人教版六年级语文上册第六单元复习资料.ppt

1、第六单元,潇xio洒 徜chng徉yng 依偎wi 澎png湃pi 鼾hn声 出轨gu 逸y闻趣事 略胜一筹chu 纤xin弱 姗shn姗来亲昵n萤yng火虫花梗gng 岑cn参 又黏nin又滑,多音字,纤xin弱 人参shn 纤qin夫 参cn加 参cn差不齐,形近字,隐藏泥土贫贱浅水 稳定亲呢飞溅残缺,词语解释,姗姗来迟：形容女子走路缓慢从容的姿态。现形 容慢腾腾地很晚才到来。 潇洒：（行动举止）自然大方，不呆板，不拘束。 澎湃：波涛相击：激流澎湃，涛如雷鸣。形 容声势浩大，气势雄伟：热情澎湃。 略胜一筹：比较起来,稍微好一些。 纤弱：细小而柔弱;不粗壮。 逸闻趣事：指世人不在知道而感兴趣

2、的传闻和故 事。,1我国是一个的国度，最早的诗歌总 集是，已经有的历史。 2通过收集资料，我还知道了诗歌的分类。 按题材分，可以分为边塞 诗、诗、诗和咏物诗。按形式分， 可以分为格律诗和诗。 3从古到今，我国涌现出屈 原、等许多伟大的诗人。我还知 道外国的、等诗人。 4、“西江月”是，“夜行黄沙道中” 是。,诗经采薇1、四言诗，在我国以诗经为代表的古诗中很常见。2、反映的是公元前827年周宣王出兵讨伐的一次战争，原诗共六章，节选的是第六章的前四句，分别描写了春天和冬天有代表性的自然景物，表达了从军战士思归的情怀。3、译文：回想当初出征时，杨柳依依随风吹；如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。,春夜喜

3、雨 1、五言律诗，唐朝诗人杜甫在成都所做的名篇之一。2、细致地刻画了春雨的夜景，表达了作者对春雨来得及时的喜悦心情。3、一、二句的“知”与“乃”相呼应，极为传神地将诗人喜雨的心情跃然纸上；三、四句既描写了春雨的动态，又传出了它的润物之神，“潜”“细”用得准确、贴切；五、六句进一步从视觉上描绘夜雨景色；最后两句是些雨后晓景。4、全诗描写细腻、动人，不露“喜”字，却又始终充满喜意。,5、译文：春雨知道适应季节，当万物萌发生长时，它伴随着春风，在夜晚偷偷地及时降临，滋润万物又细微无声。郊野的小路和空中的云朵躲在黑暗之中，江上渔船的灯火却格外明亮。待到天明，看那细雨滋润的红花，映着曙光分外鲜艳，饱含雨

4、露的花朵开满了锦官城。,西江月夜行黄沙道中 1、宋代辛弃疾吟咏田园风光的词。 2、时间是夏天的傍晚，地点是有山有水的农村田野。 3、上片写月明风清的夏夜，以鸟惊、蝉鸣、蛙噪这些山村特有的音响，把黄沙道写得生机勃勃；下片以轻云小雨，天气时阴时晴和旧游之地的突然发现，表现夜行相见的乐趣。 作者笔下的一个个画面，流露出词人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。,4、译文： 天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊 。清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫声。在稻谷的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。 天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现,山前下起了淅淅沥沥的小雨，诗人

5、急急从小桥过溪想要躲雨，往日，土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了？拐了弯，茅店忽然出现在他的眼前。,天净沙秋1、元代散曲家白朴描写秋景的一首小令。2、小令：原是流行于民间的小曲，句子长短不齐，有一定的强调。3、小令与词的区别：用韵加密，几乎每句都押韵。曲可以在本调之外加上衬字。4、诗人先用了孤村、落日等6个典型景物来表现秋天傍晚的萧瑟，接着把静寂的景物和飞翔的大雁联系起来，静中有动，最后用3个色彩鲜明的词语描绘出秋天的美景。由先前的萧瑟、寂寥变为明朗、清丽，表达了作者积极向上、乐观开朗的处事态度。5、曲子有秋天的清肃，却没有悲凉的情绪。,6、译文：太阳渐渐西沉，已衔着西山了，天边的晚霞也逐渐开

6、始消散，只残留有几分黯淡的色彩，映照着远处安静的村庄是多么的孤寂，拖出那长长的影子。雾淡淡飘起，几只乌黑的乌鸦栖息在佝偻的老树上，远处的一只大雁飞掠而下，划过天际。山清水秀；霜白的小草、火红的枫叶、金黄的花朵，在风中一齐摇曳着，颜色几尽妖艳。,太阳的话1、艾青到延安后写的一首具有浪漫气息的现代诗。2、诗中的太阳是一种象征，一种代言，代言的是民主政治，象征的是光明、进步，表达了作者对进步、民族的新生活的向往。,白桦1、俄国著名诗人叶塞宁的抒情诗。2、以白桦为中心意向，从不同角度描写它的美。3、诗中的白桦树，既具色彩的美，又富动态的美感，是高尚人格的象征。4、诗人对家乡和大自然的热爱之情。,我们去

7、看海1、儿童诗，适合朗诵。2、全诗以“我们去看海”的呼唤贯穿始终，情绪饱满激昂。3、去看海，既有对海的向往与追求，又是对生命的期望与启迪。,致老鼠1、有趣的童诗。2、小诗人用一颗童心，写出了一般人眼中不同的老鼠。3、感受童诗的想象力和创造力。,爸爸的鼾声1、温情的童诗。2、善于运用形象的比喻，童趣盎然，充满着父子亲情。,给诗加“腰”1、激发搜集诗歌故事的兴趣。2、感受诗歌故事的有趣，学会欣赏诗歌。 给诗加“腰”让我们体会到诗特别注重（遣词用字）,诗中的“秋” 1、台湾作家桂文亚回忆自己儿童时代读古诗的乐趣。2、学习读懂古诗和欣赏古诗的方法。3、诗人的方法：联系生活读懂故事；想象画面进入意境；了

8、解诗人身世际遇，体会情感。,子夜吴歌.秋歌唐李白长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征？ 山居秋暝唐王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 寻陆鸿渐不遇南宋僧皎然移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。 送李少府贬峡中王少府贬长沙唐高适嗟君此别意何如？驻马衔杯问谪居。巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。 秋思唐张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 逢入京使唐岑参故园东望路漫漫，双袖龙锺泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。,1、当我们浪费粮食时，爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 2、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟谁言寸草心，报得三春晖 3、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维的独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲来表达对家人的怀念。 4、现在人们常用杜少府之任蜀州中的名句海内存知己，天涯若比邻。来表达对远别好友的深情厚谊。,5、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起李白的望庐山瀑布的诗句飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 6、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。