种群的特征州级公开课.ppt

1、1,思考一：,昌吉市的所有人口可以看 作一个种群吗？,2,种群的概念： 是指在一定自然区域内的同种生物的全部个体的总和。,概念的要点：一定地域内 同种生物构成 全部个体的总和,3,如果你是昌吉市计划生育部门的分管领导，你会关注该种群的哪些方面？,思考二：,4,迁入率和迁出率,出生率和死亡率,性别比例,年龄组成,种群数量,（种群密度）,5,种群密度的含义：种群在单位面积或单位体积中的个体数 （个/m2、km2、m3） 是种群最基本的数量特征 如：养鱼池中每立方米的水体中鲫鱼的数量、每平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量等。,6,2.种群密度的表达式,7, ,14/2=7株/m2,一、调查种群密度的方

2、法,2m2,8,9,结合教材P60-61思考:,1、什么是样方法？ 2、调查的一般步骤？,10,3.1.样方法,在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。,10,11,调查步骤：,调查前，要明确调查目的，确定探究的问题，带着问题进行调查。,（1）确定调查时间、地点和范围 （2）讨论需要携带的材料和用具 （3）确定小组成员间的分工,（1）准备：实地考察 （2）确定调查对象 （3）确定样方的大小、样方的多少和取样的方法,12,A.样方的多少、样方的大小：,一般而言，对于分布不规则的种群，多

3、个小样方取样比少数大样方取样效果好。样方的大小一般以1m2的正方形为宜。,B.取样的方法：,C.取样的关键（选取代表性样本的一般原则）：,随机取样，样本数量足够大，不能掺入主观因素。,五点取样法、等距取样法,13,调查步骤：,调查前，要明确调查目的，确定探究的问题，带着问题进行调查。,（1）确定调查时间、地点和范围 （2）讨论需要携带的材料和用具 （3）确定小组成员间的分工,（1）准备：实地考察 （2）确定调查对象 （3）确定样方的大小、样方的多少和取样的方法 (4) 计数：,边缘效应,14,14,样方内个数的统计：,一般而言，样方顶边、左边及左角处的个体统计在内，其他边缘不作统计。,15,调

4、查步骤：,调查前，要明确调查目的，确定探究的问题，带着问题进行调查。,（1）确定调查时间、地点和范围 （2）讨论需要携带的材料和用具 （3）确定小组成员间的分工,（1）准备：实地考察 （2）确定调查对象 （3）确定样方的大小、样方的多少和取样的方法 (4) 计数： (5) 计算种群密度：,边缘效应,求平均值（即为调查区域该种群密度的估计值）,16,在被调查种群的活动范围内内，捕获一部分个体做上标记后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物个体中标记个体数占总个体数的比例，来估算种群密度。,3.2.标志重捕法,16,17,17,18,学生活动：用植物材料模拟标志重捕法,1、材料

5、用具：纸杯 黄豆 2、步骤： 3、计算： 4、结果分析：,估算纸杯中的黄豆数量,19,学生活动：用植物材料模拟标志重捕法,20,a、标志个体与未标志个体在重捕时被捕的概率相等。 b、标志物和标志方法必须对动物的身体不产生伤害。 c、标志不能过分醒目，以防改变与捕食者之间的关系。 d、标志符号必须能够维持一定的时间，在调查研究期间不能消失。 e、调查期间没有大规模迁出和迁入，没有外界因素的强烈干扰。,标志重捕法注意事项：,21,小结：种群密度的调查方法：,分布范围小，个体较大的种群：,分布范围大，个体较小的种群：,估算(取样调查),估算方法：,植物或活动范围小的动物：,活动能力强，活动范围大的动

6、物：,样方法,标志重捕法,逐个计数,22,阅读P62-63思考以下问题,1、什么是出生率和死亡率？ 2、我国为什么要实施计划生育？ 3、什么是迁入率和迁出率？ 4、什么是年龄组成？有哪几种类型？ 5、什么是性别比例？性别比例失调会产生怎样的影响？ 6、举例说明性别比例在农业上有什么应用？,23,（1）概念： 出生率指种群中单位数量的个体在单位时间内新产生的个体数目。 例如：年，我国平均每万人中出生个孩子，我国该年人口出生率是 死亡率指种群中单位数量的个体在单位时间内死亡的个体数目。 例如，在黄山猴谷，一猴群有只，一年后有只死亡，猴的死亡率为,二、出生率和死亡率,.,直接决定种群密度的大小,24

7、,计划生育是我国的基本国策,要控制人口过度增长，必须降低出生率,25,三、迁入率和迁出率：,某种群单位时间内迁入或迁出的个体占该 种群个体总数的比率。,意义：迁入率和迁出率在研究城市 人口变化中具有重要意义。 直接决定种群密度的大小,26,是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例。,四、年龄组成和性别比例：,1.年龄组成,增长型 稳定性 衰退型,意义：预测种群密度的变化趋势,27,2.性别比例：是指种群中雄性个体和雌性个体数目的比例。,性别比例失调会对种群产生怎样的影响？,性别比例失调会影响出生率而间接影响种群密度的大小,28,举例说明性别比例在农业上的应用：,利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫

8、的雄性个体，破坏害虫种群正常的性别比例，从而达到降低害虫种群数量的目的。,29,决定种群 密度的大小,种群密度,种群数量,出生率和死亡率,性别比例,年龄组成,预测变 化趋势,直接影响,迁入率和迁出率,影响密 度大小,请将“预测变化趋势”、“直接影响”、“影响密度大小”、“决定种群密度大小”等词填在箭头上,1,2,3,4,5,30,种群的空间特征,均匀分布 随机分布 集群分布,组成种群的个体，在其生活空间中的位置状态或布局，叫种群的空间特征。,31,直接反映种群的繁荣与衰退的特征是 能够直接决定种群数量变化的特征是 能够预测种群数量变化的特征是 能够间接影响种群数量变动的特征是,课 堂 小 结,种群密度。,出生率和死亡率、迁入率和迁出率。,年龄组成。,性别比例。,32,作业布置,在实际的标志重捕法调查种群密度时得到的数据往往都会偏大，想想这是为什么？,33,评价反馈：,1.下列各项中，属于种群的是( ) A.一个湖泊中的全部鱼群 一个湖泊中的全部藻类 校园中的全部树木 培养基上的大肠杆菌菌落,D,34,预测一个