建筑构造教案

1、精品 料推荐课程简介本课程是建筑装饰类专业的入门篇，通过学习，使学生掌握房屋构造的原理，能根据具体情况选择合理的构造方案进行构造设计，能绘制施工图和熟练地识读施工图；在装饰设计过程中对房屋结构进行改动时，懂得如何保证房屋结构的安全。在学完本课程之后，学生能够：了解有关建筑设计的基本知识；熟悉民用建筑设计原理及构造设计，熟悉有关建筑绘图及识图的知识；掌握民用建筑构造设计的原理、方法。1精品 料推荐建筑构造教学大纲课程名称：建筑构造building structure课程编号： 80060181适用专业：艺术设计专业环境艺术设计方向总学时数： 40学分数： 2.5理论教学时数：24实验（实践）教学

2、时数：0上机时数： 16一、课程的性质、目的与任务本课程是建筑装饰类专业的入门篇，通过学习，使学生掌握房屋构造的原理，能根据具体情况选择合理的构造方案进行构造设计，能绘制施工图和熟练地识读施工图；在装饰设计过程中对房屋结构进行改动时，懂得如何保证房屋结构的安全。在学完本课程之后，学生能够：了解有关建筑设计的基本知识；熟悉民用建筑设计原理及构造设计，熟悉有关建筑绘图及识图的知识；掌握民用建筑构造设计的原理、方法。二、课程教学基本要求1、通过对建筑物构造的影响因素的学习，使学生掌握了解建筑物的不同功能，了解各种不同功能的建筑特点及空间组合原理，并能根据具体情况选择合理的构造方案进行构造设计。通过对

3、建筑物构造组成中各个部分的深入学习，是学生明白各组成部分的作用、特点以及构造原理，使学生在装饰设计过程中对房屋结构进行改动时，懂得如何保证房屋结构的安全。2、教学方法、手段采用以讲授为主，配合一些图片的展示，并组织现场参观，理论与实际相结合，以巩固所学的知识。3、该课程为专业限选课。本课的考核方法为随堂考查，以对学生的学习2精品 料推荐过程、作业过程的考查及作业成果的考核为成绩评定的依据。平时成绩占60%，结课作业成绩占40%。三、本课程的基本内容第一章绪论本章主要介绍建筑物构成的基础理论知识。教学要点：第一节建筑的组成第二节影响建筑构造的因素及设计原则第二章基础与地下室本章节主要讲述基础与地

4、下室构造。教学要点：第一节地基与基础的基本概念第二节基础的类型及构造第三节地下室构造第三章墙体本章节主要讲述墙体构造。教学要点：第一节墙体的类型及设计要求第二节墙体构造第三节墙面装修第四章楼地层本章节主要讲述楼地层构造。教学要点：第一节楼地层的设计要求和构造组成第二节楼地面构造第三节顶棚构造阳台与雨篷构造3精品 料推荐第五章楼梯本章节主要讲述楼梯及其他垂直交通设施构造。教学要点：第一节楼梯的组成及类型第二节楼梯的尺度及设计第三节楼梯的细部构造第六章门与窗本章节主要讲述门窗构造。教学要点：第一节门窗的形式与尺度第二节木门窗构造第三节金属及塑料门窗四、学时分配教学环节教学内容讲课（电教）实验 习题

5、课 课外 上机 电教第一章 绪论4第二章 基础与地下室4第三章 墙体4第四章 楼地层4第五章 楼梯4第六章 门与窗4合计2488总计404精品 料推荐五、课程与其它课程的联系和分工与建筑制图课的关系：建筑制图课侧重于制图的基本原理，本课程则侧重于从建筑构造的角度去识图、制图， 这两门课在知识体系上有紧密的配合。与工程预算课的关系：学习建筑构造的各个部分的组成及组成的原理，对于工程预算中涉及到的一些材料费的选取有一定的联系。与装饰材料课的关系：在本门课程中对室内设计系列课程以及建筑设计基础、家具设计等课程做制图能力的预备。与室内设计课的关系：通过对建筑构造的学习，为室内设计的平面布局、空间环境组

