黄正华上课感受法律的尊严 (1).ppt

1、,欢迎进入思想品德学习天地,河南一初中生向同学讨500元欠款头骨被敲碎死亡 近日，河南省长垣县长城中学一初一学生因向学生讨要 500元欠款而惨遭毒手，头骨被敲碎，据了解，死亡的学生 田某曾将自己的压岁钱500借给同学程某。事后，田某多次 向程某讨要欠款，程某均找理由推脱。5月4日早上田某再次 向程某讨要欠款，并与程某发生口角，后程某与乙某将田某 叫到学校一楼的男厕所，开始对田某拳打脚踢。程某和乙某 还掏出从家中携带的斧子和锤子对这田某的头猛砸。后经医 生鉴定，田某头骨碎裂，因头部失血过多死亡。,有一位中学生，酷爱计算机编程，一天，他正在为自己的黑客行为沾沾自喜时，警察却把他带走了。,日常生活中

2、，这样的例子还不少，现在的社会是一个法治社会，我们要懂法、守法和护法，维护法律的尊严是一个现代公民成熟的标志。,会议首次将依法治国作为议题，在依法治国方面提出了新举措。,法律，是治国之重器。良法，是善治之前提。 习近平,第四单元 做知法守法用法的人,三十六中 黄正华,第七课 感受法律的尊严,学习目标,1.规则的种类： 2.法律的显著特征： 3.法律的作用： 4.青少年如何对待法律： 5.什么是违法？ 6.违法的分类： 7.什么是刑法？ 8.犯罪的三个基本特征： 9.什么是刑罚？刑罚的种类： 10.怎样认识犯罪： 11，青少年如何加强自我防范或如何保护自己：,生活太多的规则, 实在使我好烦恼。

3、早晨上学穿校服, 放学回家要准点。 上课不能有迟到, 课上不让睡会觉。 课下不让胡乱跑, 打架斗殴更不许。 说话还要讲文明, 办事还要讲诚信。 在家还要听父母, 走路还得看红灯。 一旦触犯国之法, 失足便酿千古恨。 各种规则数不清, 使我天天不开心。,我看规则我好“烦恼”,请同学同心协力：1、共同寻找材料中的规则。 2、为什么要遵守这些规则？3、讨论社会中的规则可分为几类？,在社会生活中，如果没有行为的规矩，人们各行其是，社会生活就会混乱不堪，就会陷入毫无秩序的彼此冲突之中。所以，有规矩，懂规矩，守规矩十分重要。,结论:,社会生活离不开规则。,1、在学校自觉遵守班规校纪。,2、讲文明，懂诚信。

4、,3、遵守交通法规。,纪律、规章,道德,法律,（二）生活中的规则有很多种,道德,纪律,法律,规则,规则的种类,规则,局部适用,全社会适用,道德,法律,纪律或规章,依靠舆论、习惯和信念的力量，在人们心中定出准则。,规则的种类,社会行为规范（特殊）,根据本单位本团体的需要而制定出来，在局部适用的准则 。,法律知多少,法律与道德、纪律相比它是特殊的行为规范吗？,你所知道的法律有哪些？,大家谈,同心协力,请同学同心协力： 法律与道德、纪律相比它有什么显著特征？,道德、纪律与法律的比较,道德,纪律,法律,自然形成,单位、团体制定,国家制定或认可,社会范围,（局部适用） 本单位、团体成员,对全体社会成员具

5、有普遍约束力,舆论、习惯、信念,单位、团体行政力量,国家强制力,四、法律的显著特征,3、法律对全体社会成员具有普遍约束力。（适用范围）,2、法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。（实施）,1、法律由国家制定或认可。（创制形式）,法律的显著特征是什么？,2014年8月31日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过全国人民代表大会常务委员会关于修改中华人民共和国安全生产法的决定，自2014年12月1日起施行。,立法机关：全国人大,法律由国家制定或认可,军队,可见，法律是靠什么得以保证实施？,在处理案件的过程中，可能有哪些机关参与其中？,警察,法律靠国家暴力（军队、警察、法庭、监狱等）保证实

