同分母或同分子分数的大小比较导学案_第1页
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文档简介

1、课题：同分母或同分子分数的大小比较 第1课时授课教师：穆雁麟 授课内容：人教版教材73页列4 授课时间：2018年4月26日一、学习目标1、知道同分母或同分子分数大小比较的方法。2、会正确比较两个同分母或同分子的分数的大小。重点：会正确比较两个同分母或同分子的分数的大小。难点：同分子分数的大小比较。2、 学习过程（1） 复习题1、思考口答下面填空题。（1）把一个蛋糕分成四份，每份是它的（ ）。（2）的分数单位是（ ），有（ ）个这样的单位，再加上（ ）个这样单位就是最小奇数。（3）里面有7个（ ），（ ）个是。2、比较下列各组数的大小。2和7 10和100（二）尝试学习题1、同分母分数比较大小

2、（1）读课本73页例题4: 你知道地球上的陆地多还是海洋多吗?陆地面积约占地球面积的，而海洋面积约占地球面积的。地球上的陆地多还是海洋多?（2）想办法比较并判断地球上是陆地多还是海洋多?（3）说说自己的想法:如果把地球面积平均分成10份，那么陆地占 份，海洋占 份，所以 多。即： 也就说里面有 个，里面有 个，3个 7个，即 所以 面积多。（4） 小结归纳：分母相同就是 相同，即 同样多，所占的份数越多也就就多。也就是说：同分母分数比较大小， 。2、同分子分数比较大小（1）比较 和刚才做的题有什么不同？（2）比较 的大小 （3） 思考：把一样物体平均分，分的分数越多，每一份就越 。分子相同的两个分数，分母越大，表示把单位“1”平均分的份数越 。也就是说：同分子分数比较大小， 。（三）巩固练习题比较下面分数的大小。 （四）归纳总结同分母或同分子分数大小比较：1、同分母分数比较大小，分子大的分数就大。2、同分子分数比较大小，分母大的分数反而小。三、当堂检测1、填空题。（每空10分共40分）（1）同分母分数比较大小，分子（ ）的分数大，分子（ ）的分数小。（2）同分子分数比较大小，分母（ ）的分数大，分母（ ）的分数反而

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