八年级生物下册8.1.1传染病及其预防名师精编课时训练1新版新人教版

1、名校名 推荐第一节传染病及其预防趣味导读近几年不断频发的禽流感，一定会给你留下深刻的印象。纵观整个人类社会的古今，类似的传染病大流行并不少见，那么哪些疾病属于传染病？它们大面积快速流行的“秘诀”是什么呢？认真学习本课，你将会在原有认识上“更上一层楼”。智能点拨（ 2011?山东东营） 传染病严重危害人类健康，得力的控 制措施和良好的卫生习惯是预防的关键。下列关于传染病的说法，不正确的是（）a. 冬春季节是流行感冒的高发期，应尽量避免前往空气不流畅的场所b. 夏秋季节是细菌性痢疾高发期，应注意灭蝇和养成勤洗手的习惯c. 艾滋病的发生没有季节性，洁身自好和避免输入含艾滋病毒的血液和血液制品是关键d

2、. 易感人群没有明显的年龄的差异，可通过预防接种获得对传染病的非特异性免疫解析 d 预防传染病主要三种途径：控制传染源、切断传播途径和保护易感者。易感人群没有明确年龄差异，主要是通过锻炼身体和预防接种获得对传染病的免疫，预防接种属于特异性免疫。随堂反馈一、画龙点睛1“非典”和“禽流感”的病原体都属于。2引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为。3传染病能够在人群中流行，必须同时具备、和这三个基本环节。缺少其中任何个环节，传染病就流行不起来。4 传 染 病 的 预 防 措 施 可 以 分 为传 染 源 、传 播 途 径和易感人群三个方面。二、慧眼识珠1禽流感传播的渠道有（）a禽类的粪便b 空气

3、和飞沫c 呼吸道分泌物d 前三项都是2细菌性痢疾（拉肚子）属于（）a呼吸道传染病b 体表传染病c血液传染病d消化道传染病1名校名 推荐3接种疫 苗来预防传染病的做法属于（）a控制传染源b 控制传播途径c保护易感人群d前三项都不对4流行性感冒的传播途径主要是（）a水传播和饮食传播b 饮食传播和接触传播c空气传播和飞沫传播d 虫媒传播和接触传播5下列疾病中，属于传染病的是（）a肺结核b贫血c高血压d近视眼6能够散播病原体的人或动物叫做（）a抗原b传染源c传播途径d易感人群7一个正在患狂犬病的狗在传染病流行的三个环节中属于（）a传播途径b传染源c易感人群d病原体三、友情联盟1 将下列三个环节与相应的

4、解释用线相连a传染 源a. 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群b传播途径b. 病原体离开传染源到达健康人所经过的途径c易感人群c. 能够散播病原体的人或动物2 将下列传染病及其类型用连线归位a非 典型肺炎a. 体表传染病b病毒性肝炎b. 呼吸道传染病c出血热c. 消化道传染病d狂犬病d. 血液传染病课后沟通一、对号入座将下列 a 至 h的内容，用代号填写在表中的有关栏目里。预 防 传 染 病 的 一 般 措 施控 制 传 染 源切 断 传 播 途 径2名校名 推荐保 护 易 感 人 群a隔离传染病患者b易感者不接触传染源c消灭传播疾病的节肢动物d对病人用过的器具、住过的房间进行消毒e加

5、强体育锻炼f 讲究个人卫生和环境卫生g预防接种（如注射疫苗）h 及时处理患传染病的动物二、调查问卷请参考以下调查表的设计样章，用以调查当地儿童寄生虫病的感染情况，并计算感染率等事宜。（在实际调查时，可去幼儿园通过幼儿教师协助调查）尊敬的家长：您好！为了您孩子的身体健康，请参考我们给您列出的有关寄生虫病的危害和预防方法，但愿能对你有所帮助，同时请协助我们填好下列表格，谢谢您的合作！1蛔虫病感染时的反应：（此处略，实际调查时不可以略）预防方法：（同上略）2蛲虫病（蛲虫体小，呈白线头状）感染时的反应：（此处略，实际调查时不可以略）防治方法：（同上略）儿童患寄生虫病调查表性别：出生年月日：血型：住址：所上幼儿园（或学校）：是否得过寄生虫病：寄生虫病名称：患病时大约年龄：治愈措施：注：不必写姓名，能填写的项目请尽量写上。年月日3名校名 推荐课外阅读答案：随堂反馈一、画龙点睛1. 病毒2. 病原体3. 传染源传播途径易感人群一4 控制切断保护二、慧眼识珠1.d2.d3.c4.c5 a6b7b三、友情联盟1a cb bc a2. a bb cc dd