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文档简介

1、6.4 珍惜和保护金属资源,本课目标,1.知道地球上的金属资源是有限的，关注金属资源的消耗情况。 2.了解铁锈生成的条件，体验铁生锈条件探究活动的过程和方法。 3.认识防锈的几类简单方法。 4.初步形成保护金属资源的意识。,金属资源的消耗,你知道吗？ 1.根据世界各国已探明的矿产，并按现在开采的速度估算，金属矿产可供开采的时间是有限的。,2.现在世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料高达产量的20%40%,其中最容易锈蚀的是钢铁材料和设备.,钢缆锈蚀,探究课题,钢铁的锈蚀与防护,实验探究,我体验我快乐,主要因素是空气中的氧气与水蒸气,环境的盐分和酸碱性是影响钢铁锈蚀的因素,铁锈-混合物 (主要

2、成分氧化铁),结构疏松多孔,生活探究,在已知领域我们重新发现 在未来领域我们努力探索,1 、“穿外衣”-金属表面覆盖保护层 (涂刷矿物油、油漆、覆盖搪瓷、塑料、镀金属),2 、“增强体质”-改变金属的内部组 织结构 （制成合金）,金属保护,一资多用 勘探未来,.,资源的采掘与开发方面: 有计划、合理地开采资源，严禁不顾国家整体利益乱采金属矿产 积极寻找金属代用品的开发研究，研制具有特殊性能的塑料，替代金属材料 加强废旧金属的回收和再利用研究等 保护金属材料和制品： 防止锈蚀,.,我的收获,练习铜锈的主要成分是铜绿Cu2(OH)2CO3。为了验证铜生锈的条件，某校化学兴趣小组的成员进行了如图所示的实验，观察现象如下：,A,B,C,D,请根据图中的实验，回答下面问题： (1)铜生锈所需要的条件实际上是铜与_相互作用发生反应的结果。 (2)B中左试管中发生反应的化学方程式为_ (3)铜生锈产生铜绿的化学方程式为_ (4)铜和铁相比，_更易生锈，由此可得出的结论是_ (5) 写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法 .,探究作业,请到图书馆或登录网站，进一步了解

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