江苏省新沂市第二中学九年级历史上册15法国大革命名师教案川教版

1、教学目标名校名 推荐法国大革命了解法国大革命的过程的重大事件：攻占巴士底狱、法兰西共和国的建立、雾月政变、法兰西第一帝国的建立；讲述拿破仑的主要活动，正确评价拿破仑。理解掌握人权宣言的 基本内容、法国大革命的影响。人权宣言 基本内容； 拿破仑的主要活动对拿破仑及其对外战争的评价。重点难点及其评价教法及教具教学 内 容个案调整教 师主导活动学生主体活动1、 革命爆发的根本原因问：大家从中可获得什么信息？（学生可能回答：法国等级森严，下层受到上层压迫）师：在这个等级制度中，一、二等级是封建统治阶级，拥有特权，而第三等级生活困苦，资产阶级有钱却无权，以资产阶级为代表的第三等级强烈要求改变现状，发展资

2、教师引导学生了本主义经济， 获得政治权利。 18 世纪末， 法 国资本主义得解三级会议召开到极大发展，手工工场兴盛。但是，法国国内封建土地所时间、当时的国有制存在，阻碍了法国资本主义的发展。王，国王召开会由此可以看出，法国社会阶级矛盾已经十分尖锐，革命一议的目的及其结教果。触即发。2、三级会议的召开（展示三级会议图片）学过程3、革命爆发的标志攻占巴士底狱4、人权宣言的颁布材料一 第一条：在权利方面，人民生来而且始终是自由平等的。提问：法国资产阶级为什么把自由和平等放在第一位？材料二第十七条：财产是神圣不可侵犯的权利。提问：这条规定反映了哪些人的利益？（学生讨论回答上述问题）教师小结：人权宣言提

3、出自由和平等两大原则，它是反封建专制的旗帜，是法国革命纲领性文件，最能体现资产阶级革命的要求，所以人权宣言的颁布标志着法国资本主义制度的诞生。它虽然主要代表资产阶级机的利益，但与此同时它也在一定程度上反映了广大人民的追求。因此，人权宣言才能得到人民群众的支持，才能超越时空影响未来和异域。从这种意义上讲， 人权宣言是新社会的出生证明。师：法国大革命一声春雷震撼了整个欧洲 ，欧洲的其他封建国家联合大举入侵法国，法国处于危难之中。法兰西儿女为祖国抛头颅，洒热血，高唱马赛曲，为国赴难。而这时国王路易十六却出卖国家，巴黎人民再次起义推翻了君主统治，成立了法兰西第一共和国；次年，路易十六教师指导学生看小字

4、，让学生有感情讲述攻占巴士底狱情景。 问：谁是革命的主力军？进一步渲染革命气 氛。了解法国国庆节的来历。教师指导学生看书，人权宣言是由什么机构颁布的？它的主要内 容 有 哪 些 ？（多媒体展示出1名校名 推荐被送上了断 台。4、共和国 生和 死国王（多媒体放音 曲片段和 死国王 片） ：把法国大革命推向高潮的掌 派 是 ？我 又如何 价法国大革命？ 5、雅各 派 政雅各 派在法国危 之 上台，又一次挽救了法国。但以 伯斯庇 首的雅各 派在以后出 了政策失 ，很快又被推翻。法国再次 于 雨 之中， 又来拯救法国？二、拿破 和拿破 帝国1、拿破 上台的背景 ： 月政 后， 法国内部政局 ， 外有

5、境。 1798 年底，俄、英、西班牙、土耳其等国再次 成反法同盟。反法 从意大利、瑞士、荷 、莱因地区四个方面 攻法国。法国 革命的成果面 失的危 。法国大 迫切需要一个 有力的人物来 他 的利益。当 法国 代表人物西哀耶斯 ： （法国）需要两件 西：一个 和一把宝 。 （出示材料） ：正因 如此， 法国 最 拿破 。 1799 年，在法国 的支持下， 拿破 政 ， 取了政 。 1804 年，拿破 加冕称帝，建立法 西第一帝国。拿破 上台以后， 加 的 治，采取了一系列措施以 的利益。2、拿破 的 内 外政策 ：拿破 分 采取了哪些 内 外政策？由学生看 并思考，概述政策内容。 内：介 拿破

6、法典 ：拿破 法典在制定 程中， 全体大会多次 反复 。大会 ，拿破 自参与，有 表中肯的意 。下面 我 走近拿 破 法典。（出示材料）材料一 拿破 法典分 和第一、二、三 ，共有 2281 条。第一 是人法，是关于民事 利主体的 定，共 509 条；第二 是物法， 定了各种 和所有 及其他物 ，共 195 条；第三 是关于取得所有 的各种方法，共 1571 条。人 宣言共有17 条。 ： 拿破 法典和人 宣言有什么关系？拿破 曾 一段 （出示材料）我的英名并非建立在四十次 利的 役上，也不是由于我使得万邦臣服。滑 役就足以抹煞 那么多 利的回 永不湮没的是我的法典 由于条文 明扼要，我的法典

7、 比以往任何法典更可行，更有效。 拿破 正因 如此，拿破 法典至今仍在使用。 200 年来，法国 了王朝复辟，四次共和国和一次帝国的 ，城 示材料：人 宣言的1 和 17条）2名校名 推荐幻大王旗，但是， 拿破 法典却始 屹立不倒。 充分表明了拿破 法典的生命力。拿破 是以 争起家的，也因 争而 名于世。下面，我 就来了解拿破 争。（ 2）拿破 争 ： 到拿破 争，我想有两个 无法回避：一个是拿破 什么能取得如此巨大的 事成就？另一个是 事天才拿破 什么最 会被打 ？我 先来探 第一个 。拿破 戎 一生， 自指 的 役 60 次。在极盛 期，拿破 几乎征服了整个除英国、俄国外的整个欧洲。（出示

8、 1812 年欧洲地 ）拿破 什么能取得如此巨大的 事成就？ 同学 下面的材料思考。 （出示材料）士兵 ！ 你 没有炮，却 得了 些 役；没有 ，却渡 了江河； 没有鞋子， 却 急行 ， 你 露宿， 可没有 酒，而且 常没有面包。只有共和主 的 ，自由的士兵，才能 受你 所 受 的 苦。 你 必 尊重将被你 解放的人民。不 做 ，你 将成其 人民的解放者，你 将会是 人民造成灾 的人。你 就不会是法 西人民的光荣；他 反而会否定你 。意大利各族人民 ！法国部 将 你 断 ：法 西人民是全体人民的朋友；捏 以信任的心情来迎接他 ；你 的 、宗教、 将受到尊重；我 是向共同的 人作 ，我 只是 奴役你 的暴君作 。教 ：从上面材料中，你 能 拿破 早期 争 利的奥秘 ？学生在教 的引 下 回答 。综 上所述， 拿破 不 是 一介武夫， 而是一个受到法国大革命思想熏陶的 事家。他用法国大革命的思想去建 大，并将法国大革命的思想 播到欧洲其他地方，帮助其他国家和地区人民 得解放， 是拿破 早期 争 利的根本原因。但是，从1812 年开始，同 一个拿