《色彩的情感》教学设计_第1页
《色彩的情感》教学设计_第2页
《色彩的情感》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.色彩的情感教学设计1教学目标：1通过识别、感受不同的色彩，让学生获得对色彩不同的感觉，进而积极主动地感受色彩的情感、象征意义和色彩表现中的音乐感受，培养学生的色彩丰富的想象力及创造力2通过对艺术家作品的赏析，感受艺术家的内心思想与情感，从而提高自己的审美直觉教学重点：了解色彩基本常识的基础上，进行形式多样的色彩练习教学难点：用色彩表现自己的情感教学方法：讲授、谈话、观察、演示、练习教 具：多媒体课件、颜料、油画棒或蜡笔、素描纸教学内容：一、导入部分让学生走进美丽的色彩世界 （欣赏多张图片：自然风光、动物世界、花草树木、服装色彩、家居环境等）在教师节的时候，同学送老师鲜花了，让你选择的话，你会

2、选什么颜色的花，为什么？（学生回答）从同学们的回答中， 同学们已经赋予了色彩某种情感，今天我们就来学习 色彩的情感 二、色彩的感受与联想1春夏秋冬给你什么样的色彩印象？你会用什么颜色来表现呢？小组讨论，选代表作总结（演示图片）2表现色彩的情绪（ 1）大家都知道体育、音乐与人体健康的关系，与此相对，色彩对人体心理健康的影响却鲜为人所重视而它正成为生活必须的调味品走进千家万户记得前年夏天， 一个附属医院住院部，不知何故把病房过道墙壁统统涂满了朱红色，不下一个礼拜， 不少病员及其家属纷纷告状诉苦， 因为他们一站在此过道上， 便有一种令人难以节制的冲动和烦躁不安的难受 最后把过道墙改涂嫩绿色调， 病员

3、与家属相安无恙拍手称道人们普遍喜欢橙黄桔红色的果酱和饮料，就是因为红桔子与黄橙子是饱含维生素c 的水果，故此类色调的食品便能吸引人，从而增强人们的食欲（ 2）生活中不同的色彩设计， 会有不同的气氛， 会带来不同的心理影响和情感体验 a ：对红色的感觉b：对蓝色的感觉3用色彩表现自己的感觉蒙德里安的爵士乐说明对爵士乐的一种视觉再现，艺术家以红、橙、蓝的几何色块在空间的排列、重叠，给人某种现代爵士乐的强烈的节拍感（利用色彩的视听通感使两种艺术联系起来）（ 2）找感觉：听觉、味觉、嗅觉、等听阿炳的二泉映月，谈一下心情，你会选什么颜色表达？（ 3）味觉，黑板上写有4 个表示味道的词 甜、酸、苦、辣（ 4）嗅觉，桂花的香味、米饭的香味（ 5）触觉，光滑感觉、粗糙的感觉4欣赏艺术家的作品来分析艺术家的情感（ 1）凡高作品的色彩感觉跳动、热烈（ 2）毕加索作品的色彩感觉单纯、悦目.（ 3）蒙克作品的色彩感觉郁闷、不安（ 4）我们每个人都有自己偏爱的颜色，你喜欢什么样的颜色？5欣赏一些作品，可以怎样通过画面表现心情有的是具象（写实）的，有的是抽象的可以通过线来表现，可以通过点线面的结合表现三、学生活动用四种色彩表现你喜欢的季节（把颜色填在4 厘米 *4 厘米的四个格子里）四、评价作品展示学生自评，教师点评相结合五、本

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论