2015中考语文总复习课件第6课时-名著阅读.ppt

1、第6课时名著阅读,真题例析,方法总结,皖考解读,随堂演练,第6课时 名著阅读,皖 考 解 读,第6课时 名著阅读,真题例析,方法总结,皖考解读,随堂演练,真 题 例 析,第6课时 名著阅读,真题例析,方法总结,皖考解读,随堂演练,1. 【2014安徽】运用课外阅读积累的知识，完成题目。 (1)我国文学家_在朝花夕拾中回忆留学生活时，着力写了一位老师和一位朋友。老师是_，朋友是范爱农。 (2)“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次”出自苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基的长篇小说_，小说的主人公是_。,保尔柯察金,鲁迅,藤野先生,钢铁是怎样炼成的,解析 (1)题考查作品中的人物，学生必须真正把原

2、著读完，做适当的笔记，不要企图了解一个梗概就能应付中考，中考考题考查的内容一般都较细，所以，考生在复习时要用心。(2)题是最简单的一种名著阅读题型，作者、作品名称、主人公名字，这些都是需要学生掌握的最基本的内容。,第6课时 名著阅读,真题例析,方法总结,皖考解读,随堂演练,第6课时 名著阅读,真题例析,方法总结,皖考解读,随堂演练,2【2013安徽】运用你课外阅读积累的知识，完成题目。 (1)下面一段文字节选自骆驼祥子，读一读，指出A、B两处的人物是谁。 _A_心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。_B_更

3、喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。 A：_B：_ (2)安徒生笔下，卖火柴的小女孩借着火柴的亮光，看见了温暖的_、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树、和蔼的_。,刘四爷,虎妞,大火炉,奶奶,解析（1） 这是骆驼祥子里的见证祥子不幸命运的两个人物，但如果没读过原著，很难准确地写出他们的名字，因此，考生必须多读书，而且，把这些易考查的信息，做必要的笔记。,第6课时 名著阅读,真题例析,方法总结,皖考解读,随堂演练,解析（2）该题考查了名著里的一个小细节，因此，考生阅读名著时，不能忽

4、视这些小细节，必要时做笔记。,第6课时 名著阅读,真题例析,方法总结,皖考解读,随堂演练,3【2014广东】阅读下列名著选段，完成题目。 行者笑道：“老人家，茶饭倒不必赐。我问你：铁扇仙在那里住？”老者道：“你问他怎的？”行者道：“适才那卖糕人说，此仙有柄芭蕉扇。求将来，一扇息火，二扇生风，三扇下雨，你这方布种收割，才得五谷养生。我欲寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时收种，得安生也。”老者道：“固有此说；你们却无礼物，恐那圣贤不肯来也。”三藏道：“他要甚礼物？”老者道：“我这里人家，十年拜求一度。四猪四羊，花红表里，异香时果，鸡鹅美酒，沐浴虔诚，拜到那仙山，请他出洞，至此施为。”行者道：“那

5、山坐落何处？唤甚地名？有几多里数？等我问他要扇子去。”老者道：“那山在西南方，名唤翠云山。山中有一仙洞，名唤芭蕉洞。我这里众信人等去拜仙山，往回要走一月，计有一千四百五六十里。”行者笑道：“不打紧，就去就来。”那老者道：“且住，吃些茶饭，办些干粮，须得两人做伴。那路上没有人家，又多狼虎，非一日可到。莫当耍子。”行者笑道：“不用，不用！我去也！”说一声，忽然不见。那老者慌张道：“爷爷呀！原来是腾云驾雾的神人也！”,第6课时 名著阅读,真题例析,方法总结,皖考解读,随堂演练,(1)选文中孙悟空想借“芭蕉扇”的目的是：_；_。 (2)结合选文中的语言描写，分析孙悟空这一人物形象。 _ _ _ _ _