6、织都起到了一定的基础性作用。与中外建筑史课程的关系：两者都是建筑设计的基础课程。中外建筑史更多地是从历史的角度去研究建筑的外观形态，研究建筑产生的一些历史背景；本课程则侧重于从建筑学、力学的角度研究建筑的构造组成原理。六、推荐教材与教学参考书推荐教材：樊振和. 建筑构造原理与设计. 天津大学出版社社参考书：赵敬辛. 建筑构造 . 科学出版社制定：焦盼盼审定：孙冠东批准：牛玖荣2009 年 3 月5精品 料推荐教案（首页）授课时间教案编写时间课程代码课程名称建筑构造学 分总学时：必修课（）选修课（）讲课：课程性质理论课（）实验课（）练习：任课教师郭平平职称授课对象专业：环境艺术设计年级： 11

7、级班级：114、115、116教材教材： 建筑构造原理与设计，樊振和，天津大学出版社主要参考参考资料：（ 1）建筑构造，赵敬辛，科学出版社资料（ 2）建筑构造，姜涌，中国建筑工业出版社教学目的： 课程学习要求掌握建筑构造的概念，了解建筑构教学目的造的任务、 房屋的基本组成和各组成部分在房屋中所起的作和用，掌握影响建筑构造的主要因素及建筑构造的设计原则。教学要求教学要求： 根据课程特点，教学以讲授为主，配合一些图片的展示，并组织现场参观，理论与实际相结合。教学重点：（ 1）建筑构造的概念及各组成部分；教学重点（ 2）建筑构造各部分的功能及特点；和（ 3）建筑构造各部分之间的关系。教学难点教学难点

8、：（ 1）建筑构造各部分的构成原理；（ 2）建筑构造的识图。6精品 料推荐教学进程第次课授课章节第 1 次课第一章绪论第一节建筑的组成第二节建筑的分类第 2 次课第二节影响建筑构造的因素及设计原则第 3 次课第二章基础与地下室第一节地基与基础的基本概念第二节基础的类型及构造第三节地下室构造第 4 次课第三章墙体第一节墙体的类型及设计要求第二节墙体构造第 5 次课第三节墙面装修第 6 次课第四章楼地层第一节楼地层的设计要求和构造组成第二节楼地面构造第 7 次课第三节顶棚构造阳台与雨篷构造第 8 次课第五章楼梯第一节楼梯的组成及类型第二节楼梯的尺度与设计第 9 次课第三节楼梯的细部构造学时备注44

9、44444447精品 料推荐第次课授课章节学时备注第 10 次课第六章门与窗4第一节门窗的形式与尺度第二节木门窗构造第三节金属及塑料门窗8精品 料推荐教案（分教案）学 时 ： 8 学 时章节第一章 绪论教学目的通过本章的学习使学生了解建筑的概念；掌握建筑的构和成要素和组成；熟悉建筑的类型、工业化、模数制。明白影教学要求响建筑及其构造的因素与原则。教学重点重点：建筑的组成和定位轴线的设置教学难点难点：模数制中的模数及适用范围教学进程教学内容：（1）建筑的组成（含章节（2）建筑的分类教学内 容、（3）影响建筑构造的因素与设计原则学时分配、学时分配： 8 课时教学方法、教学方法：（1）电子课件讲义配

10、图片 课堂及现场讲解辅助手段）（2）师生互动，课堂及现场问答讨论作业思考题：影响建筑构造的因素有哪些？主要（1）建筑构造原理与设计，樊振和，天津大学出版社参考（2）建筑构造，赵敬辛，科学出版社资料（3）建筑构造，姜涌，中国建筑工业出版社课后自我总本课程第一次上课，讲的比较慢，目的在于使学生循序结分析渐进地了解课程体系，逐步深入、接受专业知识。备注9精品 料推荐第一章绪论第一节建筑的组成建筑构造是指房屋建筑的各个组成部分（构配件）在一定的要求下，如何的建造，即建造的理论和建造的方法。房屋建筑有多个部分组成，其中基础、墙（柱）、楼地层、屋顶、楼梯和门窗是房屋建筑的主要组成部分。（ 1）基础：是墙和

