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文档简介

1、人体绘画训练,课 时：2课时 教材分析： 本教材是艺术设计精品课程规划教材，针对艺术设计专业学生将艺术理论和技能培训融会贯通，从插画的起源和发展历程、插画的基本类型及特征，结合插画艺术形式对每一种插画表现手法进行具体分析，最后通过对名家名作的赏析及练习传达插画的精神意念及美学理念，达到提高自身素养的目的。 学情分析： 学生系09级艺术专业学生，这部分学生修业二年半，已系统的学习了艺术设计专业的基础课程，接触了艺术设计的一些基本原理、方法。但掌握不够牢固，学习存在惰性，对理论学习不重视，但有强烈的好奇心和求知欲，以成为艺术设计师为目标并为之努力。但是缺乏信心。,教学目标： 知识目标： 通过临摹练

2、习帮助学生掌握插画设计的人物表现技法有一个深入的 了解。 技能目标： 通过绘画练习熟练掌握人物插画中关于人体的结构知识并能实际 运用。 发展目标： 培养学生的创造性思维能力、独立学习和适应竞 争和发展的能力 情感目标： 培养学生懂得以审美之心感受生活，看待社会,教学难点：人物的透视绘画技法 教学重点：人物的结构绘画 教学方法：讲授法、案例法、项目教学法 教具准备：课本、教案、ppt 课件 教学过程：,临摹精灵箭手 注意事项：1、注意身体比例的构成方法 2、把握人物透视角度 3、尺寸：21X29CM,1、学生动手临摹范画。 2、老师根据学生出现的问题做出现场指导。 3、根据学生完成的作品进行展示。学生自 主讲解自己的优缺点、互评对方需要改 进的地方，老师再做总结。 4、选出最佳佳作，以示鼓励。,教学过程,总结 1、你满意自己今天的表现么？ 2、今天有什么收获？ 3、下课后该怎么做？,课堂小结,课后作业,自行设计一个漫画角色（男或女） 完成一张该角色视频线在膝盖以下的设计图一张 要求：线条简洁、清晰，有变化，透视准确，角色统一，辨识度高。,本堂课通过对现有的优秀插画的解析和临摹，帮助同学们通过项目实践，结合课堂练习，并对学生

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