2012届高考二轮复习课件 第10讲工场手工业时期的文明兴.ppt

1、,1.政治方面：16世纪以来，随着资本主义生产关系(工场手工业)的发展及文艺复兴、启蒙运动的思想动员，这一时期欧美早期资产阶级革命风起云涌，资本主义代议制度得以初步确立。 (1)英国：17世纪英国爆发资产阶级革命，“光荣革命”之后，英国颁布权利法案，确立了君主立宪体制，并在18世纪逐渐确立责任内阁制，再加上革命时期出现的政党政治，共同构成了英国资本主义代议制度的基本内容。,(2)美国：1783年美国独立之后，国会制定1787年宪法，确立了三权分立的民主共和体制及联邦制度，反映了资产阶级的民主精神，对世界其他国家的政治选择产生了广泛而深远的影响。,2.经济方面 (1)经济发展：15世纪前后，随着

2、西欧国家商品经济的发展，在意大利及西欧沿海的一些城市出现了资本主义生产关系的萌芽。1718世纪，英、法、北美等地的资本主义生产关系得到进一步发展，进入到工场手工业阶段，新兴的资产阶级及新贵族得以壮大。,(2)世界市场：15世纪，新航路的开辟结束了世界各地相对孤立的状态，促使世界逐渐连成一体，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。1718世纪，先是荷兰成为“海上马车夫”，继而英法在世界各地展开殖民扩张和争夺，18世纪中期，英国成为最大的殖民国家。在此过程中，西欧与世界各地更多的地区建立了直接的贸易关系，世界市场进一步得到拓展。,3.思想方面 (1)文艺复兴：在经历了中世纪一千多年的精神黑暗之后，

3、14世纪前后，文艺复兴运动在意大利兴起，人文主义思想得以复兴，人们以各种形式宣扬人性的力量，抨击教会的虚伪。 (2)启蒙运动：1718世纪，资本主义的发展与各国封建专制矛盾的尖锐，推动了始自于英国，在法国达到高潮的启蒙运动，他们高举“理性”和“天赋人权”的思想旗帜，冲击着欧洲的封建专制统治，并超出了欧洲的范围，在人类历史发展进程中发挥了重要作用。,4.科学文化 (1)科学发现：物理学方面，先是16世纪的伽利略发现了自由落体定律，为经典力学的确立奠定了基础，后是17世纪牛顿在前人的基础上，提出了物体运动三大定律和万有引力定律，推动了经典力学体系的形成。生物学方面，封建神创学说受到冲击。18世纪下

4、半期，生物学研究取得重大进展，细胞学说发展起来，早期生物进化思想开始形成。,(2)文学艺术：18世纪末，资产阶级知识分子对于“理性王国”的渴望及对社会现实的不满，推动了浪漫主义文学、美术及音乐的兴起，涌现出雨果、德拉克洛瓦及贝多芬等享誉世界的浪漫主义文学家和艺术家。,早期资本主义代议制度的确立 【典例1】(2011上海单科T32)英王查理一世在受议会审判时说：“你们企图审判国王，这是多么大的罪恶啊，我的权力是上帝所托付的。”法官说：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！”这两段话体现了( ) A.英王与法官的恩怨 B.国王至尊与法律至上的较量

5、C.国王与议会的矛盾 D.君权神授与人民主权的对立,【解题思路】本题从英国国王和议会的斗争入手，要求学生透过现象看本质，重点考查学生的分析理解能力。“我的权力是上帝所托付的”体现“君权神授”；“在国王和他的人民之间存在一个契约协定”体现的是社会契约论和人民主权，故选D项。而A、B、C三项只是从表面现象看待问题，并未深入其本质。 答案：D,【即时点拨】2011年各地高考涉及此知识点的题目不多，主要考查了英国专制与民主势力的斗争等内容，主要考查学生的材料理解能力及发散思维能力。从命题角度看，权利法案与君主立宪制的确立、责任内阁制的形成、美国1787年宪法所确立的共和体制、联邦制度及两党制度应重点关

