枣庄九中防护“新冠肺炎”健康教育课 PPT课件.pptx

1、,新型冠状病毒 感染的肺炎,-枣庄九中入学健康教育,前 言,2020年的春节，本应是万家团圆、开心欢乐的节日，可一场突如其来的“新型冠状病毒感染的肺炎”疫情席卷了中华大地，短短半个月的时间，全国疫情确诊人数已经高达7万多人，而疑似病例也有7千多人，截止成稿之时，全国更有1772人已经不幸离世。而在华夏大地之外，新冠疫情也在迅速的蔓延着这一不仅仅是我们一人一家的问题，而成为了全中国甚至全世界人类需要共同面对的艰苦战斗！那么，作为学生，我们在这场战役里能做些什么呢？这堂课就让我一起探讨一下。,目录,冠状病毒概述,冠状病毒概述-什么是冠状病毒？,冠状病毒是自然界广泛存在的一大类病毒，因该病毒形态在电

2、镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊椎动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统病。 已知感染人的冠状病毒有7种，其中4种在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状；另外两种是我们熟知的MERS冠状病毒和SARS冠状病毒。 最后一种就是新型冠状病毒（nCoV），它是一种先前尚未在人类中发现的新型冠状病毒，如此次武汉的新型冠状病毒（2019-nCov）。,冠状病毒概述-冠状病毒的结构和理化特性,遗传物质,核壳,包膜,新冠病毒的理化特性,新冠病毒结构,病毒对紫外线和热敏感，5630分钟，乙醚、75乙醇（酒精）、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效

3、灭活病毒。 氯已定不能灭活病毒。,冠状病毒概述-新冠病毒人传人吗？哪些人易感？,哪些人易患新冠肺炎？,新型冠状病毒感染的肺炎在免疫功能低下和免疫功能正常的人群中均可发生。,新冠肺炎概述-新冠肺炎的传播方式,冠状病毒概述-新冠病毒肺炎的临场表现,一般症状有：发热、乏力、干咳，逐渐出现呼吸困难；部分患者起病症状轻微，甚至可无明显发热。,严重症状有：急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍。,一般症状,严重症状,其他不典型症状,除上述症状外，还可能出现以其他系统症状为表现的“不典型”：如消化系统症状为首发表现的（轻度纳差、乏力、精神差、恶心呕吐、腹泻等）、眼科症状为首发

4、表现的（结膜炎）等等。,新冠肺炎概述-新冠肺炎如何治疗？,目前无特效药，只能对症支持治疗。针对新型冠状病毒感染的肺炎药物和疫苗的研究都在进行中，同时国家也在对一些中药进行观察研究。,目前只对新型冠状病毒感染的肺炎有无特效药和疫苗？,按照目前最新新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案（试行第四版）标准：体温恢复正常3天以上、呼吸道症状明显好转，连续两次呼吸道病原核酸检测阴性（采样时间间隔至少1天），可解除隔离出院或根据病情转至相应科室治疗其他疾病。,当前，新型冠状病毒感染的肺炎解除隔离和出院的标准时什么？,新型冠状病毒感染的肺炎如何治疗？接触隔离和出院标准是什么？,新冠肺炎的个人防护,新冠肺炎的个人防护

5、概述,咳嗽、饭前便后、接触或 处理动物排泄物后，要用 流水洗手，或者使用含酒 精成分的免洗洗手液。,尽量不外出，如果外 出，一定佩戴正规口 罩。,养成良好的居家生活习惯； 养成良好的饮食习惯。,新冠肺炎的个人防护-不聚集，外出必戴口罩。,市面上口罩琳琅满目，种类繁多，在这里，建议大家在新冠肺炎流行期间，选择合适的口罩类型，不要过度防护。按照防疫工作性质和风险等级选择不同的口罩。 在校集中学习、生活的学生群体属于较低风险暴露人群，建议选择佩戴一次性使用医用口罩。（儿童选用性能相当产品）。,口罩应该怎样选择呢？,新冠肺炎的个人防护-口罩相关知识,如何正确的佩戴口罩？,新冠肺炎的个人防护-口罩相关知