11、柱子下面的放大部分，承受房屋建筑的全部荷载，并传递给下面的土层 （地基）。基础的形式是根据上部建筑物和下部地基而确定的。（ 2 ）墙或柱：是布置在房屋的内部和四周，主要作用是承受屋顶和楼板的等构件的活荷载和自重、分隔内外部空间和抵抗自然环境的侵蚀。（ 3 ）楼地层或地坪层：是房屋建筑水平方向的构件，主要承受人、家具和设备的重量，分隔高度空间。（ 4 ）屋盖：是房屋建筑顶部的水平构件，主要承受雪雨和上人荷载，进行保温、隔热、防排水的围护。（ 5 ）楼梯：布置在房屋建筑的北向，建筑的中部和两侧，起着垂直上下交通联系和疏散的作用。（ 6 ）门窗：布置在墙上的适当部位，门的作用主要是交通联系、分隔和疏

12、散，窗主要起采光、通风和眺望的作用，它们还有分隔和围护的效果。一栋房屋建筑除了上述六大基本构件外，根据使用要求还有一些其它构件，如阳台、雨蓬、台阶、烟道和垃圾道等。其中把墙、柱、梁、楼板、屋架等承重构件称建筑构件，而建筑配件则指屋面、地面、墙面、门窗、栏杆、10精品 料推荐花格、细部装修等。第二节建筑的类型建筑是建筑物和构筑物的总称，是人们生活、居住和工作用的空间。准确讲是满足功能要求，利用物质技术条件，按照美学的法则，通过对空间的限定，创造出来的人为的环境。任何建筑都是由建筑功能、建筑物质技术条件和建筑形象三个基本要素构成的。建筑的类型习惯分为民用建筑、工业建筑和农业建筑。民用建筑按照使用功

13、能、修建数量和规模大小、层数多少、耐火等级、耐久年限有不同的分类方法。不同类型的建筑又有不同的构造特点和要求。一、按建筑使用功能分类（一）居住建筑：住宅、公寓和宿舍（二）公共建筑：医疗建筑、教育建筑、办公建筑、文化娱乐建筑、商业建筑、交通运输建筑、体育建筑、旅馆建筑、博览建筑、园林建筑、广播电视通讯建筑、 纪念性建筑、 生活服务性建筑、司法建筑、 福利建筑和集会建筑， 。二、按建筑修建量和规模大小分类（一）大量性建筑：指建造数量较多但规模不大的中小型民用建筑，如住宅、幼儿园。（二）大型性建筑：指建造数量较少，但体量较大的公共建筑，如航空港、电影院。三、按建筑的层数分类（一）低层建筑：1 3如幼

14、儿园、敬老院、园林建筑和体育建筑。（二）多层建筑：一般指高度在24m 以下 3 层以上的建筑，应用广泛。11精品 料推荐在住宅建筑中，又将79 层称为中高层，由于不经济，建议不用。（三）高层建筑：我国现行高层民用建筑防火设计规范中规定，24m非单层民用建筑和10 层的住宅建筑称之，如宾馆、酒店、公寓和写字楼。高层建筑根据使用性质、火灾危险性、疏散和扑救难度等，又分为一类高层建筑，二类高层建筑和超高层建筑。第三节影响建筑构造的因素和设计原则一、影响建筑构造的因素（一）外界环境的影响外界环境对建筑构造的影响包括自然界和认为的影响因素，一般有以下三个方面：1外界作用力外界作用力包括人、家具、结构设备