6、注，在学习本讲时应侧重于对以上几个方面主干知识的理解和掌握。,资产阶级代议制的特点和作用 (1)特点：具有形式上代表民意行使国家权力的议会。议会由议员组成，议员由普选产生。国家重大立法和重大决策都必须经议会讨论并经多数通过，议会享有立法权、财政权和行政监督权。实行三权分立和权力制衡的原则，权力之间制约平衡，防止专制独裁和官僚腐败，提高了行政效率，保障了资产阶级民主制度。实行资产阶级的政党政治，即必须由在议会选举或大选中获胜的政党领袖来出任总统或总理、首相，并以本党人员为主组成内阁。政党政治的主要内容是议会斗争，各党通过对议席的争夺，来实现本党代表的利益集团的政治和经济利益。,(2)作用：它体现

7、了资产阶级的意志，从法律上巩固了资产阶级革命和改革的成果。它是对封建君主专制政体的否定，表明国家权力由公民选举产生的议会掌握。它对于人类民主化进程具有重大的历史推动作用。,早期殖民扩张与世界市场的雏形 【典例2】(2011北京文综T21)1617世纪，英国物价上涨了256%，工资上涨了145%。地租涨幅远远低于物价涨幅。这一现象出现的原因有( ) 英国成为海上霸主 工业革命 殖民掠夺 奴隶贸易 A. B. C. D.,【解题思路】解答本题时应注意结合1617世纪的英国国情分析。1617世纪英国进行了广泛的殖民扩张和掠夺，进行罪恶的黑奴贸易，掠夺了大量贵金属，大量黄金白银的流入，造成了货币贬值，

8、物价上涨；由于工场手工业的发展，工人工资开始大幅上升，故正确。 答案：D,【即时点拨】近几年各地高考涉及本讲的知识点主要考查了新航路开辟的物质条件、西葡航海成果的确认及如何客观地评价麦哲伦的环球航行和当地人民的反侵略斗争等问题，考查方式依然是通过提供新的材料，要求学生依托所学知识，在提取材料有效信息的基础上独立地分析历史问题。另外，学习本讲时，要立足于“大国崛起与衰落”这一角度，分析荷兰及英法等欧洲强国兴衰的历史过程，并总结其崛起的经验与衰落的教训。,世界市场的建立与西方列强 殖民扩张与掠夺的关系 (1)16世纪中后期，为了满足殖民者对劳动力的大量需求，欧洲殖民者便将非洲黑人运到美洲卖为奴隶充

9、当劳动力，大西洋上的三角贸易开始形成，三角贸易将欧洲、非洲、美洲三大洲联系起来，形成大西洋市场，在这一过程中，非洲黑人遭到了非人的待遇，而欧洲殖民者却发了横财。,(2)欧洲列强在大西洋市场形成的同时，相继侵入亚洲，在贸易航线上以及印度和东南亚诸岛沿岸建立了一系列贸易据点和商站，通过这些据点和商站，收集亚洲的物产，运往欧洲贩卖，再把欧洲的棉纺织品等贩往亚洲，形成了亚洲东方市场。 (3)大西洋市场和东方市场通过欧洲联系在一起，在此基础上，世界市场逐步形成。,文艺复兴与启蒙运动 【典例3】(2011江苏单科T13)“人民的议员就不是、也不可能是人民的代表，他们只不过是人民的办事员罢了；他们并不能作出

10、任何肯定的决定。凡是不曾为人民所亲自批准的法律，都是无效的；那根本就不是法律。”这段话体现了下列哪位思想家的主张( ) A.卢梭 B.伏尔泰 C.孟德斯鸠 D.康德,【解题思路】解答本题应分析材料信息并结合启蒙思想家的代表思想进行分析判断。“他们只不过是人民的办事员罢了凡是不曾为人民所亲自批准的法律，都是无效的”反映了主权在民的主张，这是卢梭的主要主张。伏尔泰主张天赋人权，孟德斯鸠主张三权分立，康德强调理性和自由，故B、C、D均不符合题意。 答案：A,【即时点拨】本讲是近几年高考考查的重点。从考查内容看，主要集中于文艺复兴时期的人文主义内涵、启蒙运动形成的背景、各思想家的思想内涵与特点及启蒙运

