教师职称述职报告精选推举述职报告

1、教师职称述职报告精选推举述职报告 教师职称述职报告1尊敬的各位领导，尊敬的各位评委老师，大家好!能利用这个机会向大家介绍自己，我感到很荣幸!下边我根据自身实际，从五个方面向各位领导 老师作职称晋升述职报告，期望能得到各位的理解和支持。一 基本情况黄，女，现年42岁，某校初 中语文教师。xx91年6月毕业于广西右江民族师专 中文系，同年7月参加教育教学工作。xx94年7月获 中学二级教师资格，同时被聘为 中学二级教师职务，这期间，除了 担任班主任xx年外，还兼任过副教导主任(2年) 语文教研组长(3年) 初三毕业班语文教学工作(4届)。二 品德修养方面爱祖国，爱人民，衷心拥护党的领导，遵纪守法，

2、忠诚党的教育事业，敬业爱岗，无条件服从组织安排，尊敬上级，团结同事，关爱学生，淡泊名利，任劳任怨。三 理论 学习和专业技能方面重视理论 学习，积极订阅党报和多种专业刊物，阅读之余，还到x上冲浪，注重收集教育教学信息，不 断更新观念，不 断提高自己的教育教学水平。治教之方独树一帜，讲课充满激情，善于丰富课堂的内容，使之富有 情趣，颇受学生欢迎，教学效果良好。教育工作 中，坚持身教重于言传，注重与学生交心，晓之以理，动之以情。即使面对刁蛮任性的学生，也能心平气和地引导 教育他们。力求让学生从自己身上感受到人民教师的温情和关爱。四 工作态度和责任心方面顾全大局，服从领导的安排，默默无闻地担任一般班的

3、语文教学和班主任工作。全心全意教书育人，精心备课，认真上课，热心辅导。按时上班，从未旷课 迟到 早退，极少请假，几乎每个学年都是出满勤。早上坚持与学生一道出操，晚自修放学则与同事们一起送外宿生回家。常深入学生 中间，与他们促膝谈心，全面了 解他们的思想 学习 生活情况，特殊关爱后进生，注重做好他们的转化工作，让他们进得来 留得住 学得快乐。五 微不 足道的成绩长期担任一般班语文教学兼班主任的我，教育教学成绩虽没有 快班老师那样光芒耀眼。但是，对自己的工作表现，我真的问心无愧，我可以自豪地说：有 耕耘就有 收获，有 付出就有 回报!以下是我艰辛而又幸福的工作 中的两个小小插曲，在 别人看来也许微

4、不 足道，但却让我满心欢喜!例一：_班_x _x，有 欺负其他同学的毛病，还一犯再犯，我没有 板着面孔责备他们，更没有 处罚他们，而是一次又一次像朋友似的耐心劝导他们。真是功夫不 负有 心人，后来他们不 但改掉了 毛病，而且还当选了 班干，前者是体育委员，后者是治安委员，颇受大家的信赖。回首往事，他俩感慨良多：要不 是黄老师，咱俩可能会变成讨人嫌的流氓 恶棍!例二：_x班_x _x _ _x等入学时语文成绩很差，分别是xx分 24分 31分和33分。一提起语文，他们就愁眉苦脸，唉声叹气，说自己天生不 是学语文的料。我没有 嫌弃他们，而是始终如一地在 生活上关怀他们，在 精神上激励他们， 学习上

5、因材施教，细致入微地给他们以教导 点拨。慢慢地，他们觉得语文越学越有 味，越学越喜爱。期末考试时，他们分别考得了 65分 71分 78分和81分。后来他们逢人便说：有 黄老师在 ，我们再也不 怕语文啦!邓超风的妈妈说：我的孩子此刻 可爱看书了 ，一看书就入迷，以前呢，一拿起书就喊头疼，多亏了 黄老师!金杯银杯不 如家长口碑，千好万好不 如学生说好，看到在 自己的教导下学生们有 了 进步，我心欢喜!问渠那得清如许，为有 源头活水来，教学之余，多抽点时间，多花点精力来看书 学习，参加继续教育和撰写教研论文，我心充实!2008年9月至xx月，参加广州大学教育学院举办的 中学古代诗词教学培训(远程教育