15、、风力、地震力以及雨雪荷载等，荷载对选择结构类型和构造方案以及进行细部构造设计都是非常重要的依据。2地理气候条件建筑所处地域的地理气候条件如日照、温度、风、降雨降雪、冰冻、地下水等对建筑构造影响和很大。对于这些影响， 在构造上必须考虑相应措施，如防水防潮、防寒隔热、通风防尘、防温度变形、排水组织等。3人为因素如火灾、机械运动、噪声、撞击等的影响，在建筑构造上需采取防火防振和隔声等相应的措施。（二）使用者的需求在建筑构造设计中，满足使用者的生理尺度、心理要求非常重要。如门12精品 料推荐洞、窗台和栏杆高度；走道、楼梯、踏步的高度；家具设备尺寸以及建筑构造所形成的内部使用空间热、声、光物理环境和尺

16、度等。使用者的心理需主要是使用者对构造实体、细部和空间和尺度的审美心理需求。（三）建筑技术条件建筑技术条件指建筑材料技术、结构技术和施工技术等。随着这些技术的不断发展和变化，建筑构造做法不能脱离，应采用先进的技术。（四）建筑经济主要指建筑造价要求对建筑装修标准和建筑构造的影响。大量性建筑多属于一般标准的建筑，构造方法也是常规做法，大型公共建筑，标准要求高，构造做法上对美观也更考究。二、建筑构造的设计原则影响建筑构造的因素有很多，构造设计要同时考虑这许多问题，设计者根据以下原则，应分清主次和轻重，综合权衡利弊而求得妥善处理。（一）坚固实用保证建筑的整体承载能力和刚度，安全可靠，经济耐用。（二）技

17、术适宜引进先进技术同时，必须注意因地制宜，不能脱离实际。（三）经济合理注意就地取材，节约材料，在保证质量前提下降低能耗和造价。（四）美观大方注意局部与整体关系，注意细部的美学表达。13精品 料推荐教案（分教案）学 时 ： 4 学 时章节第二章 基础与地下室教学目的通过本章的学习使学生 掌握影响基础的埋深因素，基础教学要求的分类与构造。教学重点重点： 基础构造及适用范围教学难点难点： 地下室防潮与防水构造教学进程教学内容：（1）基础概述（含章节（2）基础分类与构造教学内 容、（3）地下室组成与构造学时分配、学时分配： 4 课时教学方法、教学方法：（1）电子课件讲义配图片 课堂及现场讲解辅助手段）

18、（2）师生互动，课堂及现场问答讨论作业思考题：基础由哪几部分组成？主要（1）建筑构造原理与设计，樊振和，天津大学出版社参考（2）建筑构造，赵敬辛，科学出版社资料（3）建筑构造，姜涌，中国建筑工业出版社课后自我总经过大量实地的照片的学习，配合一些现场施工的视频结分析的观看，达到了对基础构造的较深入认识。备注14精品 料推荐第二章基础与地下室第一节地基与基础的基本概念基础是墙和柱子下面的放大部分，它直接与土层相接触，承受建筑物的全部荷载，并将这些荷载连同本身的重量一起传给地基。地基是基础下面的土层，不是房屋建筑的组成部分。地基承受建筑物的全部荷载，其中，具有一定的地耐力，直接支承基础，持有一定承载

19、能力的土层称为持力层；持力层以下的土层称为下卧层。地基土层在荷载作用下产生的变形，随着土层深度的增加而减少，到了一定深度则可忽略不计。基础是房屋的重要组成部分，而地基与基础又密切相关，若地基基础一旦出现问题，就难以补救，从工程造价上看，一般4、 5 层的民用建筑，其基础工程的造价约占总造价的10%20%。第二节基础的类型及构造（一）按基础的形式分类基础的类型按其形式不同可以分为条形基础、独立式基础和联合基础。1条形基础基础是连续的带形，也称带形基础。有墙下条形基础和柱下条形基础。墙下条形基础： 一般用于多层混合结构的承重墙下，低层或小型建筑常用砖、混凝土等刚性条形基础。柱下条形基础：因为上部结

