下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、四年级下册 Unit 4 At the farm 单元检测题 一、判断单词的画线部分读音是否相同,用“”或“”表示。(1)A. horseB. world( )(2)A. forB. fork( )(3)A. homeworkB. born( )(4)A. doctorB. work( )(5)A. shortB. forty ( )二、读一读,选择正确的答案。( ) (1)How many tomatoes do you have?_A. Theyre good.B. Eleven.C. I like tomatoes.( ) (2)Try some. Theyre good._A. Tha
2、nks. Yum.B. Please.C. Youre welcome.( ) (3)Are they hens?_A. Yes, they arent.B. No. Theyre ducks.C. Yes, it is.( ) (4)What are those?_A. These are green bean.B. Its a green bean.C. Theyre green beans.( ) (5)_Wow! They are so cute.A. These are sheep.B. These are carrots.C. Are these cows?( ) (6)_ are
3、 tomatoes. What about _?They are carrots.A. Those; thisB. That; thoseC. They; those三、看图读句子,判断句子内容是否与图片一致,用“”或“”表示。( ) (1)Are these oranges?Yes.( )(2)These tomatoes are good.Try some.( )(3)This is my farm.( )(4)Wow! You have a lot of horses.( )(5)One, two, three there are six cows. 四、读一读,选择正确的答句。( )
4、(1)These are green beans.A. One, two Oh, I feel sleepy.( ) (2)Are those ducks? B. Wow, they are so long.( ) (3)What are these? Guess.C. No, they arent. They are hens.( ) (4)Whats this?D. Are they tomatoes?( ) (5)I like to eat green beans.E. Me too.( ) (6)How many sheep are there?F. Its a potato.五、阅读
5、短文,判断下面句子是否与短文内容一致,用“”或“”表示。Its sunny today. Amy and Sarah go to old MacDonalds farm. Wow! The farm is big. So many animals! There are ten horses and five pigs over there. Where are the hens? Theyre in the house. There are also many fruit and vegetables oranges, apples, carrots and green beans. Its 12 oclock. Its time for lunch. Lets go!( )(1)The farm is small.( )(2)There are five pigs and ten horses in old MacDonalds farm.( )(3)The hens are near the trees.( )(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025贵州磷化集团社招45人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025贵州毕节草海保护开发投资有限责任公司招聘工作人员总及等笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025西安皇冠假日酒店招聘(48人)笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025福建莆田市国睿产业园区运营管理有限公司招聘8人笔试历年参考题库附带答案详解
- CN115862385B 基于标准飞行程序的机场终端区航空器飞行模式挖掘方法 (南京航空航天大学)
- 无职院汽车电器与电子控制技术讲义02发电机及电压调节器概述
- 渔业资源管理方法论文
- 幼儿园公开课要求有哪些的参考方案
- 隐私和隐私权教学设计
- CN115833974B 基于改进残差收缩网络的ris通信系统信道估计方法 (山东大学)
- DB42∕T 489-2026 预应力混凝土管桩及空心方桩技术规程
- 2026-2030中国汽车用品市场深度调查研究报告
- 初中语文网上教学成果汇报
- 中国绢云母矿化妆品填料市场与替代材料对比研究
- 2025年河源市招聘教师考试真题
- 四川省南充市2025-2026学年七年级上学期期末数学试题(含答案)
- 大型数据中心机柜配置设计方案
- 批量二手车买卖合同协议书模板
- 腹腔镜下肾盂成形术护理
- JJF 2262-2025 经颅磁刺激治疗仪校准规范
- 物业积分管理办法细则
评论
0/150
提交评论