6、)，获得优的成绩。2008年xx月，撰写论文我们应该怎样做好事，列举了 校内外种种令人啼笑皆非的好事，批评了 带着浓重的功利目的去做好事的行为，指出善欲人见，不 是真善。最后号召大家向雷锋同志 学习，做好事不 留名，自自然然地帮助最需要帮助的人，实实在 在 地做有 利于人民的事。该文在 全国第二届教学随笔评奖征文活动 中，荣获三等奖(国家级)。2009年2月，论文让语文课堂流光溢彩魅力四射(代表作) 教学思路，分别在 百色教育x教师乾坤治教方略和课程改革方法探寻栏目上发表(市级)。前者针对语文课堂枯燥乏味 暗淡失色 毫无魅力的现状，道出了 让它流光溢彩 魅力四射的八种做法。娓娓而谈，理论联系实

7、际。2009年3月，论文课堂教学思路入选由国家级出版社出版发行的教育教学丛书 中华创新教育论坛一书，并被评为优秀论文一等奖(国家级)。2009年7月，论文班主任德育工作九字诀在 广西教师教育钻研会举办的全区 中小学 幼儿教师教育教学论文评比活动 中，荣获二 等奖(省级)。2009年8月，论文教学思路刊登于广西教育增刊2009年第45号(省级)。教师职称述职报告2本学期，我主要担任六年级一班的语文学科教学，三年级的综合实践活动教学，学校综合实践活动学科组长，六年级一班的班主任工作。时间过的很快，转眼又是一个学期。为今后工作更有 效地搞好工作，现对本学期工作做如下总结。一 六年级一班的语文学科教学

8、1.注重基础知识和基本能力的教学，课前做好备课;课后，认真批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到及时纠正。2.师生共读，激发阅读爱好，拓宽学生课外阅读量。本学期，学生重点阅读了 哈利波特 曹文轩的青铜葵花 一条更大的鱼 狗牙雨;秦文君的男生贾里 女生贾梅等。全班有 部分酷爱读书的同学认真工整地写了 一本多读书笔记。3.我尝试探究习作教学新路径，辅导学生习作，培养学生习作能力。我通过创建班级博客，组织学生向学校报刊 校报 优秀期刊投稿等方式激发学生习作爱好。我班向校刊投稿二十多篇，我对每一篇稿件都进行了 悉心指导，这些作品都是学生习作的第三稿，甚至第四稿，结果有 xx篇优秀稿件被录用

9、，同学们的习作水平也有 大幅度的提高。二 三年级的综合实践活动教学本学期，三年级综合实践活动的重点钻研课题是神秘的泡泡。同学们很感爱好，积极参与活动。学生的原始材料 评价材料整理完善 有 序，多数同学达到了 相应的活动目标。活动过程 中，每位同学都参与了 玩跑跑的游戏，以小作文的形式记录了 游戏的过程与感受，其 中三年级三班孙康乐同学的习作吹泡泡真好玩，在 校报上发表。三 综合实践活动学科组长确定钻研课题，搞好课题钻研，整理课题材料;教研组活动计划 记录，总结。四 班主任工作1.发挥班干部的积极带动和班级管理作用，创建自主管理班集体。我在 班级管理 中遇到了 众多问题。问题的解决需要细心的请教

10、，勤奋地读书 不 断地反思和不 断否定自我，超越自我。本学期，我经常到授田英才学园的徐晓彤老师的博客 中， 学习徐老师的班级管理方法，很受用，并且从 中感受到徐老师的班级投入的热情，很令人敬佩。近期，我刚刚阅读了 与班主任相关的书籍，如张_的致青年班主任 李_老师的做最好的班主任等教育专著，收获不 小。在 班级管理 中，我继续尝试班级自主管理责任分工制的管理方法，此刻 孩子们的主人翁意识和自主管理能力有 明显提高。比如卫生区的卫生管理，由劳动委员负责催促，几名就餐学生负责，加以小组值日生参与的细致分工，多元参与的方法，我班卫生区持续几周都是满分的优异成绩。回忆一学期来的工作，有 成绩也有 不