20、构为框架结构或排架结构，荷载较大或荷载分布不均匀，地基承载力偏低，为增加基底面积或增强整体刚度，以减少不均匀沉降，可将柱下基础沿一个方向连续设置成条形基础。2独立式基础15精品 料推荐独立式基础呈独立的块状，形式有台阶形，锥形、杯形等。独立式基础主要用于柱下，将柱下扩大形成独立基础。当建筑物上部为墙承重结构，并且基础要求埋深较大时，为了节约基础材料，减少土方工程量，加快施工进度，亦可采用对立式基础。为了支撑上部墙体，在独立基础上面设置基础梁或拱等连续构件来支承墙体。3联合基础联合基础类型较多，常见的有柱下条形基础、柱下十字交叉基础、片筏基础和箱形基础。当柱子的独立基础置于较弱地基上时，基础底面

21、积可能很大，彼此相距很近甚至碰到一起，这时应把基础连起来，形成柱下条形基础、柱下十字交叉基础。如果地基特别弱而上部结构荷载又很大，即使做成联合条形基础，地基的承载力仍不能满足设计要求时，可将整个建筑物的下部做成整块钢筋混凝土梁或板，形成片筏式基础。片筏基础根据使用的条件和断面形式，有板式和梁板式两种。片筏基础整体性好，具有提高地基承载力和调整地基不均匀沉降的能力，广泛用于多层高层住宅、办公楼等民用建筑中。（二）按基础的材料和基础的传力情况分类按基础材料不同可分为砖基础、石基础、混凝土基础、 毛石混凝土基础、钢筋混凝土基础等。按基础传力情况不同可分为刚性基础和柔性基础两种。采用砖、毛石、混凝土、

22、灰土等抗压强度好而抗弯、抗剪等强度很低的16精品 料推荐材料做基础时，基础底宽应根据材料的刚性角来决定。刚性基础常用于地基承载力较好，压缩性较小的中小型民用建筑。刚性基础因受刚性角限制，当建筑物荷载较大，或地基承载能力较差时，如按刚性角逐步放宽，则需要很大的埋置深度，这在土方工程量及材料使用上都很不经济。在这种情况下宜采用钢筋混凝土基础，以承受较大的弯矩，基础就可以不受刚性角的限制。第三节地下室构造地下室由于经常受到下渗地表水、土壤中的潮气和地下水的侵蚀。因此，防潮、防水问题便成了地下室设计中所要解决的一个重要问题。当最高地下水位低于地下室地坪且无滞水可能时，地下水不会直接浸入地下室。地下室外

23、墙和底板只受到土层中潮气的影响，这时，一般只做防潮处理。当最高地下水位高于地下室地坪时，地下水不仅可以浸入地下室，而且地下室外墙和底板还分别受到地下水的侧压力和浮力。水压力大小与地下水高出地下室地坪高度有关，高差愈大，压力愈大。这时，对地下室必须采取防水处理。一、地下室防潮构造地下室的防潮是在地下室外墙外面设置防潮层。具体做法是：在外墙外侧先抹 20mm厚 1:2.5水泥砂浆（高出散水300mm以上），然后涂冷底子油一道和热沥青两道 （至散水底） ，最后在其外侧回填隔水层。北方常用2:8 灰土，南方常用炉渣，其宽度不少于500mm。地下室顶板和底板中间位置应设置水平防潮层，使整个地下室防潮层连

24、17精品 料推荐成整体，以达到防潮目的。二、地下室防水构造常用的地下室防水措施有以下三种：沥青卷材防水、防水混凝土防水和弹性材料防水。（一）沥青卷材防水构造卷材防水是以沥青胶为胶结材料的一层或多层防水层。根据卷材与墙体的关系，可分为内防水和外防水。卷材铺贴在地下室外墙外表面（即迎水面）的做法称为外防水（又称外包防水）。此外，还有将防水卷材铺贴在地下室外墙内表面（即背水面）的内防水做法（又称内包防水） 。这种防水方案对防水不太有利，但施工简便，易于维修，多用于修缮工程。地下室水平防水层的做法，先是在垫层上作水泥砂浆找平层，找平层上涂冷底子油，底面防水层就铺贴在找平层上。最后做好基坑回填隔水层（粘

