常生长状态下的植物 S A S B （填“大于”或“小于”或“等于” ）。3. 在控制温度和大气成分的温室中，可以用人工配制的营养液无土栽培蔬菜。下面是无土栽培的番茄体内代谢示意图和营养液成分表，请回答有关问题：（ 1）天气晴朗，光照充足，营养液中矿质离子完全满全满足需要，为使番茄增产，应当采取的措施是。- 7 -名校名 推荐（ 2 ）图中和依次表示反应和反应，其正常进行的生态因素还有。（3）物质 E 是作用非常重要的中间产物，它产生于细胞质基质，在有氧的情况下，转移到分解，此外， E 还可以通过合成氨基酸。（4）营养液中，2离子进入番茄体内后，

16、将成为不可再利用元素， Mg 进入叶绿体后，可用于的合成。而进入番茄体内后，可用于的合成。H2PO44. 下图中， A 图表示温度对植物吸收钾离子和铵根离子的影响；B 图表示氧分压对大麦根吸收钾离子和铵根离子的影响。请根据图分析：（ 1） A 图表明，当温度超过了35以上时，随着温度的增高，根吸收两种离子的量都_，其主要原因是_。（2） B 图表明，当氧分压增高时，根吸收离子的量_，同时，细胞中糖的浓度却_，此时，糖的主要作用是_。（ 3）植物吸收钾离子和铵根离子与温度、氧气分压有关，从本质上看，是因为矿质元素离子的吸收与 _ 密切相关。（ 4）即使温度和氧分压等条件相同时， 根细胞对钾离子和铵根离子的吸收量还是不相同，这种吸收量上的差异与 _ 有关。- 8 -名校名 推荐【试题答案】一 .选择题：1. C2. C3. A4. A5. B6. D7. A8. A9. D10. B11. D12. D13. A14. C15. B16. B17. B二 .非选择题：1. （ 1）农药主要在叶片表面，大部分可被纯水冲掉农药分子溶于水中才能被植物细胞吸收（2）刚进入纯水时细胞对水的吸收速度大于对农药的吸收受细胞壁限制细胞吸水达到一定量后即饱和，此细胞仍可吸收农药分子两个相对独立的