6、施。,法律靠国家强制力保证实施,3月20日，内蒙古自治区政协原副主席赵黎平（已退休）在赤峰市境内涉嫌故意杀人，目前已被公安机关羁押，案件正在进一步侦查中。,在我国，法律对全体社会成员具有普遍约束力。任何人不论职位高低、功劳大小，法律面前一律平等。,法律对全体社会成员具有普遍约束力,四、法律的显著特征,材料一：1997年新刑法生效后，14年间历经了八次修正。其中间隔最短的是四个月，最长的是从2011修正案（八）的出台到现在。十二届全国人大常委会第十一次会议10月26日开幕，其中刑法修正案（九）草案是首次提交全国人大常委会审议。,法律的显著特征一,法律由国家制定或认可。,四、法律的显著特征,材料二

7、：房祖名因涉嫌容留他人吸毒，被东城分局依法刑事拘留，柯震东因吸食毒品被行政拘留。,法律的显著特征二,法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。,四、法律的显著特征,材料三：房祖名与柯震东均为知名公众人物，房祖名是成龙唯一的儿子，柯震东凭电影那些年获得第48届金马奖最佳新演员奖和亚洲电影大奖最佳新人奖，都受到了法律的制裁。,法律的显著特征三,法律对全体社会成员具有普遍约束力。,法律面前人人平等！,1.人出生后,首先要享受 人身权利,有_法来保障。,民法,2.从儿童、少年到青年,我们要接受教育,这就有_法来保障。,教育法,3.我们具备了劳动的能力后,要享受劳动的权利,履行劳动的义务,需要_法来保障.,

8、4.在具备了结婚的各项条件之后, 我们要组建新的家庭,这就有_法来保证.,劳动法,婚姻法,5. 在自己年老丧失劳动能力后,要得到赡养和照顾,有_ 法来保障。,老年人权益保障法,6.在自己告别人世后要使自己的合法财产按自己的遗瞩进行分配,需要_ 法来保障.,继承法,思考：,现代社会生活中能不能没有法律？为什么？,请根据自己的生活经验、阅历进行选择：,我逛街时，轻信虚假广告而上当受骗 我晚上休息时，楼上夜半歌舞声扰人清梦 我上初中时，父母让我辍学回家 我到商店买了一双鞋，没几天鞋跟儿就掉了 我父母离异后，父亲不按协议支付抚养费 我回家时，发现物业擅自出租小区地下室赚钱 我出行时，有人闯红灯而影响交

9、通 妈妈假期加班时，老板不给加班工资 ,道路交通安全法 义务教育法 婚姻法 物权法 广告法 治安管理处罚法 劳动法 消费者权益保护法 ,从省略号中，你感受到了什么？,生活离不开法律,交流讨论： 1.法律维护了我的什么权利，要求我和他人承担了什么义务? 2.如果没有各种法律，我的生活将会怎样? 3.法律的作用是什么？,33,1) 法律的作用（规范作用） 书P89,法律通过规定权利义务来规范全体社会成员的行为。具体体现为以下： 告示作用：规定人们可以做什么、必须做什么、应当做什么、不应当做什么 评价作用：评价人们的行为是否合法有效； 指引作用：为人的行为提供一个模式、标准或方向，调整人们的行为；

10、强制作用：如果违反法律，就会受到法律的制裁和处理。,1.法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。 2.国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障。,2）法律的作用(保护作用）,规范作用,遵守法律,保护作用,学会维权,我们作为新一代青少年，应该怎样对待我们身边的法律？,1.学法、尊法、守法、用法， 是我们应尽的责任； 2.以守法为荣，以违法为耻， 是我们应树立的价值标准。,对待法律的态度,你能将这些词语串起来概括本课主要内容吗？,我的回顾,学法、用法、护法、爱法,我们身边的规则,生活处处有规则 规则的种类 法律是特殊的规则,生活离不开法律,法律规范人们的行为,法律具有保护作用,有规矩