6、 (3)联系原著，概述孙悟空三次借调“芭蕉扇”的经过。 _ _ _ _,一借芭蕉扇，孙悟空先被铁扇公主扇飞，后变成小虫进入铁扇公主的肚里，借来假扇；二借芭蕉扇，孙悟空变成牛魔王得到真扇，又被牛魔王骗回；三借芭蕉扇，孙悟空请来天兵天将，降伏牛魔王，终于借到芭蕉扇。,扇息火焰山过去,使这方依时收种，得安生,说话和气有礼、尊敬长者：悟空与老者对话，尊称其为“老人家”。自信、乐观、不怕艰险：老者提醒借扇途中充满艰险，悟空说“不打紧”。关心民众疾苦：悟空借扇“使这方依时收种，得安生”。本领高强，神通广大：老者说“原来是腾云驾雾的神人也”。,解析该题考查的内容相当细致，不但考查了具体的故事情节，而且还要分

7、析人物形象，难度较大，如果不对原文进行细致的阅读，考生很难答对所有题。,第6课时 名著阅读,真题例析,方法总结,皖考解读,随堂演练,第6课时 名著阅读,真题例析,方法总结,皖考解读,随堂演练,4【2014随州】名著阅读。 (1)安徒生童话里有不少与公主有关的故事。请写出下面两段文字所属的篇目。 “噢，睡得糟透了！”她(公主)说，“我简直通宵没有合过眼。只有天知道床上到底有什么，但是我躺在一样硬邦邦的东西上面，弄得我浑身青一块紫一块的。真可怕。” 她(公主)美丽的头发披散在肩头上，脸颊苍白可怕，双唇无声地翕动，而她的手指仍旧在织着绿色的麻。甚至在去死的路上她也不放弃她的工作。十件男袍在她的脚下，

8、她正在拼命织第十一件。,第6课时 名著阅读,真题例析,方法总结,皖考解读,随堂演练, _ (2)安徒生童话魅力无穷，“可以让人从小读到老”。请你以小伊达的花为例，选取感受最深的一个方面谈谈体会。 _ _,示例：小伊达的花这篇童话想象奇特。花会走动，会跳舞，有不同的身份，很浪漫，深深地吸引了我。,豌豆上的公主或豌豆公主,野天鹅,解析(1)题考查的内容比较细致，要求考生在仔细阅读名著的基础上才能准确作答。(2)题要求以小伊达的花为例选取一点(如人物、情节、主旨、写法等)写出童话的魅力，语句通顺即可。,第6课时 名著阅读,真题例析,方法总结,皖考解读,随堂演练,第6课时 名著阅读,真题例析,方法总结

9、,皖考解读,随堂演练,5【2010安徽】运用你课外阅读积累的知识，完成题目。 (1)根据水浒的叙述，梁山好汉议事的大厅，原来称“_”，宋江任寨主后改为“_”。 (2)高尔基的童年用第_人称的口吻，叙述了主人公在父亲去世后寄住在_家中的生活历程。,聚义厅,忠义堂,一,外祖母,解析(1)题考查小说的主题，“义”与“忠”是水泊梁山好汉先后聚义的宗旨。(2)题，但凡读了该小说的人，都不难回答该题，所以考生应加强课外阅读，尤其是新课标规定的篇目。,第6课时 名著阅读,真题例析,方法总结,皖考解读,随堂演练,一、梳理归纳，列表记忆,方 法 总 结,第6课时 名著阅读,如可以列出名著名称、作者、朝代或国籍、

10、名著中的主人公、人物性格等栏目归类记忆。,真题例析,方法总结,皖考解读,随堂演练,名著一般篇幅长，内容丰富，我们可以强化对主题的记忆。如：水浒是“官逼民反的故事”，伊索寓言富含“生活的智慧和想象的魅力”，西游记告诉我们“历经磨难才能获得成功”，鲁滨孙漂流记描述了一位“孤独而顽强的冒险者”，钢铁是怎样炼成的是一部“理想主义的旗帜与人生的教科书”等等。,二、画龙点睛，巧记主题,第6课时 名著阅读,真题例析,方法总结,皖考解读,随堂演练,我们可以通过名著的开篇语和相关的关键句加以记忆。如阅读钢铁是怎样炼成的，我们要记住：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首

