读书·知识·命运.ppt

1、读书知识命运,庄 汉 新,一、读书获取知识，知识改 变命运，知识改造世界 二、读书的作用和方法,一、读书获取知识，知识改变命运，知识改造世界,如果不读书， 他们的命运会怎样？ 世界的命运会怎样？,1毛泽东：,农民 书生 伟大的革命家、 政治家、军事家、诗人,（1）书本是少年、青年毛泽东唯一的朋友，他坚信知识能够改变命运、改造世界。,他除了学习专业课程的书本知识以外， 最喜欢看的杂志是梁启超主编的新民丛报 最喜欢读的文章是康有为的戊戌变法 最爱不释手的书是世界英雄豪杰传 最崇拜的英雄伟人是拿破仑、华盛顿、彼得大帝、林肯、叶卡捷琳娜一世、卢梭和孟德斯鸠。 最惊天动地的豪言壮语是“中国也需要这样的伟

2、人！” 他最终果然成为了这样的伟人。,（2）沁园春雪1945年11月14日在重庆新民报晚刊发表，轰动山城，朝野震惊，使蒋介石恼羞成怒，自愧不如。,沁园春 雪,北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟馀莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹，分外妖娆。,江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物，还看今朝。,毛泽东与蒋介石的较量，共产党和国民党的较量最终是 文化的较量， 知识的较量， 水平的较量。,（3）毛泽东个人命运成功的

3、秘诀，领导中国革命成功的秘诀在于读书。,2冯玉祥：,穷人家的孩子，一个十足的粗人，早年上学的时间不过一年零三个月。但刻苦读书，自学成才，是冯玉祥一生的特点。,（1）有空就看书，逢人便请教，硬读死记，勤学苦练，通宵达旦，以竟成功，由士兵到将军，走完了一个行伍出身的军人全部的道路，达到了常人所不能达到的光辉的顶点（蒋、桂、冯、阎） （2）闭门谢客，只为读书，戏称“冯玉祥死了！” （3）在部队开设国学课，设精神训导官（没有文化的军队是愚蠢的军队），“用读书、修身、齐家、治国、平天下”的思想凝聚将士精神。,（4）1938年抗战时，用三国演义中鲁肃、周瑜劝孙权不可降曹的故事劝蒋介石力主抗日。 “你没有宝

4、剑，我给你一把大刀，砍掉这桌子半边好不好？” （5）颇具艺术家的气质：书法家、诗人、画家，造诣极深。 墓志铭：“努力奋斗，我写我说，我便是我。”,3张爱玲：,出身名门（祖父是李鸿章的女婿），酷爱读书，博闻强志，一代才女。 虽命途多舛，但终以小说文学永垂历史，名扬天下。,（1）极深的旧学功底，宽泛的西学视野，学贯中西。 传奇、流言两大代表作，随处可见她对诗、小说、电影、美术、音乐、舞蹈和中国戏曲，西洋歌剧，都有极高的鉴赏力、感受力和创造力。 （2）在“天才梦（自叙传）”中开宗明义就说：“我是一个古怪的女妒，从小被目为天才，除了天展我的天才外别无生存的目标。”,4巴尔扎克：,一个银行家的后代，一生

5、穷困潦倒，但博览群书，创作力空前绝后的旺盛，成为至今为止的世界小说之最、文学之最。,（1）立下雄心壮志：“拿破仑用剑没有完成的事业，我要用笔来完成它。” “法国上流社会是真正的历史家，我要做他的秘书。” （2）世界长篇小说之王，97部卷帙浩繁的人间喜剧，使他赢得了“卓越的现实主义大师”的光荣称号。,（3）马克思盛赞巴尔扎克： “我认为它是比过去、现在和未来的一切左拉都要伟大得多的现实主义大师，他在人间喜剧里给我们提供了一部法国社会特别是巴黎上流社会的卓越的现实主义历史，他用编年史的方式几乎逐年地把上升的资产阶级在1816年至1848年这一时期对贵族社会日甚一日的冲击描写出来，这一贵族社会在18

6、15年以后又重整旗鼓，尽力重新恢复旧日法国生活方式的标准。他描写了这个在他看来是模范社会的最后残余怎样在庸俗的、满身铜臭的暴发户的逼攻之下逐渐灭亡，或者被这一暴发户所腐化；,（3）马克思盛赞巴尔扎克： 他描写了贵妇人（她们对丈夫的不忠只不过是维护自己的一种方式，这和她们在婚姻上听人摆布的方式是完全相适应的）怎样让位给专为金钱或衣着而不忠于丈夫的资产阶级妇女。在这幅中心图画的四周，他汇集了法国社会的全部历史，我从这里，甚至在经济细节方面（如革命以后动产和不动产的重新分配）所学到的东西，也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多。,二、读书的作用和方法：,1培根说：

7、“读书足以怡情，足以成才。 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科 学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人 善辩：凡有所学，皆成性格。” 2马克思说：“书籍是我的奴隶，一定要服从我的 意旨。” 做书籍的主人，怀着确定的目的读书，有选择 地读书，让书籍为我所用、为我所支配，即学以致 用。,3书本知识的三大体系：自然科学，社会科学， 哲学（美学）。 书本知识与人生的关系：专业的书，人生 的书，兴趣的书 书本知识专与博的关系：“学理科的，偏看看文 学书，学文学的，偏看看科学书，看看别个在那里 研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人、 别事，可以有更深的了解。” （鲁迅）,4学习书本知识与独立思考： 郭沫若说：“人是活的，书是死的。活人读死 书，可以把书读活。死人读活书，可以把书读 死。” 丁肇中说：“比考试更重要的，是我们应该对 某一门课程有比较深刻的了解，不是死背，而 是独立思考。” 拜伦说：“要有独到之见，必须多思。” “尽信书不如无书。” 精华与糟粕，继承与革新,5读书不要急于求成：,华罗庚说：“学习上切忌好高鹜远，急于求成，学得扎实。你想来的快些，结果反倒慢了。” 要持之以恒，水到渠成，功到自然成。