11、 懂规矩 守规矩,学法用法护法爱法,回音壁,这堂课我们学到的知识有： ， ， 关于法律，我们已经知道的有： ， ， 关于法律，除了我们所了解的，我们还想知道的有 ， ， ，,1.法律的特征 与道德、纪律等规则相比，法律具有三个最为显著的特征 （1）法律由国家制定或认可 （2）法律靠国家强制力保证实施，具有强制性 （3）法律对全体社会成员具有普遍约束力,2.法律的作用 （1）规范作用。法律通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。如果违反法律，就会受到法律的制裁和处理。 （2）保护作用。 法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益,2012年5月18日，厦门远华特大走私案主犯赖昌星被厦

12、门市中级人民法院判处无期徒刑，剥脱政治权利终身，并没收全部财产。这个案例说明我国法律（ ） A.由国家制定并认可 B.是专门用来制裁犯罪分子的 C.靠国家强制力保证实施的 D.具有解决纠纷的作用,C,无关,无关,片面,法律鼓励做的积极去做； 法律要求做的必须去做； 法律禁止做的坚决不做，。,友情提示,A小聪在路上捡到别人遗失的一件比较贵重的东西，决定将它占为己有这种做法正确吗？,B小明骑车赶去参加期中考试, 行至考场附近的十字路口时，看见红灯亮了，此时绿灯方向正好没有车辆和行人通过。他想：考试事关重大，即使现在闯红灯也不会妨碍交通，于是他继续向前骑。,民法通则第79条规定，拾得遗失物，漂流物或

13、者失散的饲养动物， 应当归还失主。,小明骑车闯红灯，是违反交通法规的行为，也就是他做出了法律所禁止的行为。,规定做而不做：不履行法律规定的义务,规定不能做而做：做出法律所禁止的行为,“凡是不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为。”,2014年8月14日，北京市公安局禁毒总队在东城区抓获多名涉毒嫌疑人，其中包括演员房祖名和柯震东，两人的尿检均显示大麻类阳性，同时两人对吸食毒品大麻的违法行为供认不讳。目前，房祖名因涉嫌容留他人吸毒，被东城分局依法刑事拘留，柯震东因吸食毒品被行政拘留。此案正在进一步审理中。,案例分析,材料一：柯震东吸毒违反中华人民共和国治安管理处罚法，被行政拘留14

14、天。,材料二：据统计，柯震东目前一共有19个代言及广告，还接了不少商演，广告主与艺人签约代言合同时，合约中一定会有一条艺人应在代言期间保证自己形象正面，像柯震东这样有多家代言合约在身却又出现涉毒新闻，且很多代言正在进行中，已涉及违约。所以或会面临违约赔偿及损失，赔偿金则可能会超过千万元。,材料三：房祖名涉嫌容留他人吸毒，并被搜出大麻100克。根据中华人民共和国刑法第三百五十四条规定，容留他人吸食、注射毒品的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金。,理一理,对社会的危害程度,材料,违反的法律,承担的 法律责任,所属违法类别,一,行政违法行为,民事违法行为,刑事违法行为,看情景，完成以下表格

15、,较轻,较轻,严重,行政法,民法,刑法,行政制裁,民事责任,刑事处罚,行政违法,民事违法,刑事违法,一般违法行为,严重违法行为,共同点,都有其社会危害性，都违反了法律，都要承担相应的法律责任,违法行为的种类、各种违法的区别、共同点,民事违法行为,行政违法行为,民事法律法规,轻微,民事制裁,行政管理法律法规,轻微,行政制裁,刑法,严重,刑事制裁（刑罚）,三种违法的共同点：都违反了法律，都是违法行为 都对社会具有危害性 都应受法律制裁,行政违法的法律后果,行政违法,法律 后果,行政处罚,警告、罚款、行政拘留 没收非法财物 责令停产停业、吊销执照,民事违法的法律后果,民事违法,法律 后果,民事责任,