11、往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”,三、抓住经脉，以一当十,第6课时 名著阅读,真题例析,方法总结,皖考解读,随堂演练,如阅读水浒时，我们要牢记其中经典的故事名称“花和尚倒拔垂杨柳”“林教头风雪山神庙”“宋公明三打祝家庄”“武松打虎”“智取生辰纲”等；阅读西游记时，要记住“大闹天宫”“大闹五庄观”“真假美猴王”“三打白骨精”“三借芭蕉扇”等妇孺皆知的故事情节。,四、以目举纲，记忆情节,第6课时 名著阅读,真题例析,方法总结,皖考解读,随堂演练,阅读名著时，我们还要记住主要人

12、物的姓名(绰号)、性格等。如阅读水浒，要了解宋江(及时雨)的性格特征：仗义疏财、济贫扶弱，既有反抗性，又有妥协性；了解鲁智深(花和尚)的性格特征：粗犷豪放、行侠仗义、粗中有细；了解林冲(豹子头)的性格特征：逼上梁山前是逆来顺受、委曲求全，之后变得精明果敢；了解武松(行者)的性格特征：勇而有谋、有仇必复、有恩必报；了解李逵(黑旋风)的性格特征：直爽率真、脾气火暴，富有反抗性和同情心等。,五、关注人物，了解性格,第6课时 名著阅读,真题例析,方法总结,皖考解读,随堂演练,附录二名著必考篇目背记资料,附录二名著必考篇目背记资料,一、钢铁是怎样炼成的：理想主义的旗帜与人生的教科书 1作者：尼古拉奥斯特

13、洛夫斯基 2国籍：苏联 3主要人物：保尔柯察金(无产阶级英雄) 4主要内容：保尔从小生活艰难，后锻炼成长为无产阶级战士。在恶劣环境下他得了重病，全身瘫痪，却以顽强的毅力进行写作，用自己毕生的经历实践着自己的理想。,附录二名著必考篇目背记资料,5故事梗概：主要描述了保尔柯察金经历第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活。保尔早年丧父，母亲替人洗衣、做饭，哥哥是工人。保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，他受尽了凌辱。十月革命爆发，老布尔什维克朱赫来在镇上做地下工作。朱赫来给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。朱赫来被匪徒抓去了，后来保尔与朱赫来一起逃跑。由于

14、维克多的告密，保尔被抓进了监狱。从监狱出来后，保尔跳进冬妮娅的花园。冬妮娅和保尔产生了爱情。在激战中，保尔头部受了重伤。出院后，他参加恢复和建设国家的工作。冬妮娅和保尔思想差距越来越大，便分道扬镳。在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒，体质越来越差。1927年，他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。他一方面决心帮助自己的妻子达雅进步；另一方面决定开始文学创作工作。这样，保尔又拿起了新的武器，开始了新的生活。,附录二名著必考篇目背记资料,6作品主题：作者通过对保尔柯察金形象的描写，热情地赞扬了他为捍卫无产阶级政权而奋斗不息的革命英雄主义精神、顽强的革命斗争意志和共产主义战士的高贵品质。 7经典语句：人

15、最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。,附录二名著必考篇目背记资料,二、骆驼祥子：旧北京人力车夫的辛酸故事 1作者：老舍 2国籍：中国 3主要人物：旧北京人力车夫祥子，残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣而有些变态的虎妞，一步步走向毁灭的小福子，所受政治迫害的大学教授曹先生，离死亡只差一步的老马小马祖孙两代，还有抢车的大兵、不给仆人饭吃的杨太太、诈骗祥子的孙侦探。 4主要内容：以二十年代末期的北京市民生活为背景