11、动在国内外的深远影响等几个方面。从考查特点看，主要集中于对文艺复兴和启蒙运动基本知识的识记及其人文主义精神的准确理解。学习本讲时，要深刻理解“人文主义”的内涵及其在文学艺术、科学技术方面的具体体现；将先秦时期的民本思想、近代西方的人文主义及我国现在提出的“和谐社会”联系起来，既要弄清不同时代的思想内涵，又要归纳其内在的一致性。,文艺复兴运动与启蒙运动的不同之处 (1)历史背景：文艺复兴发生在1417世纪资本主义萌芽时期。启蒙运动发生在1718世纪资本主义在全世界进一步发展时期。 (2)思想主张：文艺复兴把斗争矛头主要指向基督教会，强调人性。启蒙运动把斗争矛头既指向基督教会，又全面指向封建制度，

12、强调理性。文艺复兴的核心是要求摧毁神学世界观。启蒙思想家主张的核心是批判封建的专制主义、教权主义。,(3)影响：文艺复兴和启蒙运动是世界近代史上的两大思想运动，都为新兴资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想上的准备。文艺复兴对后来的启蒙运动有直接的影响作用。启蒙运动在政治上产生的巨大影响是世界范围的，它的直接后果就是掀起了资产阶级革命和改革的潮流，为资本主义在全世界范围取得胜利做了思想动员。 (4)程度：启蒙运动是文艺复兴的继承与发展。启蒙运动更具有广泛性，更加深得人心。其主张亦从纯理论上升到制度建构。,一、1618世纪西欧大国兴衰的原因及启示 1.原因 (1)英国确立世界殖民霸权的主要原

13、因：具备了扩大海外贸易的得天独厚的条件；打败西班牙“无敌舰队”确立了海上霸权；资本主义手工业发达，为海外殖民扩张提供了物质基础；资产阶级革命的胜利，提供了强大的政治保障；欧洲首屈一指的强大海军，为海外殖民扩张提供了军事上的保障；国家政策一贯重视海外事业，资产阶级革命后更把争夺海上霸权放在首要地位。,(2)荷兰战败原因：自然资源缺乏，商业资本发达，工业基础薄弱，重视发展航运，忽视发展海军。说明了商业资本不敌日益发展的工业资本。 (3)法国战败原因：封建统治,工业倾向于奢侈品，法国发展重心在欧洲大陆的争霸。说明了先进的资本主义制度必然战胜落后的封建制度。,2.启示：抓住机遇，努力发展，尽快提高我国

14、的综合国力；尊重各民族的传统与文化，和平发展，构建和谐世界；和平崛起。,【典题训练1】历史学家罗荣渠指出：“英国发展的领先地位是在17、18两个世纪中逐步形成的。”促成英国“领先地位”的因素不包括( ) A.海外市场的形成 B.垄断组织的出现 C.圈地运动的推进 D.民主制度的确立,【解析】选B。本题考查1718世纪英国实现“大国崛起”的历史原因，考查学生综合分析历史问题的能力。英国在17、18两个世纪形成领先地位的因素，从政治上说是资产阶级革命后确立了民主制度，从经济上说是资本主义的发展。A、C、D三项均符合题意，垄断组织出现是在第二次工业革命以后。,二、西方人文主义思想的起源及发展历程,【

15、典题训练2】(2011天津文综T8)“这一启蒙运动除了自由以外并不需要任何别的东西，而且还确乎是一切可以称之为自由的东西之中最无害的东西，那就是在一切事情上都有公开运用自己理性的自由。”作出这一论述的思想家应该是 ( ) A.孟德斯鸠 B.伏尔泰 C.卢梭 D.康德,【解析】选D。解答本题时应注意启蒙运动代表人物及其主张。从材料信息看，该思想家主张自由和理性。康德认为启蒙运动的核心是人应该自己独立思考，理性判断，选D。A孟德斯鸠提倡三权分立，B伏尔泰批判君主专制，倡导开明君主制。C卢梭主张社会契约论。,1.(2011海南单科T11)英国文学家菲尔丁(17071754)在描述当时的英国时说：“当

