一、写作方式 (3).ppt

1、初识微写作微评论,执教者：陈旖旎,学习目标,1、 初步了解“微评论”。 2、 明确在“微评论”时要根据题目要求，合理表达。 3、 通过写作训练，提高审题和语言文字综合运用能力。,一、微写作,“微写作”发端于微博。利用微博写作微型文学作品，叫做微写作。其文体包括微评论、微小说、微诗歌、微故事、微笑话等等。,在高考中，微写作可谓“源远流长”。全国统一命题时出现的小作文，实则就是一种微写作。分省命题后，部分省份仍保留了具有微写作意义的小作文(如2005年重庆卷、20142017年北京卷、20112014年江西卷等)。微写作贴近生活、紧扣教材、联系时事的命题特点更有利于考生抒发真情实感，客观描述事物，

2、准确表达观点，因此近年来倍受热捧。 从表达方式看，我们可以把微写作分为六大类：记叙类、描写类、说明类、议论类、应用类、抒情类。,二、微评论,微评论：一般包括时事评论、影视评论、人物评论、读书评论，有时也有事物评论、思想评论、现象评论等其他评论。,三、初识微作文题,2014年北京卷高考微作文题： 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。(10分) 1.毕业前，语文老师请同学们把自己学习语文的体会写下来，与下一届同学分享。要求所写的体会具体、切实，易记忆。 2.今天早晨是家长送你来考场的吗？请对“家长送考”现象予以评论。要求观点鲜明，有理有据。 3.写一段抒情文字(可写诗歌)纪念自己

3、的18岁。要求感情真挚，富有文采。,四、请分析2014年北京卷微作文第二题并根据题目要求进行微写作 今天早晨是家长送你来考场的吗？请对“家长送考”现象予以评论。要求观点鲜明，有理有据。,内容：关于“家长送考”现象的评论,对象：家长（评论谁）,要求：观点鲜明，有理有据,五、分析题目，评析例文,（简单描述现象，重在分析这一现象产生的原因 及带来的影响）,（要理解家长的用心，语言要体现理解和感恩）,（观点鲜明支持?反对？ 有理有据情理、道理、心理，不要空洞 议论，要结合社会现实）,例文评析,点评：作者不是人云亦云，而是有自己独到深刻的观点，考虑到社会的大背景，不去唱高调，而是给予同情的理解，有理有据

4、，让人称道。,（一）考生在考场里奋笔疾书的同时，考场外是成千上万送考父母的翘首以待。我们都说学生应学会独立，家长送考实在不该，却不知在当今中国，分数决定命运，高考不仅是考学生，也是考整个家庭。要改变这一现象恐怕很有难度，还需要社会改革与教育改革的及时跟进，真正实现各尽所能。所以，在此之前，我们还是要感谢父母的良苦用心。,（二）近年来，越来越多的家长加入了送考的大军。诚然，家长送考是方便孩子为孩子打气。但不可否认，送考也有诸多不利影响。对于家长，送考虽是自愿，但的确耽误很多工作。对于学生，家长的紧张情绪容易传染给孩子，无形中增加了孩子心理压力。对于社会，送考造成交通的严重堵塞和安全隐患，而且好多

5、人力都耗在送考上，影响社会的正常运转。,点评：此文观点鲜明，从家长、学生、社会三个方面分析力送考的不利影响，有条有理，论证周密，剖析到位，议论深刻，可见作者缜密的逻辑思维能力。,六、课堂演练,观看微电影然后进行评论，字数不超过150字。,一位20岁的埃及青年，以四分钟的微电影The Other Pair感动了世界上不同年龄，不同肤色，不同阶层的人们，并荣获了埃及卢克索电影奖。影片讲述的是一个小男孩的故事，他自己的鞋子已经破烂到无法再穿，但是当他发现车上被挤掉下的另外一个小男孩的一只皮鞋时，捡起鞋子奋力奔跑，虽然没能把鞋子送还给鞋子的主人，但是他的善良最终让他拥有了一双皮鞋。,影片讲述了穷孩子在

6、火车站奋力奔跑想送还鞋子的故事，最终他因善良收获了一双皮鞋。穷孩子对那双皮鞋的喜爱与渴慕是毋庸置疑的，当面临唾手可得的诱惑时，他战胜了物欲，坚守了人性的善良。捡到不属于自己的东西，即使是自己最需要的，最渴望得到的，也一定要还回去。当善良遇见善良，一定会开出美丽的花朵。,七、课堂小结,微评论要求考生能够对某一事物、某种现象、某篇文章等发表评论或加以赏析。此类微写作一般先叙述现象或引用材料，然后明确论点，接着分析材料，用合适的论证方法，或举事例，或引名言，围绕现实和自身论述自己的观点。结尾再总结全文，照应开头或强化中心，提出解决问题的办法。,可从以下四个方面来考虑： 1、为什么要写作，即写作目的。

7、 2、写谁或写给谁看，即写作对象。 3、用什么形式来承载表达的内容。 4、语言表达。根据写作目的、写作对象所需要的得体的语言。微写作的语言要求准确、简明、合理、得体。,八、扩展训练,（一）微信朋友圈已经成为人们生活的一部分。有人喜欢在“圈”里晒晒照片，吐吐槽，也有人不想再被其“绑架”，甚至退出了微信。对此，你有何思考?请写一段文字，表达你的观点和理由。不超过150字。,（二）近日，在西班牙举行的一场自行车赛上，车手伊斯梅尔埃斯特万在距离终点只有300米时不幸遭遇爆胎，他只能扛起自行车跑向终点。而此时他身后的竞争对手奥古斯汀纳瓦罗拒绝超越对手，慢慢地跟随其身后。后来，埃斯特万想把奖牌送给纳瓦罗，

8、但遭到了婉拒。 从下面题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。 1、这一消息引发了你怎样的思考？请发表看法。要求：观点鲜明，言之成理。 2、请发挥想象，描写当时比赛终点的场景。要求：具体、形象，有画面感。 3、请以“对手”为题，写一首小诗或一段抒情文字。,谢谢观赏,2015年北京卷高考微作文题： 从下面三个题目中任选一题，按照要求作答。不超过150字。 1、语文老师请同学们推荐名著中的章节或片段供课上研读。范围：三国演义、巴黎圣母院、四世同堂和平凡的世界。你选择哪部著作中的哪个章节或片段？请用一句话表述推荐内容，并简要陈述理由。 2、乱涂乱贴、违禁吸烟、赛场京骂等不文明的现象，与首都形象极不相称。请针对社会上的某一种不文明现象，拟一条劝说短信。要求态度友善，语言幽默，文体不限。 3、请以“圆”为题，写一首小诗或一段抒情文字。,2017年北京卷高考微作文题： 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。(10分) 1、根河之恋里，鄂温克人从原有的生活方式走向了新的生活，平凡的世界里也有类似的故事。请你从中选取一个例子叙述情节，并做简要点评。要求：符合原著内容，条理清楚。 2、请从红楼梦中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱中选择一人，用一种花来比喻她，并能