25、土或灰土）和滤水层（砂），并分层夯实。（二）防水混凝土防水混凝土防水结构是由防水混凝土依靠其材料本身的憎水性和密实性来达到防水目的。分为普通混凝土和掺外加剂防水混凝土两类。（三）弹性材料防水我国目前采用的弹性防水材料有：三元乙丙橡胶卷材；聚氨酯涂膜防水材料地下室防水作为隐蔽工程，应先验收，后回填，并加强施工现场的管理，以保证防水层的质量，避免后期补救工作给使用带来的不便。18精品 料推荐教案（分教案）学 时 ： 8 学 时章节第四章 墙体教学目的本章应重点了解墙体的类型、使用要求、理解并能绘制教学要求墙身基本构造节点。了解提高外墙保温能力的措施。教学重点重点： 墙体的类型、承重方案和细部构造教

26、学难点难点：外墙保温能力的措施教学进程教学内容：（1）墙体的内容及设计要求（含章节（2）墙体构造教学内 容、（3）墙面装修学时分配、学时分配： 8 课时教学方法、教学方法：（1）电子课件讲义配图片 课堂及现场讲解辅助手段）（2）师生互动，课堂及现场问答讨论作业思考题：隔墙的类型有哪些？主要（1）建筑构造原理与设计，樊振和，天津大学出版社参考（2）建筑构造，赵敬辛，科学出版社资料（3）建筑构造，姜涌，中国建筑工业出版社课后自我总经过大量实地的照片学习，配合一些现场施工的视频的结分析观看，达到了对基础构造的较深入认识。备注19精品 料推荐第三章墙体第一节墙体的类型及设计要求一、墙体类型墙体在建筑中

27、主要起承重、围护、分隔作用，是房屋不可缺少的重要组成部分，它和楼板与屋顶被称为建筑的主体工程。根据墙体在建筑物中的位置、受力情况、材料选用、构造施工方法的不同，可将墙体分为不同类型。1按墙体所处的位置及方向墙体按所处位置不同分为外墙和内墙。内墙是位于建筑物内部的墙，外墙是位于建筑物四周与室外接触的墙。按布置方向又可以分为纵墙和横墙。沿建筑物长轴方向布置的墙称为纵墙，沿建筑物短轴方向布置的墙称为横墙，外横墙又称山墙。另外，窗与窗、窗与门之间的墙称为窗间墙；窗洞下部的墙称为窗下墙；屋顶上部的墙称为女儿墙等。2按受力情况分类根据墙体的受力情况不同可分为承重墙和非承重墙。凡直接承受楼板、屋顶等传来荷载

28、的墙称为承重墙；不承受这些外来荷载的墙称为非承重墙。在非承重墙中，不承受外来荷载，仅承受自身重量并将其传至基础的墙称为自承重墙；仅起分隔空间作用，自身重量由楼板或梁来承担的墙称为隔墙；在框架结构中，填充在柱子之间的墙称为填充墙，内填充墙是隔墙的一种；悬挂在建筑物外部的轻质墙称为幕墙，有金属幕、玻璃幕等。幕墙和外填充墙，虽不能承受楼板和层顶的荷载，但承受着风荷载并把风荷载传给骨架结构。3按材料及构造方式分类20精品 料推荐按墙体所用材料的不同，墙体有砖和砂浆砌筑的砖墙、利用工业废料制作的各种砌块砌筑的砌块墙、现浇或预制的钢筋混凝土墙、石块和砂浆砌筑的石墙等。按构造形式不同，墙体可分为实体墙、空体