16、贵族在与君主进行华丽的竞争时，乡绅们翘首企盼获得贵族那样的地位，而商人们则从柜台后面步出，挤入乡绅空出的行列。”出现这种现象的原因是( ) A.贵族阶层日趋没落 B.阶级斗争空前加剧 C.商业资本发展迅速 D.产业革命成效显现,【解析】选C。解答本题应从题干中的时间“17071754”入手，结合当时英国的政治经济状况分析。根据材料中的时间，英国此时已经完成资产阶级革命，确立了君主立宪制，促进了英国资本主义的发展，商人们因此谋取与之对等的政治地位，因此C项是出现材料这一状况的原因。,2.(2011福建文综T21)当沉浸于对文艺复兴时期的思索之中时，人们能够回想起探索与发现的诸种辉煌成就看起来仿佛

17、是在每一个方面，人类行动的疆界都变得更为广阔。能反映此观点的是( ) 哥伦布发现新大陆 马丁路德倡导宗教改革 莎士比亚的哈姆雷特 拜伦的唐璜 A. B. C. D.,【解析】选A。本题以对文艺复兴时期的思索入题，通过对人文主义的理解考查学生获取有效信息、调动和运用知识分析问题的能力。拜伦的唐璜是一部“讽刺现代社会积弊”的百科全书，与题意中的人文精神不符，排除，故选A项。,3.(2011安徽文综T18)恩格斯指出，任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在经济的事实中”。最能印证其主旨的是( ) A.商品经济催生了欧洲近代启蒙思想 B.人文主义保留了天主教的神学色彩 C.古典

18、文化孕育了意大利的人文主义 D.人民主权学说丰富了法国启蒙思想,【解析】选C。本题要求掌握人文主义的发展历程，关键考查人文主义发展不同阶段的相互关系。A项强调文化产生的经济根源，不是材料的主旨；B项不完全准确，到启蒙运动时期这种神学色彩已经几乎没有；D项人民主权学说是启蒙思想的重要组成部分而不是丰富了法国启蒙思想；C项意大利的人文主义(文艺复兴)源于古希腊、罗马的古典文化中的人文主义精神。,4.(2011上海单科T15)18世纪中叶，普鲁士国王弗里德里希二世在大力加强专制统治的同时，改进司法制度，放松新闻检查，禁止驱逐农民。这反映他受到了哪位思想家的影响 ( ) A.伏尔泰 B.杰弗逊 C.圣

19、西门 D.卢梭,【解析】选A。本题以普鲁士国王弗里德里希二世的措施为切入点，考查学生的分析理解和知识迁移能力。A项伏尔泰的观点是天赋人权、自由平等，特别是让人民享有言论、出版、选举等自由，与题干中的“改进司法制度，放松新闻检查，禁止驱逐农民”相符合。,5.(2011海南单科T10)17世纪，处于科学革命中的西欧，“肯定自然知识的实用价值，以及肯定它对科技进步的前景所包含的意义，已经成为普遍接受的常识，但科学的素养对于人类，以及对于人类所处的环境实际产生的作用还是很小”。这一现象说明( ) A.民众仅从实用角度理解科学革命 B.科学素养的提高不受社会重视 C.科学革命只影响到知识阶层 D.科学方

20、法已获得广泛认同,【解析】选D。解答本题应从题干中的有效信息入手，逐个分析备选项。注意“普遍接受”“常识”等关键词，可以判定科学方法已获得广泛认同，故选D。从关键句“以及肯定它对科技进步的前景所包含的意义”，可见不仅是从“实用角度”，排除A。科学素养作用还很小不能等同于科学素养的提高不受社会重视，排除B。C明显错误，排除。,6.(2011北京文综T22)19世纪上半叶英国著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满，却又否定文学反映现实的社会作用。他强调作家的主观想象力，认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。华兹华斯的作品应该属于( ) A.古典主义 B.浪漫主义 C.现实主义 D.现代主义,【解析】选