11、足。古人云：飞瀑之下，必有 深潭。这深潭是飞瀑长年累月冲击地面而成的。同样，教学经验和管理方法也是靠长时间累积起来的。我知道，任何事情都是在 不 断的反思改进再反思再改进的过程 中不 断的发展进步的，我相信在 领导和同事的帮助下，我能一如既往地尽自己最大的努力，为学生的发展做出贡献。教师职称述职报告3作为一名教师，本人始终 牢记日常的教学工作是第一生命线，也一直本着一切为了 学生的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，根据学生的具体学情制定学期教学计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了 整个教学工作的顺利开展。在 教学的过程 中，始终 牢记：学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。

12、因此，坚持做到课前认真细致地钻研教学大纲和教材，重复阅读教参，设计教案，并且利用x络 书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。一 遵规守纪，以身作则，既教书又育人。作为教师，责任心与使命感是工作成败的要害，也是良好师德的具体体现。在 多年的工作实践 中，我一直把高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准则。在 为人师的这些年里，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束 鞭策自己，谨记自己作为教师的身份，努力做到以身作则，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度，按时上 下班，不 迟到，不 早退，有 事请假。工作积极 主动，敢挑重担，任劳任怨，从不 斤斤计较。能与同事和睦相处，做到在 教育实践 中取

13、长补短，共同进步。热爱和关怀学生，努力使自己能做到既教书又育人，促进孩子的全面健康成长，曾被评为校级优秀辅导员。二 加强 学习，钻研业务，不 断提高自身的能力。俗话说：活到老，学到老。本人一直在 各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。通过 学习新的教育教学理论，掌握其 中的精髓，对自己的教育教学进行不 断地改革与创新。因为，本人一直坚信，惟独 在 科学理论指导下的教育改革，才干克服盲目性 随意性，才干取得积极的效果。平时，积极参加市教研室和学校组织的教研活动，通过参观 学习 外出听课等

14、教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平，特殊是_年参加的_市领雁工程培训，从 中学到了 很多教育教学的理论知识与实践经验，可谓受益匪浅。本人还利用课余时间通过x络资源 各类相关专业的书报杂志 学习各种教育教学理论知识，了 解现代教育的动向，开辟教学视野和思维，掌握教育教学新方法，指导教育教学实践。三 教学不 忘反思，作一名钻研型教师。作为一名教师，本人始终 牢记日常的教学工作是第一生命线，也一直本着一切为了 学生的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，根据学生的具体学情制定学期教学计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了 整个教学工作的顺利开展。在 教学的过程 中，始终 牢

15、记：学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，坚持做到课前认真细致地钻研教学大纲和教材，重复阅读教参，设计教案，并且利用x络 书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，调动学生 学习的积极性 主动性，活跃课堂氛围，提高教学质量，课后不 断反思与钻研，总结经验，吸取教训，不 断提升自身的教学水平。通过不 断地努力，扎实地工作，教学态度与教学水平都得到了 领导与其他教师的肯定，5年 中两次被评为校级先进教师。为了 使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证，本人积极报名参加开课活动，期望得到更多优秀教师的指导，更有 效地突破自己的教学瓶颈。5年 中，校级开课3次，片级开课3次，

16、桐乡市级开课1次，嘉兴市级开课1次，每个学期都有 钻研课例，每次开课都认真对待，受到了 听课老师的好评，教学能力得到了 很大的提升。课后，能根据学生的 学习情况对自己的教学方法经常进行反思 总结，与同事交流，并把自己的点滴心得记录下来，累积以后集结成文。其 中，xx篇论文 案例_市获奖，3篇论文_市获奖，2篇案例分别在 走进新课程与教学月刊上发表。除了 撰写论文，本人还积极参加课题钻研，以期对数学教学有 更扎实的功底。期间，参与了 多个校级 市级课题，努力承担钻研任务，撰写钻研心得，一个课题获桐乡市二等奖;而自己也主持了 一个校级课题，于_年完成了 结题工作，另一个市级课题也已钻研了 一年，正

17、在 结题打算 中。教师职称述职报告4本人出生于_年_，_年_毕业于_专业，全日制本科学历并获理学学士学位，毕业后分配到_教至今。_年_评定为 中学_级教师资格，同年_受聘。任现职期间，我能认真履行岗位职责，爱岗敬业，教书育人，为人师表，工作勤奋 踏实，教育教学成绩显著，任职期满考核称职。根据上级有 关规定，已具备 中学一级教师的资格条件，现申报评审 中学_级教师资格，述职如下：一 政治思想方面我能自觉拥护 中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业，认真 学习和贯彻落实三个代表思想，切实领会_大，_大精神，热爱本职工作，有 强烈的事业心和责任感，积极负责地完成教育