16、，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，描述了一个来自农村，老实、健壮、坚忍、自尊、吃苦耐劳、好强的祥子。他最大的梦想是拥有一辆自己的车，最终以惨败而告终。小说结尾，祥子变成了麻木、自暴自弃的行尸走肉，潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌。,附录二名著必考篇目背记资料,三、西游记：一部充满浪漫主义的中国古代神话幻想小说 1作者：吴承恩 2国籍：中国 3主要人物： 孙悟空：勇敢机智、意志坚强、爱憎分明、明察秋毫、幽默，具有强烈的反抗精神。 猪八戒：好吃懒做，见识短浅，一遇困难就嚷嚷着要散伙，还经常搬弄是非，耍小聪明，说谎，又爱占小便宜，贪恋女色，但是还不失忠勇和善良，知错改错，纯朴憨厚。 唐僧：

17、恪守宗教信条和封建礼教，乃至迂腐顽固，且又胆小懦弱，常常误信谗言，颠倒是非，无理责骂和残忍地处罚为取经建立了巨大功勋的孙悟空。同时，他心地善良，富有同情心。 沙僧：任劳任怨、尽心尽力、知错就改。,附录二名著必考篇目背记资料,4主要情节：大闹天宫、三打白骨精、智取红孩儿、三调芭蕉扇、女儿国遇难。 5主要内容：主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经沿途经历八十一难，一路降妖伏魔、化险为夷，最后到达西天，取得真经的故事。 6作品主题：西游记热情赞美了孙悟空的反抗精神和英雄主义精神，辛辣地嘲讽了貌似威严、实则无能的天宫玉帝及诸神，深刻地揭露、批判了封建社会的黑暗腐朽和统治阶级的昏庸残暴。同时启

18、示人们：为了实现某一崇高的目的，必须艰苦奋斗，长期坚持，勇敢地战胜一切敌人。,附录二名著必考篇目背记资料,四、水浒：反抗封建暴政的英雄传奇 1作者：施耐庵 2国籍：中国 3主要人物：及时雨宋江、玉麒麟卢俊义、青面兽杨志、母夜叉孙二娘、小旋风柴进、浪子燕青等。 呼保义宋江：仗义疏财、谦虚谨慎、具有高超的军事指挥才能，任人唯才，忠孝思想根深蒂固，想封妻荫子，想以史传名，以致带领梁山义军招安，起义失败。 相关情节：宋公明私放晁天王、宋江怒杀阎婆惜、浔阳楼宋吟反诗、宋江智无为军、宋公明三打祝家庄、宋江大破连环马、宋公明夜打曾头市、宋江三败高太尉。 智多星吴用：足智多谋、讲信重义。 相关情节：智取生辰纲

19、、吴学究双用连环计、吴用使时迁盗甲、吴用智赚玉麒麟、吴用智取大名府、吴学究智取文安县。,附录二名著必考篇目背记资料,豹子头林冲：谦恭有礼、凡事忍让、以大局为重、仁慈。 相关情节：误入白虎堂、林教头刺配沧州道、林教头风雪山神庙、林冲雪夜上梁山、林冲水寨大并火。 行者武松：勇敢机智、大义凛然、光明磊落、无所畏惧、果敢沉着，同时他也滥杀无辜，思想狭隘。 相关情节：景阳冈武松打虎、武松斗杀西门庆、武松醉打蒋门神、武松大闹飞云浦、张都监血溅鸳鸯楼。 黑旋风李逵：莽撞急躁、疾恶如仇、侠义、质朴、忠心、乱砍滥杀、贪吃贪喝，反抗精神最彻底。 相关情节：黑旋风斗浪里白跳、黑旋风沂岭杀四虎、李逵打死殷天赐、黑旋风