6、识,06,04,03,02,您的内容打在这里或者复制,您的内容打在这里或者复制,您的内容打在这里或者复制,您的内容打在这里或者复制,使用后的口罩如何处理？,（1）健康人群使用后的口罩，按照生活垃圾分类的要求处理即可。 （2）疑似病例或者确诊病例佩戴的口罩，不可随意丢弃，应视作医疗废弃物，严格按照医疗废弃物有关流程处理。,新冠肺炎的个人防护-随时保持手卫生,以下情况，都建议大人和孩子洗手： 外出回家； 咳嗽或打喷嚏后； 触摸口、鼻、眼之前； 用餐前； 处理生鲜食材之前和之后； 上厕所后； 接触过动物、动物粪便之后。,二、随时保持手卫生 。 保持手卫生就是指在咳嗽、饭前便后、接触或处理动物排泄物后

7、，要用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。,为什么要勤洗手？,新冠肺炎的个人防护-随时保持手卫生,为什么洗手能有效的预防呼吸道传染病？,洗手时预防是预防传染病最简便有效的措施之一，日常生活、工作中，人的手不断接触到被病毒、细菌污染的物品，如果不能正确的洗手，手上的病原体可以通过手和口、眼、鼻的黏膜接触进入人体。通过洗手可以简单有效地切断这一途径，保持手的清洁卫生可以有效降低感染新型冠状病毒的风险。,怎样保证洗手效果？,洗手时减少手部细菌、病毒最直接最有效的办法之一，正确洗手时关键。正确洗手是指使用流动水和肥皂（或洗手液）洗手，每次洗手应揉搓20秒以上，应确保手心、手指、手背、指缝、指甲缝

8、、手腕等处均被清洗干净。不方便洗手时，可以使用含乙醇成分的免洗洗手液进行手部清洁。,新冠肺炎的个人防护-随时保持手卫生,步骤一,掌心对掌心， 相互揉搓。,步骤二,掌心对手背， 两手交叉揉搓。,步骤三,掌心对掌心， 十指交叉揉搓。,步骤四,十指弯曲紧扣， 转动揉搓。,七步洗手法口诀：内-外-夹-弓-大-立-腕。,新冠肺炎的个人防护-随时保持手卫生,步骤五,拇指捏在掌心， 转动揉搓。,步骤六,指尖在掌心揉搓。,步骤七,清洁手腕。,七步洗手法口诀：内-外-夹-弓-大-立-腕。,新冠肺炎的个人防护-养成良好的生活及饮食习惯,04,03,02,01,不要接触、购买和食用野生动物（即野味）；尽量避免前往销

9、售活体动物（禽类、海产品、野生动物 等）的市场。,不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾桶内。注意营养，合理运动，增强免疫力。,家庭成员不共用毛巾，保持家居、餐具清洁，勤晒衣被，马桶冲水时要盖上马桶盖，避免 产生气溶胶。,居室勤开窗，经常通风，每天至少2-3次，每次至少20分钟。,学生如何保护自己的健康,在寒假期间如何保护自己的健康？,自我隔离,每日监测,居家避免外出,不去人员密集场所,上学、放学途中如何预防感染？,步行、骑行、私家车,公交车,建议上、放学途中最好步行、骑行或乘坐私家车，不扎堆，不聚集，学校和家两点一线，不要去其他人群聚集的地方，做好个人防护。,最好不要乘坐拥挤的公共交通工具，如果必须乘坐，建议全程佩戴一次性使用医用口罩，尽量不要碰触车厢内的物体，可以佩戴一次性手套，随时保持手卫生，注意咳嗽礼仪。,佩戴手套,喷嚏或咳嗽遮住口鼻,在学校要注意哪些事情？,返校前有外出冶游史要及时上报,如返校前有疫情高发地居住史或旅游史的学生，建议居家观察14天期满再返校，且需如实告知学校。,做好日常监测、上报及个人防护,1、学生在校内应每日监测体温和健康状况，尽量减少不必要的外出； 2、如需与其他师生发生近距离接触，应正确佩戴口罩，尽量缩小活动范围。 3、应注意保持手卫生及咳嗽礼仪，如出现可疑症状，要及时告知 班