21、B。解答本题时应注意结合材料与所学知识分析。19世纪革命或改革相继成功后的欧洲各国并没有出现像启蒙学者所描绘的自由、民主、平等、博爱的美好景象。资本家对工人的奴役，资产阶级一个阶级的统治，以及私欲横流的社会现象，使人们普遍感到失望。这种对现实的不满反映到文学艺术领域，就是浪漫主义文学作品的兴起。华兹华斯对当时社会强烈不满，却又否定文学反映现实的社会作用，强调主观想象力，用诗歌表达人的强烈情感，属于浪漫主义风格。,7.(2011山东文综T27)1718世纪，中国和西方都出现了新的社会思潮，黄宗羲和孟德斯鸠分别是其重要的代表人物。清末，孙中山曾刊印黄宗羲的明夷待访录宣传革命，他对孟德斯鸠及其思想也

22、推崇备至。阅读材料，回答问题。,材料一 史料 故我之出而仕也，为天下，非为君也；为民也，非为一姓也。 缘夫天下之大，非一人之所能治，而分治之以群工。 夫治天下犹曳(y，拖拉)大木然，君与臣，共曳木之人也。 臣之与君，名异而实同耶。 摘自黄宗羲明夷待访录,材料二 史论 黄氏之说，根本上不脱儒家思想理路，故将儒家政治、社会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图若以为其所论仍与“现代”不侔(mu，相当)而定其为无新见，则失于以“现代”事物为绝对尺度。 赵轶峰十七世纪中国政治、社会思想诉求的维度,材料三 史观 我们专注于两个主题“传统”和“交流”的研究，以此来理顺世界历史。这两个主题集中反映了人类发展的最

23、重要的特征，概言之，它们可以对人类社会发展的原因作出解释。 美杰里本特利新全球史：文明的传承与交流,(1)据材料一、二，概括说明黄宗羲的思想中哪些“不脱儒家思想理路”，哪些又体现了“新见”？ (2)材料二主张用什么方法去评价黄宗羲的思想？运用这一方法，评价孟德斯鸠的“三权分立”思想。 (3)结合黄宗羲与孟德斯鸠的思想在中国近代民主革命进程中的影响，谈谈你对材料三的认识。,【解析】本题考查的知识点是中国明末清初带有早期启蒙性质的进步思潮和西方启蒙运动中孟德斯鸠的三权分立的思想，以及这些思想对中国近代民主革命进程的影响。第(1)题，材料一是黄宗羲的思想，材料二是史论，先把握材料二的史论要旨；“不脱

24、儒家思想理路”即继承儒家思想的内容，“新见”即对儒家思想的发展，概括材料一中的内容，按这两方面回答。第(2)题，材料二是从两方面辩证地看待黄宗羲思想的，同样评价孟德斯鸠的“三权分立”思想，既要看到它的积极作用，又要看到它的阶级本质。第(3)题，注意,材料三中的两个关键词，即“传统”和“交流”，再根据本题导入语中“清末，孙中山曾刊印黄宗羲的明夷待访录宣传革命，他对孟德斯鸠及其思想也推崇备至”，从中国近代资产阶级革命思想继承传统思想和借鉴西方启蒙运动这两个角度分析，并作出一定的评价。,答案：(1)以民为本(民本思想，民贵君轻)；保留君主制。反对君主专制(君臣分治)；君臣平等。 (2)方法：放在特定

25、的历史条件下评价(历史的评价)；进行全面的评价(辩证的评价)。评价：否定了君主专制制度，为资产阶级建立政权提供了制度设计，适应了资本主义发展的时代要求；它主要代表了资产阶级的利益和要求，其实质是维护资产阶级的民主自由权利。,(3)学生应从以下三个方面作答：黄宗羲的思想作为中国传统思想的重要组成部分，其反对君主专制的主张被近代资产阶级革命派所继承，成为反封建斗争的思想武器；孟德斯鸠的三权分立思想传入中国，不仅为资产阶级提供了反封建斗争的思想武器，而且为资产阶级政治实践和制度设计提供了借鉴；两者的思想都促进了近代中国的思想解放，推动了中国近代民主革命的进程，共同影响了中国近代社会的发展与进步。,1