18、教学任务，尽职尽责，一心扑在 教育事业上。二 教育工作方面我从事教师工作已_年，每一年都担任班主任，班主任工作富有 特色，成效显著。教育的核心是育人，科教兴国的战略意义就是提高国民素养。在 班主任工作 中，面向全体同学，注重培养学生良好的思想品德。在 班级管理方面，我注重对学生进行自理 自立能力的培养，注重培养班干部并发挥他们的积极作用。我所带班级的学生在 努力 学习及遵守纪律的自觉性方面明显强于其它班级， 学习成绩也名列前茅的。教育学生，我采取动之以情为主，晓之以理为辅的方式，力求让学生心服口服。_学年度，我所带的_班是一个公认的差班，后进生面大，班风学风较差，在 接手后，我利用自己对学生的

19、爱护信任和严格要求，成功转化了 _同学，确保了 班风和学风的稳定，其 中_奋 学习，在 期末考试 中获得总分班上第一名，级上第二名，_获得县优秀班干部。_学年，我担任_班班主任，大力推行民主管理，创建先进班集体，该班班风正，学风浓，进步快，成绩好，学生有 强烈的集体荣誉感和进取心，多次被评为文明班;_学年度，我所带的_同学纪律涣散 学风懒散，成绩偏低，我深入了 解情况，发掘他的优点，充分调动他的积极性，经过努力，这一个学生脱胎换骨，学风有 了 质的改变，在 高考 中取得了 较理想的成绩。_学年度，我担任_班的班主任，我及时总结过去几年 中做班主任的心得体会，根据班里的实际情况，抓学风 树正气

20、讲究班级荣誉感。_同学是个未达到本校的正式录取分数线的学生，刚到校时，信心不 足，对班里的活动也漠不 关怀，纪律性不 强，经过耐心细致的教育，成绩有 较大的突破，信心也不 断的加强，对班集体荣誉感有 了 强烈的认同，在 校运动会 中，主动要求参加比赛，并在 比赛 中获得200米二等奖的好成绩，为班级争得了 荣誉。我及时总结德育工作经验，撰写了 获得校优秀教学案例一等奖。所带班级多次被评为优秀班集体，本人也多次被评为校优秀班主任 最受学生欢迎的老师 先进工作者等荣誉称号。三 教学工作方面我具有 系统 坚实的基础理论和专业知识，我积极参加继续教育和业余 学习，长期订阅等刊物，坚持追踪本学科教学发展

21、动态，积极实施素养教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，掌握现代化教学手段，锐意改革教学方法，形成自己的教学特色。坚持用一般话教学，能胜任高 中各年级的_教学，主动承担公开课，每年至少承担一次全县或全校的公开课，效果好，均获领导 同行的好评。_年_月在 学校举行的优质课评比 中获二等奖 _年_月在 学校参加学校专题研讨课评比 中，获一等奖。在 常规教学 中，我能认真钻研教纲 考纲和教材，全面了 解学生学情，根据教材和学生实际，精心设计行之有 效和灵便多样的教学方法，力求每一节课讲得准确 生动，坚持向课堂四十五分钟要质量。在 教学过程 中，坚持贯彻以学生为主体，教师为主导的教学原则，以提高数学

22、素养和培养能力为出发点，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，做到精讲多练。在 练习 中做到练前有 启发，练 中有 点拔，练后有 总结。坚持寓教于乐，既教书又育人。坚持面向全体学生，因材施教，在 注重培养高分尖子的同时也注重托 中补差。我积极开展第二课堂活动和指导学生进行钻研性 学习，课后我还认真做好改作和个别辅导工作。辛勤耕耘，收获颇多。所任班的学生整体素养和能力有 明显提高，在 各级各类考试 中，成绩都居全级前列。在 _我指导的学生在 学校举行的_竞赛 中分获一 三等奖;_学年，我指导的学生_参加_竞赛 中获一等奖，本人被_为指导一等奖;_学年，我指导的学生_同学参加_赛，分获_等奖，本

