在马克思墓前的讲话学案.ppt

1、1,在马克思墓前的讲话,恩格斯,2,第一课时教学目标,1、了解什么是演讲、悼词。 2、了解本演讲相关的背景知识。 3、介绍马克思为人类的贡献。 4、理清文章的层次结构,3,背景介绍,本文是1883年3月17日在伦敦海格特公园安葬马克思时，恩格斯用英语发表的讲话，既是悼词，又是演讲词，论述了马克思在革命理论方面和革命实践方面的伟大贡献及在世界上产生的巨大影响，表达了全世界无产阶级对马克思的无比崇敬和深切的悼念。,4,什么是悼词,悼词就是对死者表示哀悼的话。悼词结构一般分三悼词：个部分：开头、主体、结尾。开头述其哀悼念：一般介绍死者逝世的时间、地点、原因、身份和职务。主体赞其功评价：概述死者生前的

2、功绩及生者对其功绩的评价。结尾颂其德悼念：对死者的哀悼以及对参加悼念仪式的人提出希望和要求。,5,什么是演讲,演讲又可叫做讲演、演说。是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动。“演讲”一词最早见于古希腊的“荷马史诗”。演讲主要由四大要素组成：即演讲主体也就是演讲者，演讲的客体也就是演讲的听众，演讲主、客体沟通的手段也就是有声语言和无声语言，演讲的场合也就是演讲的时间和环境。 它的特点是：首先开门见山提出主题以便听众抓住要领，然后围绕主题逐层深入，或分成几个方面来谈，往往开头处说明要点，结尾处概括全文。,6,演说的目的：,达到感染、激励与说服的目的。演说意在说服，所以演说中的祈使句很多

3、。 演说的语言： （1）以情动人，富于感染力； （2）以理服人，做到理性与深刻；简明精粹概括。,7,演说的写作手法：,渲染、对比、夸张、形象、排比、直抒胸臆。 总的原则是能用语言调动人的情绪,8,在马克思墓前的讲话,一.(1)追述马克思的逝世。,二.(2-8)评述马克思一生的 伟大贡献及其影响。,三. (9)对马克思的逝世 表示深切的悼念。,记叙,议论,抒情,9,3、发现了人类历史的发展规律,4、发现了现代资本主义生产方式及其特殊运动规律,、研究的领域很多，发现独到，不是浅尝辄止,不仅如此,层进,能有这样两个发现，该是很够了。 即使一个， 也已经是幸福的了,层进,、从事历史科学的指导思想：科学

4、是起推动作用的、 革命的力量（从事理论研究的目的：指导革命实践）,、一生主要革命活动,真正使命：推翻 解放,革命业绩：宣传 组织,因为马克思首先是一个革命家,因果,科学家,理论家,革命家,实践家,他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。,层进,10,第二课时教学目标,1、归纳本文主题。 2、归纳写作特点。 3、理解复杂语句，掌握分析复杂长句的方法。 4、揣摩词语情感。,11,文章第一段用了“停止思想”、“安静地睡觉”、“永远地睡着了”这些短语怎样理解，揣摩它们体现的情感？,这些词指出马克思已经去世了。运用了讳饰的手法，既表现了作者对马克思的敬重，又表现了自己的悲痛之情。,12,讨论,

5、读第三段，思考为了说明马克思的两个发现具有划时代的意义，作者分别使用了“历来、繁芜丛杂、掩盖、简单”等词语，分别有什么作用？,繁芜丛杂:本义是杂草杂树生长茂盛，这里指马克思发现人类历史的发展规律以前形形色色的唯心主义对人类历史的解释，这些无稽之谈“掩盖”了人类历史“简单事实”，是马克思划时代地揭示了这个时代的真理。这个问题“历来”都被“掩盖”了，只有到了马克思手中，才变得“简单”起来，四个词语贴切、准确，使抽象的概念变得具体而形象。,13,正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从

6、事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家制度、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。,去枝叶，找主干，理解句义。这个句子的主干为：马克思发现了人类历史的发展规律。其余都是依附于这个主干，起修饰和说明作用。这一长句是陈述马克思第一个发现发现了人类历史的发展规律。这样，就能理清全文中心论点与分论点，分论点与分论点之间的逻辑联系，进而认识马克思伟大的历史功绩,14,读第四段思考：作者使用了什么修辞手法说明剩余价值规律被发现的意义？,使用了

7、对比修辞手法。 “豁然开朗”与”在黑暗中摸索”构成强烈的对比。 豁然开朗是比喻性的词语，意思是眼前突然出现光明的境界。二者强烈的对比，从而热烈赞颂了马克思这一发现的伟大意义。,15,讨论第六段在全文结构中起什么作用？,本段是剖析文章的主体部分的内部层次、清理作者思路的一个难点，这段具有过渡作用。,16,讨论“他作为科学家就是这样”“这样”的含义是什么？,“这样”这句话是承上，对第五段的总结。 “这样”是指第五段中马克思在所研究的领域都有”独到的发现”，都不是“浅尝辄止”。,17,讨论“但是这在他身上远不是主要”的含义,这句是启下。即过渡到评述马克思的革命的科学观。说明马克思不是一个远离革命实践

8、的书斋学者，而是一位将革命理论与革命实践紧密相连的无产阶级领袖。这样就把作为科学家的马克思与作为革命家的马克思融合起来，为下段评价马克思的革命实践作了过渡。,18,本文主题,这篇悼词通过回顾马克思一生的科学研究成就和革命斗争业绩，高度评价了马克思对全世界无产阶级所作出的卓越贡献，表达了全世界无产者对马克思的逝世的深切和沉痛的悼念。,19,写作特点,1、以议为主，叙述、议论、抒情的完美结合。 2、烘托手法。 （1）正衬：用达尔文发现有机界的发展规律一样，衬托马克思发现人类历史发展规律的重要意义。 （2）反衬：用先前的科学家的研究是在黑暗中探索反衬马克思发现“剩余价值规律”划时代的意义。,20,3、词语的感情色彩浓重。 例如：如：描述马克思逝世时，用“还不到两分钟”