广西合浦县第五中学八年级生物上册5.2.2先天性行为和学习行为(第2课时)名师精编导学案(无答案)_第1页
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文档简介

名校名 推荐第二节先天性行为和学习行为（第二课时）学习目标：学习探究动物行为的方法通过探究实验区分先天性行为和学习行为学习重点：进行“探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的活动学习难点：进行“探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的活动一、自主学习，同桌交流1、 研究动物行为的方法主要法和法，以及这两种方法的结合。2、 探究动物行为的一般步骤是：提出问题、实施计划、分析结果、得出结论。二 、合作探究合作探究一 ：分小组设计探究动物行为的方案1你提出的问题是：2你做出的假设是：3请制定实验的计划4预测你们的实验结果：5课后按照你们的计划进行实验，验证实验结果是否支持你的假设1名校名 推荐6你对家养的小动物进行过学习行为的训练吗？它们有哪些行为使学习行为？这些行为对它们的生存有什么意义？三、当堂检测1动物园的表演馆内，老虎正在做钻火圈表演，老虎的这种行为属于（）a先天性行为b学习行为c经验行为d适应行为2动物的种类不同，身体结构存在差异，学习能力有强弱之分，下列动物中，学习能力最强的是（）a蚯蚓b菜青虫c黑猩猩d蜥蜴3判断以下常见的动物行为属于哪一类？公鸡报晓猫捉老鼠孔雀开屏先天性行为老马识途大雁南 飞学习行为蜘蛛结网鹦鹉学舌蜜蜂采蜜4你还知道哪些人和动物的学习行为？至少举出三例。5用你学过的知识构思一个计划：怎样训练你家的小狗不随地大小便？四、课堂小结2名校名 推荐这

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