20、探穴救柴进、李逵元夜闹东京、李逵寿张乔坐衙、黑旋风扯诏谤徽宗。 花和尚鲁智深：爱憎分明、富有正义感和同情心，乐于助人，襟怀阔达、豪侠仗义，粗中有细。,附录二名著必考篇目背记资料,相关情节：鲁提辖拳打镇关西、鲁智深大闹五台山、花和尚大闹桃花村、鲁智深火烧瓦罐寺、花和尚倒拔垂杨柳、鲁智深大闹野猪林、花和尚单打二龙山、鲁智深浙江坐化。 杨志：武艺出众，有家传的忠勇，生性耿直，不向恶势力低头，有仕途理想。 相关情节：汴京城杨志卖刀、青面兽北京斗武、杨志押送金银担、青面兽双夺宝珠寺。 燕青：心细，忠心，理智，义气，体貌英俊，心灵机智，勇力过人。 相关情节：燕青智扑擎天柱、燕青月夜遇道君。,附录二名著必考

21、篇目背记资料,石秀：有一身好武艺，爱打抱不平，重情重义，敢作敢为，勇悍机智，人称“拼命三郎”。 相关情节：石秀智杀裴如海、劫法场石秀跳楼。 刘唐：直爽莽撞，没有心计。 相关情节：赤发鬼醉卧灵官殿、智取生辰纲。 4主要内容：反映了我国历史上农民起义发生、发展直至失败的整个过程。着重揭露了封建统治的罪恶，挖掘了农民起义的社会根源。悲剧结局揭示了起义失败的内在原因。,附录二名著必考篇目背记资料,五、童年：在苦难中长大 1作者：高尔基 2国籍：苏联 3主要内容：讲述的是孤独孩童阿廖沙的成长故事。小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。阿廖沙寄居的外祖父家是一个充满仇恨、笼罩着浓厚小市民习气的家庭

22、，这是一个令人窒息的家庭。此外，小说也展现了当时整个社会的腐败、没落而趋向灭亡的过程。小说通过阿廖沙幼年时代痛苦生活的叙述，实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求，同时也展现了19世纪末俄罗斯的广阔社会画卷。,附录二名著必考篇目背记资料,4人物形象：一类是以外公为代表的自私残暴的人。外公矮小、干瘦，只有外婆的肩膀高，走起路来步子快而细，自私残忍，野蛮粗暴，打人骂人，残酷地虐待工人伙计，甚至六亲不认，有钱时作威作福，独断专行。破产后更加贪婪吝啬，品格低下。通过对阿廖沙反抗外公的描写，表达了作者对以外公为代表的这一类人的蔑视、厌恶、否定，也表达了作者对小市民阶层肮脏、龌龊不良品性

23、的否定。一类是以外婆为代表的正直、善良的人。作者通过对外婆等人的回忆，表达了对以外婆为代表的劳动人民的热爱、崇敬之情。外婆善良慈祥，爱亲人，爱邻居，爱所有的人。她心甘情愿把生活中的一切压力都承担下来而毫无怨言。生活的困苦、丈夫的殴打、儿子的忤逆都熄灭不了她内心深处的仁爱之光。她是一个充满生活气息与诗意的劳动妇女，她能歌善舞，善于讲形形色色的传说、童话、民间故事。因此，主人公阿廖沙没有被艰辛、痛苦和屈辱的生活所压倒，他满怀信心，奋斗拼搏，冲破种种障碍与不幸，不断探索新生活，这种乐观主义精神使作品在思想内容上带上了积极的色彩。,附录二名著必考篇目背记资料,六、朝花夕拾：温馨的回忆与理性的批判 1作

24、者：鲁迅 2国籍：中国 3主要内容：鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。全书收录了狗猫鼠阿长与山海经二十四孝图五猖会无常从百草园到三味书屋父亲的病琐记藤野先生范爱农等十篇文章。不少文章包含着温馨的回忆与理性的批判。 4相关练习： (1)朝花夕拾原名旧事重提，是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中一篇(课内学过的除外)的主要内容。,附录二名著必考篇目背记资料,(示例)二十四孝图主要内容：童年时代的“我”和“我”的伙伴实在没有什么好画册可看。“我”拥有的最早一本画图本子只是二十四孝图。其中最使“我”不解，甚至于发生反感的是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事。 (2)朝花夕拾共收录1