29、墙和组合墙三种。实体墙是由普通粘土砖及其他实体砌块砌筑而成的墙；空体墙内部的空腔可以靠组砌形成，如空斗墙，也可用本身带孔的材料组合而成，如空心砌块墙等；复合墙由两种以上材料组合而成，如加气混凝土复合板材墙，其中混凝土起承重作用，加气混凝土起保温隔热作用。4按施工方法分类根据施工方法不同墙体可分为块材墙、板筑墙和板材墙三种。二、墙体的设计要求墙体在建筑中主要起承重、围护、分隔作用，在选择墙体材料和确定构造方案时，应根据墙体的作用，除满足结构方面的要求外、作为围护结构还应具有保温、隔热、隔声、防火、防水防潮等要求。（一）结构方面的要求1结构布置方案墙体是多层砖混房屋的围护构件，也是主要的承重构件。

30、墙体布置必须同时考虑建筑和结构两方面的要求，墙体承重结构布置方案应坚固耐久、经济合理。砖混结构建筑的结构布置方案，通常有横墙承重、纵墙承重、纵横墙双向承重、局部框架承重几种方式。2墙体承载力和稳定性（ 1）承载力是指墙体承受荷载的能力。承重墙应有足够的承载力来承受楼板21精品 料推荐及屋顶竖向荷载。地震区还应考虑地震作用下墙体承载力，对多层砖混房屋一般只考虑水平方向的地震作用。（ 2）墙体的稳定性，墙体的高厚比是保证墙体稳定的重要措施。高厚比越大构件越细长，其稳定性越差。实际工程允许高厚比限值是综合考虑了砂浆强度等级、材料质量、施工水平、横墙间距等诸多因素确定的。（二）功能方面的要求1保温与隔

31、热要求在炎热地区，外墙应具有足够的隔热能力，可以通过选用热阻大、重量大的材料，如砖墙、土墙等；也可以在外墙表面选用光滑、平整、浅色的材料，以增加对太阳的反射能力。采暖建筑的外墙应有足够的保温能力。为了减少外墙热损失，可以采取以下措施：（ 1）通过对材料的选择来提高保温能力；（ 2）防止外墙中出现凝结水；（ 3）防止外墙出现空气渗透；（ 4）采用具有复合空腔构造的外墙形式。2隔声要求对墙体采取控制噪声的措施：（ 1）加强墙体的密缝处理；（ 2）增加墙体密实性及厚度；（ 3）采用有空气间层或多孔性材料的夹层墙；（ 4）在建筑总平面中考虑隔声问题。22精品 料推荐3其他方面的要求（ 1）防火要求（

32、2）防水防潮要求（ 3）建筑工业化要求第二节隔墙构造及装修隔墙是分隔室内空间的非承重内墙，有自重轻、隔声、防水、防潮和防火等要求，常用块材隔墙、轻骨架隔墙和板材隔墙三种。一、块材隔墙块材隔墙是用普通砖、空心砖、加气混凝土等块材砌筑而成的，常用的有普通砖隔墙和砌块隔墙。目前框架结构中大量采用的框架填充墙，也是一种非承重块材墙，既作为外围护墙，也作为内隔墙使用。1 半砖隔墙半砖隔墙用普通砖顺砌，砌筑砂浆宜大于m2.5。在墙体高度超过5m时应加固，一般沿高度每隔0.5m 砌入 6mm钢筋 2 根，或每隔1.2 1.5m 设一道 3050mm厚的水泥砂浆层，内设 2 根 6mm的钢筋。顶部与楼板相接处

33、用立砖斜砌，填塞墙与楼板间的空隙。隔墙上有门时，要预埋铁件或将带有木楔的混凝土预制块砌入隔墙中以固定门框。2砌块隔墙为减少隔墙的重量，可用质轻块大的各种砌块，目前最常用的是加气混凝土砌块、粉煤灰硅酸盐砌块，水泥炉渣空心砖等砌筑的隔墙。砌筑方法基本同砖隔墙。但由于砌块吸水性强，因此，有防水、防潮要求时应在墙下先砌 35 皮吸水率小的砖。23精品 料推荐3框架填充墙填充墙与框架间应有良好的连接，以利将其自重传递给框架支撑，其加固稳定措施与砖隔墙类似，竖向每隔500mm左右需从两侧框架柱中甩出1000mm长 26 钢筋伸入砌体锚固； 水平方向约 2 3m需设构造柱； 门框的固定方式与砖隔墙相同， 但

