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文档简介
1、研究试题特点 明确备考方向,武汉市2012年“二月调考”试题分析,一、总体评价,2012年高三年级物理“二月调考”武昌区部分质量数据,整卷物理特色鲜明,知识层次清晰,能力考查到位,能使各个层次的考生充分发挥水平,是一份难度合理、区分度、信度及效度较高的优秀试卷。,二、试题特点,1.试卷结构、题型、题量、赋分值与新课程卷完全相同,功能上完全向新课程卷靠拢,试卷结构与分值分布,试题考点覆盖及能力要求分析,2. 从培养学生的解题和应试能力来看,全卷特色鲜明,起到了一定的诊断和引导作用。,呈现方式平中见奇 分层设问梯次分明 力电考点分布均衡 评分细则以人为本,3. 在大家比较关注的整卷运算量上,这套试
2、题与2011年宁夏卷也比较接近。,选择题方面,选择题无难题,只有1道低难度试题,其余7道题均为中等难度试题,与宁夏卷相仿;宁夏卷有四道需要定量计算(含简单公式推导及判断)的题目,分别是第17、18、19、21题;本套试题中有五道需要定量计算的题目,分别是第16、18、19、20、21题,本套试题略偏重一点。,实验题方面,第22题为容易题,第23题为中等偏难试题,仍与宁夏卷相仿;宁夏卷第22题有3小问,思维容量和信息量超过了本试卷的游标卡尺读数问题;第23题都是三小问,都是其中有一问需要在明瞭实验简单的基础上进行简单的计算(宁夏卷是第(3)问,本试卷是第(2)问),运算量宁夏卷略偏重一点。,计算
3、和论述题方面,宁夏卷的特点是计算题第24题为中等偏易难度试题,第25(2)题为较高难度试题;整体考虑起来,武汉市调考试卷第24题、25题与高考在难度上还是比较接近的:本卷第24题的情景、过程没有高考第24题,但是审题难度略大;为平衡整卷的难度,第25题仅设一问,在运算能力(解方程)上仅做一次性要求,在思维难度上比高考压轴题简单,是相对容易一些的。,三个模块第1问为容易题,第2问为中档题,选作题和高考新课程卷也比较吻合。 这样综合起来分析,这套试题的运算量是比较合理的,是高度仿真2011年宁夏卷的,是符合全国高考命题趋势和方向的。从本次调研考试反馈的数据来看,也很好地印证了这一观点。,三、试题解析,方案一,方案二,一个人或者几个人的智慧毕竟是有限的,很多有意义的成果都是大家集体智慧的结晶。我们真诚地期望老师们都行动起来,集思广益,发散思
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