重庆市沙坪坝区九年级历史下册世界近代史(下)第六学习主题近代科学与思想文化第4课思想和文学艺术成就名师_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐第 4 课思想和文学艺术成就课题名称第 4 课思想和文学艺术成就三维目标1、了解伏尔泰等人的基本主张，初步认识思想解放与社会进步的关系。2、知道莎士比亚和托尔斯泰的主要作品。3、说出最后的晚餐和向日葵两幅画的作者及艺术风格。4、知道贝多芬的英雄交响曲，初步理解作者创作这一作品的历史背景。重点目标伏尔泰的思想、莎士比亚与哈姆难点目标思想解放与社会进步的关系。雷特。导入示标组织学生复习前一课内容，近代自然科学在冲破封建神学束缚后得到了飞速发展。那么，这一时期，思想领域和文学艺术方面又有哪些变化呢？目标三导学做思一启蒙思想的火花导学：启蒙运动兴起的时间、 运动中心、 代表人物、 思想与主

2、张、 实质、影响是什么？导做：阅读课本第一子目找出答案。导思：除了伏尔泰，启蒙运动的代表人物还有哪些？他们的思想是什么？过渡：资本主义制度取代封建制度不仅是政治革命，它也是一场思想文化革命；启蒙运动给欧洲思想文化领域带来了自由与清新的空气，而不朽的文学作品，辉煌的艺术作品，充实了人类文明的精神宝库。那文学上有哪些代表人物呢？他们的代表作品有哪些？学做思二不朽的文学作品导学：莎士比亚和列夫 . 托尔斯泰具有怎样的历史地位？他们的主要作品有哪些？作品反映了怎样的社会现实？导做：小组合作探究。导思：文学和历史有什么关系？过渡：文学方面取得辉煌的成就，那绘画方面又取得了哪些成就呢？学做思三绘画与音乐的

3、辉煌导学：达 . 芬奇和凡 . 高的代表作品有哪些？他们的艺术风格是什么？贝多芬的代表作品是什么？他创作这一作品的历史背景是什么？贝多芬的音乐创作具有怎样的影响？导做：阅读课本第三子目找出答案。1名校名 推荐 思：政治革命和思想文化革命具有怎 的关系？ 堂小 启蒙运 ：代表人物、思想、影响文学： 莎士比 ：代表作列夫 . 托 斯泰：代表作 画和音 ：达 . 芬奇、凡 . 高、 多芬达 1. 思想解放运 的中心在（）a意大利b法国c英国d中国2.托 斯泰最著名的作品是（）。 争与和平仲夏夜之梦 复活 密欧与朱 叶安娜卡列尼娜哈姆雷特a. b. c. d. 3.下列 点不属于伏 泰的是（）a.宣 人天生的自由b. 主 法律面前人人平等c.反 治d.抨 天主教会的野蛮与黑暗反思 1.知 建构2. 能力提高3. 堂体 后 材料，回答 。材料一：17-18世 ，启蒙思想家把欧洲的封建制度比作是漫 的黑夜，呼 用理性的阳光 散 的黑暗。材料 二：伏 泰曾 ： “ 道 民的儿子生来 上 着 圈，而 族的儿子生来腿上 着踢 刺 ？一切享有各种天然能力的人， 然是平等的。 除了法律之外，不依 任何 的 西 就是自由的人。” 回答：(1) 材料一中启蒙思想家 什么把封建制

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