25、0篇回忆性散文，被选入课文的有从百草园到三味书屋藤野先生和阿长与山海经，请再写出另外一篇的篇名。 示例：见上面的“主要内容”。 (3) 五猖会记叙了作者儿时父子之间一场微妙的冲突“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。,附录二名著必考篇目背记资料,七、安徒生童话 1作者：安徒生 2国籍：丹麦 3内容简介：其童话一方面同情不幸的穷人，歌颂劳动人民，赞美他们的善良和纯洁，另一方面又鞭挞了残暴、虚伪、愚蠢的反动统治阶级和剥削者，揭露教会僧侣的丑行和人们的一些陋习，不遗余力地批判社会罪恶。作品具有浪漫主义情调和幻想。 4代表作品：丑小鸭

26、卖火柴的小女孩皇帝的新装海的女儿夜莺小克劳斯和大克劳斯等。,附录二名著必考篇目背记资料,5作品内容举例： 丑小鸭：丑小鸭是被鸭妈妈从特大蛋里孵出来的，他很丑，谁都不喜欢他，他被许多鸭子和动物欺负。他无奈地离开了爸爸妈妈，独自流浪，遇到狂风暴雨、猛狮、猎狗但丑小鸭没有畏惧，他顽强拼搏，努力学习最终，人们突然发现，丑小鸭变成了世界上最美丽的白天鹅！这个故事告诉我们：每个孩子都有自己的梦想，但实现梦想，要经过拼搏、努力、奋斗。 卖火柴的小女孩：它写的是一位卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事，揭露了资本主义社会的罪恶，以及作者对小女孩悲惨遭遇的深切同情和对当时社会的不满。 皇帝的新装：本文中骗子利

27、用皇帝和大臣的虚荣，骗取了大量的钱财，而大臣们为了掩饰自己，也异口同声地称赞那并不存在的“新装”多么漂亮。皇帝举行了一个盛大的游行，什么也没穿来展示自己的“新装”，最后一个天真无邪的孩子揭穿了这场骗局。它告诉我们虚荣与自负会蒙蔽我们的双眼。,附录二名著必考篇目背记资料,海的女儿：本文讲述了美丽善良的小人鱼到人间寻找不灭灵魂的动人故事。在她15岁生日那天，她来到梦想已久的海面，邂逅了遭遇暴风雨的王子，是她挽救了王子的生命，并且义无反顾地爱上了英俊的王子。为了人间的美好生活和爱情，她忍受着失去美丽歌喉的巨大的肉体痛苦，来到王子的身边，非但最终没有得到王子的爱情，而且为了王子的幸福，她放弃自己重回大

28、海的机会，给了王子第二次生命，自己却化为大海中的泡沫。她以满腔热情表达了对人间的爱、对人间的关怀、对人的尊严的重视、对人类进步的赞颂。,附录二名著必考篇目背记资料,八、鲁滨孙漂流记：孤独而顽强的冒险者 1作者：笛福 2国籍：英国 3主要内容：小说采用第一人称的写法，描写了出身于商人之家的鲁滨孙，不甘过平庸的生活，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。小说第一部分写鲁滨孙离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主要部分，写鲁滨孙在一座荒无人烟的海岛上度过了28年孤独的时光的经历；第三部分叙述他从荒岛回来后的事情，主要经历是

29、由陆路从葡萄牙回英国途中遭遇狼群的故事。,附录二名著必考篇目背记资料,4人物相关故事：鲁滨孙自己搭建房屋，尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干，自己摸索着做桌椅、做陶器，用围巾筛面做面包，还搭救并训练了一个野人“星期五”，使他成为自己的忠实奴仆。就这样，他在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”。 5性格特征：敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，面对人生困境，鲁滨孙的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。“鲁滨孙”已成为冒险家的代名词。 6写作特色：故事精彩离奇；小说表现了鲁滨孙敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活的性格；小说

