开学要求纪律及总结

1、.必须养成的学习习惯昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯，决定明天的我们。好习惯，益终生！1、专心听讲的习惯课堂上全神贯注、静心聆听、积极思考、勇于发言是学习高效的前提条件，希望各位同学能够充分利用每天课堂上的 40 分钟时间漂亮地完成当天的学习任务。让自己的课余时间更轻松、更自由。2、勤思好问的习惯在课堂上除了认真听讲以外，还要勤于思考，善于提问，这样的学习才是更有效的学习，学习能力才会提升，学习成绩才会提高。3、预习习惯。预习可以培养和提高我们的自学能力、提高听课效率。学习新知识以前，老师会设计几个问题，让大家带着问题去预习。我们可用彩笔勾划出书中的重要内容，在不理解的地方标上记号

2、 .4、主动探究的习惯。（1）观察：观察要仔细、全面，要有目的、有条理，通过观察发现问题并提出问题、讨论问题、解决问题；（2）在老师指导下画图分析或动手操作的习惯。5、自觉作笔记的习惯。在课堂上要养成记笔记的好习惯，可以记录在数学书上，但一定要规范，如可在书中某些空白地方画上一些条形格子，然后用工整的书写记录下每节课知识重点和要点，记知识结构与规律， 记公式，记补充内容等。6、独立完成作业的习惯。（1）细心审题，弄清题目的要求，思考解题的方法（2）独自去解决问题。（3）书写格式符合要求。（4）当天的作业当天完成。7、每单元检测后自我查漏补缺的习惯。如果你觉得自己微不足道，没关系，在这个班里，你

3、的力量不可缺少；如果你觉得自己能做的很少，没关系，做好自己就是帮助了我们的每一个同学；如果你觉得自己的努力没有理解，没有掌声；没关系，你的言行老师都看在眼里， 记在心里！本学期，我希望你们每个人都给自己准备一个专门的“记帐本”，也称为“错题集”，将平时作业、练习、考试中的错题原封不动地抄在错题集上，留下错误档案。再分析错误的原因，查找问题的实质，形成自我提示、自我矫正的意识。具体做法是这样的：先抄清错题。（如月日“小状元”页题） ，为了更醒目，可用红笔在错误下面画上曲线。.分析 因。 因要写具体：是概念不清 是用 公式，是没 懂 意 是 算 虎， 虎 的也不要只写“ 虎”两字，要写清楚是怎么

4、虎的，是把“”抄成了“”， 是把“ 35”抄成“ 15 ”了，越具体越好。改正 ，写出正确答案。另外，如果当天你的作 全 ， 你也可以写写自己今天的学 体会、收 或学 ， 有 多，无 短，关 是要持之以恒 持下来，自 养成 种自我反思、自我 的良好 ， 种 会 你 身受益的。（ 个学 要求我也会和你 的家 行沟通的）关于集体荣誉不是班主任老 ，也不是班里的某个同学，或者某些同学能把我 期望的班集体建 出来我 的理想的家园需要我 每一个人的努力：如果你的成 落后， 没关系，每天一点 步就是 班 荣誉作出了 献；如果你 常常犯 ，没关系，每天一点改 就是 着班 向理想又 了一步；* 从今天开始1.

5、整理好 包， 本上封皮， 好学 用具、 包里每天必 一本 外 。2.制定好学 目 和生活目 。3.每天要做好 。4. 定好 ，从今天起，做个有 念的人。5.做个自 主 的人，自己的事情自己做好！祝同学 在新的学期里 : 学 步！愉快成 ！名人名言人多力多推山倒，众人拾柴火焰高。 一滴水只有放 大海里才永 不会干涸， 一个人只有当他把自己和集体事 融合在一起的 候才能最有力量。雷 人是要有帮助的。荷花 好，也要 叶扶持。一个 笆打三个 ，一个好 要有三个帮。毛 如果 我看得 ，那是因 我站在巨人 的肩上。牛 * 一天，一只 茧 上裂开了一个小口，有一个人正好看到 一幕，他一直在 察着，蝴蝶在 地

6、将身体从那个小口中一点点地 扎出来，几个小 去了蝴蝶的启示 接下来，蝴蝶似乎没有任何 展了。 看 子它似乎已 竭尽全力，不能再前 一步了 个人 在看得心疼，决定帮助一下蝴蝶：他拿来一把剪刀，小心翼翼地将 破开。 蝴蝶很容易地 脱出来。 但是它的身体很萎 ， 身体很小，翅膀 地 着身体他接着 察，期待着在某一 刻，蝴蝶的翅膀会打开并伸展起来，足以支撑它的身体，成 一只健康美 的蝴蝶 然而， 一刻始 没有出 ！ 上， 只蝴蝶在余下的 都及其可怜的 着萎 的身子和 塌的翅膀在爬行，它永 也没能 起来 个好心好意的人并不知道，蝴蝶从 上的小口 扎而出， 是.上天的安排，要通 一 程将体液从身体 到翅膀

7、， 它才能在脱 而出后展翅 翔 有 候，在我 的生命中需要 斗乃至 扎。 如果生命中没有障碍，我 就会很脆弱。我 不会象 在那 健，我 将永 不能 翔 律要求早 ：到班 就 ，不做其他事。服从班 管理。 操：做到快静 ，不拖不磨蹭。未向老 假不得缺席做操。学校集会： 真聆听，不 ，不 。 ：不玩危 的游 ，不追逐打 。上下楼不奔跑。同学之 生冲突，理智克制不得打架，可以主 告老 ，其他同学 打架 象首先把双方拉开，并派同学及 通知老 。每天 2 次打 生，中 和晚 后要拖室内外的地和清 区。垃圾桶每天不定 倒，即垃圾达到垃圾桶一半 就得倒垃圾。放学 ，全班同 凳子， ，快速排好 伍，有序地 行

8、路 放学。 放学后 日生 必关 源， 好 窗。 每个同学用 后 立即放入垃圾桶， 到垃圾桶周 有 物随手 起放入垃圾桶，不得 而不 。一、明确目 -争当 秀集体二、培养二 - 良的班 、 厚的学 三、 立三感 -荣誉感、 任感、 争感四、 四有四 -有理想、有道德、有文化、有 律、 格要求、 格 、 格管理、 格把关五、五字班 敬：尊敬老 、尊敬父母、尊敬同学。 ：开展 、比学赶帮、力争上游。静：安心安静、遵 守 、 心学 。 ： 境 生、衣着整 、言行文明。晶：全面 展、保持全 、合格成才。六、提高六能力-自学能力、 能力、想象能力、 能力、表达能力、 造能力.七、学习七认真学习态度认真、课前预习认真、课中听讲认真、课后作业认真、笔记书写认真、消化巩固认真、测验考核认真。八、常规八戒 -戒骄、戒躁、戒懒、戒散、戒狂、戒混、戒脏、戒乱九、九不言行-不出口骂人、不动手打人、不损坏公物、不迟到早退、不无故旷课、不追逐打闹、不看有害书画影视、不贪玩误学、不作业马虎。十、十自要求 -自尊、自爱、自重、自信、自强、自静、