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1、第七单元 26 蜜蜂引路,安徽省滁州市第二小学 彭 竹,人教版语文二年级下册,莫 斯 附 派 谈 讶,第一课时,莫斯科 附近 园子 列宁 养蜂的人 谈天 派人去请 亲自去找 蜜蜂 向导 惊讶,1922年，列宁住在莫斯科附近的一座小山上。,他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。,附近,附近,旁边,莫斯科 附近 园子 列宁 养蜂的人 谈天 派人去请 亲自去找 蜜蜂 向导 惊讶,当地有个养蜂的人，列宁常常派人去请他来谈天。,常常,派人去请,莫斯科 附近 园子 列宁 养蜂的人 谈天 派人去请 亲自去找 蜜蜂 向导 惊讶,可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知

2、道他住在哪里，列宁就亲自去找。,亲自去找,莫斯科 附近 园子 列宁 养蜂的人 谈天 派人去请 亲自去找 蜜蜂 向导 惊讶,养蜂的人看见列宁，惊讶地说：“您好，列宁同志，是谁把您领到这儿来的？,列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”,莫斯科 附近 园子 列宁 养蜂的人 谈天 派人去请 亲自去找 蜜蜂 向导 惊讶,（ ）列宁常常请养蜂人谈天。 （ ）列宁跟着蜜蜂找到了养蜂人。 （ ）养蜂人看见列宁，非常惊讶。 （ ）列宁亲自去找养蜂人谈怎样养蜂。,1,3,4,2,附近 谈天 敲门 派人去请 惊讶,第二课时,往常 常常 平常 经常 时常 放学后，他（ ）到操场打球。 学校的校车（ ）

3、都是一名男司机开的，最近却（ ）由一名女司机在开。 他（ ）很爱运动，所以运动会上取得了很好的成绩。,读一读：默读课文3、4自然段。 想一想：列宁是怎样找到养蜂人的？画出相关的句子。 说一说：用“先接着最后”的句式说说列宁的寻找过程。,默读提示,路边的花丛里有许多蜜蜂。,蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。,列宁走到那所房子跟前，敲了敲门， 开门的果然就是那个养蜂的人。,路边的花丛里有许多蜜蜂。,蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。,列宁走到那所房子跟前，敲了敲门， 开门的果然就是那个养蜂的人。,果然,您好，列宁同志，是谁把您领到这儿来的？,我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。,向导,蜜蜂引路,要是你在野外迷了路 要是你在野外迷了路， 可千万别慌张， 大自然有很多天然的指南针， 会帮助你辨别方向。 太阳是个忠实的向导， 它在天空给你指点方向： 中午的时候它在南边， 地上的树影正指着北方。 北极星是盏指路灯， 它永远高挂在北方。 要是你能认出它， 就不会在黑夜里乱闯。,要是碰上阴雨天， 大树也会来帮忙。 枝叶稠的一面是南方， 枝叶稀的一面是北方。 雪特别怕太阳， 沟渠里的积雪 会给你指点方向。 看看哪边的雪化得快， 哪边化得慢，

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