30、对鲁滨孙荒岛生活的描写逼真自然，表现了作者非凡的想象力和艺术表现力；小说通篇采用第一人称的叙述方式，情节完全通过人物的自白串联起来；小说语言明白晓畅，朴素生动。,随 堂 演 练,1. 【2014长沙】名著阅读。 (1)在我国古典小说中，绰号或自号常常能体现一个人物的性格特点，例如西游记中，孙悟空大闹天宫之后，自称“齐天大圣”，表现了他性格中 的特点；又如水浒中，宋江绰号“呼保义”，又号“_”，体现了他为人仗义，好结交朋友的性格特点。 (2)水浒塑造了三位身怀绝技的英雄：善盗的是鼓上骚时迁，_的是小李广花容，善行的是神行太保戴宗。望),第6课时 名著阅读,真题例析,方法总结,皖考解读,随堂演练,

31、善射,狂妄自大、叛逆,及时雨,第6课时 名著阅读,真题例析,方法总结,皖考解读,随堂演练,CDF,舌战群儒,吴,曹操,解析此题考查三国演义，要求考生平时多加阅读，仔细积累，对文本有了深入的了解后方可准确作答。,第6课时 名著阅读,真题例析,方法总结,皖考解读,随堂演练,3【2014烟台】名著阅读。 (1)赛会虽然不象现在上海的旗袍，北京的谈国事，为当局所禁止，然而妇孺们是不许看的，读书人即所谓士子，也大抵不肯赶去看，只有游手好闲的闲人，这才跑到庙前或衙门前去看热闹；我关于赛会的知识，多半是从他们的叙述上得来的，并非考据家所责重的“眼学”。 选段出自作品() A无常B五猖会 C二十四孝图 D琐记

32、,第6课时 名著阅读,真题例析,方法总结,皖考解读,随堂演练,B,(2)我们做积木的游戏。“小石匠”对于筑塔造桥有异样的本领，坚忍不倦地认真去做，样子居然像大人。他一边玩着积木，一边告诉我自己家里的事情：他家只是一间人家的屋阁，父亲夜间进夜校，母亲还替人家洗衣服。我看他父亲必定是很爱他的。他衣服虽旧，却穿得很温暖，破绽了的处所补缀得很妥帖，像领带，如果不经母亲的手也断不能结得那样整齐好看。 选段出自作品() A童年 B钢铁是怎样炼成的 C爱的教育 D繁星春水,第6课时 名著阅读,真题例析,方法总结,皖考解读,随堂演练,C,(3)西游记中下列故事情节发生在“黄风岭唐僧有难”之前的一项是() A悟

33、空一借芭蕉扇 B车迟国猴王显法 C猪八戒义激猴王 D八卦炉中逃大圣,第6课时 名著阅读,真题例析,方法总结,皖考解读,随堂演练,D,(4)下列情节与鲁智深无关的一项是() A大闹五台山 B除恶蜈蚣岭 C单打二龙山 D大闹野猪林,第6课时 名著阅读,真题例析,方法总结,皖考解读,随堂演练,B,4【2014株洲】名著阅读。 (晁盖)一行人上岸，王伦领着一班头领出关迎接。晁盖等慌忙施礼，王伦答礼道：“小可王伦，久闻晁天王大名，如雷灌耳。今日且喜光临草寨。”晁盖道：“晁某是个不读书史的人，甚是粗鲁。今日事在藏拙，甘心与头领帐下做一小卒，不弃幸甚。”山寨里宰了两头黄牛、十个羊、五个猪，大吹大擂筵席。晁盖心中欢喜，对吴用等六人说道：“我们造下这等弥天大罪，哪里去安身