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文档简介
1、名校名 推荐湖北省安陆市德安初级中学八年级生物教案下册第 3 节 动物的主要类群教案 2 新人教版班级:组名 :姓名:时间:一、课前小测:1、根据身体内有没有_ 可以将现存的动物分为和_两大类。2、原生动物的整个身体由构成。3、猪肉绦虫和血吸虫是动物体内常见的寄生虫,它们都属于动物类群。4、蚯蚓属于动物类群;蜗牛属于动物类群。5、动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是。6、昆虫是唯一能飞行的节肢动物类群,胸部有三对、两对。二、新课预习提纲:1、脊椎动物包括哪几个动物类群?它们的共同特点是什么?2、鱼类终生生活在水中,它们有哪些结构特点与水中生活相适应?3、池塘养鱼常采用混合放养,这一
2、做法的科学依据是什么?有什么好处?4、试列表比较两栖类的幼体和成体在生活环境、呼吸器官方面的不同点。5、为什么说两栖动物不是真正的陆生动物?6、请说出爬行动物适于陆地生活的一些特点。7、请说出鸟类能在地球上广泛分布的理由。8、鸟类有哪些特点适应于飞行生活?9、为什么说哺乳动物是脊椎动物中最高级的一个类群?试说明理由。三、课的环节(一)课前小测。先由学生独立完成,然后让2-3 个学生将答案写到黑板上,老师组织学生共同参与评判,最后得出正确答案。过程中要及时了解全班同学答题的情况。(二)引入新课。大家知道,动物界的所有动物,我们可以把它们分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。前面我们学习完了无脊椎动物的
3、相关知识, 下来我们了解动物的另一类脊椎动物! 脊椎动物是动物界中结构最复杂、进化地位最高的一大类群,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等。学生思考新课预习提纲1.三、新课学习1 、知识点 1鱼类鱼类是大家很熟悉的一类动物, 它们与我们日常的生活也非常密切。 请大家观看 p49 的图 22-22 “动物进化系统树”。请同学们认真观察此图,看看在整个动物进化的进程中,鱼类所处的地位是怎么样的?有句成语叫“如鱼得水”。这句成语说明水对鱼来说是有多么的主要,鱼的一生都要生活在水中。 鱼类为什么能在水中生活?它们有哪些结构特点与水中生活相适应?池塘养鱼时为了提高产量, 人们通常是怎样做的?请同学们
4、带着这两个问题阅读课本p56 的相关内容,找出答案。鱼类与水中生活相适应的特点:(1)体表覆盖粘滑的鳞片;(2)身体一般为流线型;( 3)用鳃呼吸;(4)用鳍游泳。混合放养的依据不同的鱼的栖息水层和食性不同。混合放养的好处充分利用水体的空间和各种天然饵料,从而增加鱼的产量。1名校名 推荐鱼类与人类的关系。2 、知识点 2两栖类【引入】鱼类是生活在水中的动物,接下来要讲一类幼体在水中生活,而成体可以在陆上生活的脊椎动物两栖动物。两栖动物包括我们常见的青蛙、蟾蜍等, 另外还有我国二级保护动物大鲵(ni )。大鲵是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物。它的叫声很像幼儿哭声,因此人们又叫它“娃娃鱼”。
5、请大家观看p49 的图 22-22 “动物进化系统树”。请同学们认真观察此图,看看在整个动物进化的进程中,两栖类所处的地位是怎么样的?(结论:两栖类比鱼类高等,比其他脊椎动物低等)。下面请同学们带着预习提纲的4、5 阅读课文相关内容,并试着找到问题的答案。两栖类幼体和成体的比较要求学生先独立完成,后在小组内交流。同时让一位自愿的同学将自己的结论展示在黑板,在由其他同学评判,最后老师引导全班同学得出正确答案:两栖类幼体和成体的比较为什么说两栖类不是真正的陆生动物?(1)受精作用在水中进行;( 2)幼体必须生活在水中。两栖类与人类的关系。3、知识点3爬行类【引入】下面我们进一步学习爬行类动物。爬行
6、类动物包括蜥蜴、壁虎、蛇、龟、扬子鳄等,这类动物差别很大,但都属于爬行动物。爬行动物是一类真正适于陆地生活的脊椎动物。只不过有些种类又回到水中去生活了。请大家观看p49 的图 22-22 “动物进化系统树”。请同学们认真观察此图,看看在整个动物进化的进程中, 爬行类所处的地位是怎么样的?(结论:爬行类比两栖类高等,比鸟类和哺乳类低等)。爬行类有哪些适于陆地生活的特点?请同学们带着问题阅读课文p58。得出结论:爬行类适于陆地生活的特点:(1)体表覆盖鳞片,能防止体内水分的散失;(2)体内受精,受精卵有卵壳保护。两栖类与人类的关系。知识点 4鸟类【引入】:请同学们说出你知道的鸟的名字(由学生自主发
7、言)。大家对鸟类的第一印象应该是: 鸟会飞。 是吗?因为鸟类会飞,所以它们在地球上的分布非常广泛。下面请阅读课文 p59-60 第一段,并思考预习提纲7、 8 题的问题。得出结论:鸟类能在地球上广泛分布的理由:(1)身体被有羽毛、前肢变为翼适应飞行生活;(2)是恒温动物,可适应完全不同的气候。鸟类适应于飞行生活的特点:( 1)身体呈流线型; ( 2)体表被盖羽毛, 前肢变成翼;( 3)骨很薄;( 3)食量大,消化能力强,呼吸系统发达,呼吸效率高。鸟类与人类的关系。5、知识点5哺乳类【引入】哺乳类是脊椎动物中最高级的一个类群。哺乳动物几乎可以在任何环境中生存。为什么呢? 请大家阅读课本 p60 面倒数第 2 段,并思考
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