34、超过 3.3m 以上的较大洞口需在洞口两侧加设钢筋混凝土构造立柱。二、轻骨架隔墙轻骨架隔墙由骨架和面层两部分组成，由于是先立墙筋（骨架）后做面层，因而又称为立筋式隔墙。骨架：常用的骨架有木骨架和型钢骨架。木骨架由上槛、下槛、墙筋、斜撑及横档组成，上、下槛及墙筋断面尺寸为45 50mmx70 100mm，斜撑与横档断面相同，墙筋间距常用400mm，横档间距可与墙筋相同，也可适当放大。轻钢骨架是由各种形式的薄璧型钢制成。面层：木骨架隔墙的面层材料一般为木质板材。轻骨架隔墙面层材料一般为人造板材，常用的有木质板材、石膏板、钙硅板、水泥平板等。人造板材与骨架的关系有两种：一种是在骨架的两面或一面，用压

35、条压缝或不用压条压缝即贴面式；另一种是将板材置于骨架中间，四周用压条压住，称为镶板式。在骨架两侧贴面式固定板材时，可在两层板材中间填入石棉等材料，提高隔墙的隔声、防火性能。人造板材在骨架上的固定方法有钉、粘、卡三种。采用轻钢骨架时，往往用骨架上的舌片或特制的夹具将面板卡到轻钢骨架上。这种做法简便、迅速，有利于隔墙的组装和拆卸。24精品 料推荐三、板材隔墙板材隔墙是用加气混凝土条板、石膏条板、碳化石灰板、石膏珍珠岩板和复合板等多种预制板，不依赖骨架，现场直接安装的隔墙。目前，采用的大多为条板，如各种轻质条板、蒸压加气混凝土板和各种复合板材等。1轻质条板隔墙条板的长度常用2400mm 3000mm

36、，宽度常用600 mm，轻质条板隔墙的限制高度为： 60 mm厚度时为3.0 m ； 90 mm厚度时为4.0 m ； 120 mm厚度时为5.0 m 。2蒸压加气混凝土板隔墙蒸压加气混凝土板是由水泥、石灰、砂、矿渣等加发泡剂制成，这种板材可用于外墙、内墙和屋面。自重轻，防火性能好。3复合板材隔墙有几种材料制成的多层板材为复合板材。复合板材的面层有石棉水泥板、石膏板、铝板、树脂版等。具有强度高、耐火性、防水性、隔声性能好的优点。25精品 料推荐教案（分教案）学 时 ： 8 学 时章节第五章 楼地层教学目的本章讲述了楼板、阳台和雨棚构造。学习中应着重理解教学要求和掌握以下几点：板的类型、作用和要

37、求；现浇板和预制板的构造；隔声的处理；阳台和雨棚的防排水的做法。教学重点重点：墙与板的连接构造，阳台和雨篷的构造教学难点难点：板缝的处理方法，阳台和雨棚的防排水构造教学进程教学内容：（1）楼地层的设计要求和构造组成（含章节（2）楼地面构造教学内 容、（3）顶棚构造阳台与雨篷构造学时分配、学时分配： 8 课时教学方法、教学方法：（1）电子课件讲义配图片 课堂及现场讲解辅助手段）（2）师生互动，课堂及现场问答讨论作业思考题：楼地层的设计有哪些要求？主要（1）建筑构造原理与设计，樊振和，天津大学出版社参考（2）建筑构造，赵敬辛，科学出版社资料（3）建筑构造，姜涌，中国建筑工业出版社课后自我总经过大量实地的照片学习，配合一些现场施工的视频的结分析观看，达到了对楼地层构造的较深入认识。备注26精品 料推荐第五章楼地层第一节楼地层的设计要求和构造组成一、楼盖层的基本组成及设计要求主要由面层、结构层、功能层、顶棚层组成。1面层：保护结构层、承受并传递荷载、装饰等作用。2结构层： 承受荷载并