安徽省桐城市嬉子湖中心学校初中七年级历史下册第4课昂扬进取的社会风貌名师教案北师大版_第1页
安徽省桐城市嬉子湖中心学校初中七年级历史下册第4课昂扬进取的社会风貌名师教案北师大版_第2页
安徽省桐城市嬉子湖中心学校初中七年级历史下册第4课昂扬进取的社会风貌名师教案北师大版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、名校名 推荐昂扬进取的社会风貌了解隋唐科举制度的主要内容。通过对唐朝衣食住行的时尚和博大宏放的精神风教学目标貌的了解，感知制度创新对社会进步的推动作用。通过想像唐人的生活，培养丰（知识与能力；过富的想像力。想像一下自己作为一个唐代士子参加科举考试的情况，以此了解唐程与方法；情感态朝科举制度的基本内容。通过阅读课文及讨论，想像唐人时的衣食住行情况，借度与价值观）此体会盛唐博大宏放的精神风貌。重点秦汉的建立与发展隋唐时期创立并逐步完善的科举制度，推动了一系列改革与创教材 分新，影响着那个时代人们的衣食住行和社会精神风貌。析点针对与唐朝人密切相关的科举制和衣食住行以及反映出的精神风貌展开合理想难象教

2、 学 方 法谈话法、讲解法、图示法教 具 准 备准备有关资料，准备一些便于复习巩固的练习，将收集到的资料和课本板书制成多媒体课件。讲解法学 法 指 导教学过程导入情境导入设置环节：穿越时光的隧道同学们，今天我们一起乘坐时光列车超越时空隧道，做个出身贫寒的读书人去唐都长安赶考吧。赶考的人很多，竞争很激烈，你一定不要输给别人哦！明确目标了解唐朝科举制的主要内容及影响；知道唐朝长安人的衣食住行时尚以及所反映出的精神风貌。1名校名 推荐一、科 举制焕发的活力设置环节：知己知彼1. 科举的主要科目有哪些？新 授 2. 重在考查哪些能力？内容设置环节：你说我说说说唐朝科举制的历史作用。实行科举制，便于在社

3、会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础；士子可以自由报考， 人才不断更新， 增强了国家机构的办事效率。他们推动了一系列改革，开创出了政治、经济、文化以及民族关系的崭新局面，赋予了社会以革新气象和创造精神。过渡：出发咯恭喜你！ 如今你已金榜提名落户长安。请带我们一起走进长安人的日常生活，去体验他们的衣食住行吧！注意别忘了展现博大宏伟的盛唐精神。（展开小组讨论）二、衣食住行时尚教师借助图片展示唐朝人的衣食住行三、博大宏放的精神风貌你在长安城里感受到的盛唐精神是什么呀？重温目标，解决重难点。体验历史。第 4 课昂扬进取的社会风貌隋唐时 期创立并逐步完善了科举制度。科举制是通过分科考试选拨官吏的制度，强调以才能作为选官标准的原则。科举中常设的主要科目有明经和进士。人们普遍推重进士科。唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣。”板书茶成为一种生活必需品，饮茶风俗风靡全国是在唐代。（我国是茶的故乡）设计唐代，骑马出行变得普遍而富于情趣。盛唐 时期，科举选官等一系列制度创新，为社会发展注入了生机勃发的活力。盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通特点，展示了博大开放、汇纳百川与充满创新活

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论