23、人被_评为优秀辅导员称号。四 继续教育和培养青年教师方面虽在 教学实践 中，获得一定的成果，但我知道活到老 学到老的道理，惟独 不 断的充实自己，才干在 日新月异变化 中适应新的教学要求，所以我每一学年都积极参加学校组织的继续教育活动。_学年，参加了 计算机应用能力专题辅导 现代教育教学理论;_学年，参加了 新课程下课堂教学 中的问题与策略 高 中教学与考试钻研;_学年，参加了 中小学教师教育技术能力建设 教师职业道德培训;_学年，参加了 新课程改革 中的教法和学法钻研 课程教学 中，培养学生创新性思维的钻研。通过不 断的 学习，我的各方面水平都有 了 明显的提高。我热情帮助青年教师，坚持落实

24、学校的帮教制度，总体上对青年教师做到政治上关怀 业务上指导 生活上帮助;充分发挥了 团队协作精神和老教师的带头示范作用，通过给青年教师上示范课 共同备课 互相听课评课 悉心指导他们分析教材，探讨教法等教研活动，培养了 如_等青年教师，此刻 他们能熟练独立地开展各项教育教学活动，并受到学校领导的肯定与表扬。以上是我任现职以来履行职责的综合汇报。若能晋级，我一定更加严格要求自己，加强政治和业务 学习，不 断探究教育教学的新路子，着力培养学生的创新精神和实践能力，为发展山区教育，推进素养教育，全面提高学校教育教学质量作出新的贡献。教师职称述职报告5各位评委：我叫_88年毕业于天津师大 中文系，本科，

25、学士学位，2001年取得北京师范大学英语钻研生班毕业证书。毕业xx年来始终在 蓟县一 中任教，xx89年被评定为 中教二级职称，去年被高聘为骨干教师，现任高二年级9906班主任。下面，我将本人的工作业绩简要汇报如下：教育工作教书育人是教师的天职。十几年来，我始终工作在 教育教学的第一线。在 班主任工作 中，我天天早来晚走 周六周日也难得歇息，天天在 校工作时间平均在 十个小时以上。每接一个班，都从整顿班风入手，培养学生的集体荣誉感，与学生建立师生+朋友的关系，在 日常管理上坚持五个一(天天和一名学生谈心 每周和一位家长座谈 参加一次学生活动 开展一次自我批评 听一次本班的文化课)和三到位(课间

26、操到位 自习课到位 集体活动到位)，使班级工作顺利开展。李宏波同学获得蓟县乒乓球单打冠军 市锦赛第七的好成绩;班长程梁杰被评为市级优秀学生干部和第二届天津市十优 中学生。在 全体师生的共同努力下，我班先后获得99年度校级文明班集体 2000年度三好班集体 2000年度优秀团支部等荣誉称号。在 2000年天津市第十四届科技活动周活动 中，我班的话剧超越时间与空间的对话受到与会专家的好评，我获得了 指导教师奖。在 多年的班主任工作 中，我始终坚持利用假期进行家访，千方百计地做好后进生的思想教育工作，并取得了 初步的经验。2000年4月，我在 校关爱后进生研讨会上作了 典型发言;2000年10月在

27、校班主任工作会上交流了 家访的经验。几年来，我先后获得了 先进青年教工(xx94) 校师德标兵(2000)等荣誉称号。教学工作在 教学工作 中，我积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神 实践能力，作为始终不 渝的追求目标。我自觉更新教学观念，在 教法上不 断进行改革探究。钻研和运用思路教学 诱思探究教学法，不 断改进和完善英语教学模式并在 教学 中尝试运用。我认真钻研高 中学生的年龄特点和认知规律， 学习运用电教媒体和现代教育技术，采纳启发式和讨论式教学方法，充分重视学生的主体位，在 教学 中摒弃传统讲法，代之以丰富多彩的英语课堂活动 灵便多样的授课方法，在 传授知识的同时，提高学生的综合能力，收到了 良好的教学效果：94年高考，我所教的xx3班一次上线率达90%，为完成学校交给年级的一次上线率80%的升学任务做出了 应有 的贡献。95年我辅导的学生吴李敬 孟磊 程艳获得第二届全国 中学生奥林匹克英语竞赛市级三等奖。97年我班英语会考合格率达100%，优秀率90%以上，获天津市会考综合成绩第一名，我指导的学生姜艳华获首届天津市 中学生英语演讲赛高 中组市级二等奖。这一年，我班同时创新了