26、.(2011宁波模拟)某思想家说：“(英国)是世界上抵制国王达到节制君权的唯一国家，它通过不断的努力，终于建立了合理的政府；在这个政府里，君主有无限的权力去做好事，如果想做坏事，那就双手被缚了。”下列各项中，能够说明这一观点的史实依据是英国( ) A.议会的出现 B.议会通过权利法案 C.资产阶级革命的爆发 D.克伦威尔就任“护国主”,【解析】选B。1689年英国议会通过了权利法案。法案以明确的法律条文，限制国王的权力，保证议会的立法权、财政权等权力。议会的权力日益超过国王的权力，国王开始逐渐处于“统而不治”的地位，英国的君主立宪制确立起来。,2.“以英国为首的西方国家推崇政党轮替，视之为民主

27、政治成熟发展的体现，能增加执政者的监督压力，防止执政党腐败及提高竞争力。”材料表明，英国制度创新主要表现在 ( ) A.议会制度出现 B.立宪制度确立 C.政党政治兴起 D.内阁制度形成 【解析】选C。本题考查学生对英国民主政治内容及创新之处的准确识记与理解。A、B、C、D均属于英国制度的创新，材料体现的是两党轮流执政。,3.美国1787年宪法第一条第十款规定：各州“不得缔结任何条约、结盟或组织邦联”“不得铸造货币；不得发行纸币”。这些宪法条文体现了( ) A.联邦制原则 B.民主原则 C.三权分立原则 D.自由平等原则 【解析】选A。本题考查的是对美国1787年宪法联邦制原则的理解。根据题干

28、提供的信息“不得缔结任何条约、结盟或组织邦联”和所学史实说明维护的是联邦制原则。,4.王恩铭在美国文化与社会中说：“对于真正的美国主流精英人士来说，他们的国家最值得为之骄傲的不是其庞大的物质财富、领先世界的科技和教育、无与伦比的军事力量，而是创造这一切的机制。”下列不符合这一机制的是 ( ) A.代议制议会制共和政体 B.三权分立互相制约的权力运行模式 C.中央集权与地方分权相结合的权力结构 D.两党对垒交替执政的政体形式,【解析】选A。由材料可知，这一体制指的是美国的代议制总统制共和政体，B、C、D三项是这一政体下民主的体现，而A项明显不符合，故选A。,5.(2011温州模拟)学术界把明末以

29、后称作“中西文化融会期”。促使这一“文化融会期”出现的主要因素是( ) A.新航路开辟与殖民扩张 B.明朝国力的强盛 C.西方工业文明的影响 D.郑和下西洋的推动 【解析】选A。本题考查的是对明末西学东渐的原因的理解。根据题干提供的信息，明末的时间提示以及“中西文化融会期”和所学史实判断应该指的是15世纪末16世纪初，这种交往的背景是新航路的开辟和此后的殖民扩张。,6.(2011宝鸡模拟)文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为( ) A.“天圆地方”说被打破了 B.资本主义工商业发展了 C.天主教会的地位动摇了 D.“太阳中心说”创立了 【解析】选B。一定

30、时期思想文化是一定时期社会经济的反映，文艺复兴反映了当时西欧资本主义的发展，故选B项。,7.“国王是上帝派到世间的最高权威，有无限的权力。”启蒙运动中，从国家起源的角度否定了这一观点的理论是( ) A.天赋人权 B.三权分立 C.社会契约 D.君主立宪 【解析】选C。社会契约论从国家起源的角度阐述了权力的产生、传承都是基于社会契约和人们的意志，这就从理论上否定了君权神授观念。,8.文艺复兴和宗教改革都以人文主义精神推动了社会的发展。下列说法能反映宗教改革时期人文主义精神内涵的是 ( ) A.“赎罪券可以使人的原罪得到赦免” B.“人是一件多么了不起的杰作” C.“每个人都是自己的牧师” D.“上帝的救赎使人得救”,【解析】选C。“每个人都是自己的牧师”体现了“信仰得救”的思想，使人获得了心灵的自主权，体现了人文主义的精神，故选C。B项是文艺复兴时期莎士比亚的名言，A、D两项体现了教会的主张。,9.文明史观认为人类从本质上看就是人类文明发展的历史，人类文明是由物质文明、精神文明和政治文明构成的，三者在相互作用，协调互补中共同发展。阅读材料： 材料一 16世纪以后，人类文明进程发生明显变化，对此有