16、违约责任 侵权责任 其它特殊侵权情况下造成的民事责任,中华人民共和国刑法第三百五十四条规定，容留他人吸食、注射毒品的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金。,三、刑罚的种类,主 刑,犯 罪,法律 后果,刑 罚,管制 拘役 有期徒刑 无期徒刑 死刑,附加刑,3个月-2年,2个月-6个月,6个月-15年,罚金 剥夺政治权利 没收财产,刑事违法的法律后果,拘留是行政处罚（行政制裁）， 拘役（也称刑事拘留）是刑罚（主刑）。 罚款是行政处罚（行政制裁）， 罚金是刑罚（附加刑）。习题,案例： 被告人徐某,男,X年X月X日生(16周岁),男,汉族,X省X市人,初中文化,无业,家住.X年X月X日被逮捕,

17、现在押于XXX市看守所. 被告人徐某多次进入他人住宅行窃。盗窃累计金额2万余元。,刑事违法行为 严重违法行为,学生小陈在楼下公共电话亭打了一个“110”电话报警，谎称邻居家有盗贼入屋。过了一会，小陈隔着门缝看着警察在邻居家瞎忙了一阵，觉得很好玩。在几天内，小陈又打了几次“110”假报警，一会说同学被绑架了，一会说有人纵火 当小陈第9次谎报匪警时，被公安人员当场捉获。公安机关根据治安管理处罚条例，对小陈实施拘留3天的行政处罚。,案例,行政违法行为 一般违法行为,白某路过吴某家门口时，拾起一块砖头向趴在门口的大黄狗扔去。大黄狗跳起来扑向过路的行人成某，把成某咬伤。成某为此花了六百多元医药费。成某向

18、法院起诉，要求白某赔偿损失。法院查明了事实，因白某未成年，依据民法通则的规定，责令白某的父母赔偿成某的医药费，并负担本案的诉讼费用。白某的过错行为导致大黄狗咬伤成某，因此，要依法承担（ ）责任。,民事,案例：,民事违法行为 一般违法行为,请你判定下列行为属于哪种违法行为：,(民事违法行为）,（刑事违法行为）,（行政违法行为）,（刑事违法行为）,（行政违法行为）,（民事违法行为）,1、甲打了乙两个耳光，致使乙面部红肿，口角流血。,2、甲把乙打成了重伤，丧失了劳动能力。,3、父母不让子女上学，回家务农。,4、盗窃。,5、拒绝交纳税收。,6、侮辱他人。,3.桂林晚报“法庭记录”专栏介绍的案件中，有人

19、因违反交通法规被罚款，有人因欠朋友的债不还遭起诉，有人因持刀抢劫受处罚，根据违反的法律可将他们的行为分为（ ） A.一般违纪行为和严重违纪行为 B.违反宪法行为，一般违法和严重违法行为 C.一般不良行为和严重不良行为 D.行政违法、民事违法行为和刑事违法行为,D,抢劫杀人的 欠债不还、拾到别人的东西 不归还的 故意污损国家保护的文物、 名胜古迹等违法治安管理 处罚条例的,刑事违法行为,民事违法行为,行政违法行为,承担民事责任,要受行政制裁,要受刑罚处罚,3.连连看,1、李某借了章某30000元，久拖不还。 2、小程在路上拾到一只手机，拒不交还失主。 3、王某借邻居的摩托车，不小心摔了一跤，摩托

20、车严重受损。 4、姜某打了黄某两个耳光。 5、影楼未经小红同意，把她在影楼拍的照片摆在厨窗里。 6、小施饲养的宠物狗“娇娇”咬伤邻居小童。 7、做电脑生意的谢某违反合同（合约），拒不给顾客上门维修。 ,民事违法行为,1、某工厂的青工钱某上班经常迟到，上班时间不认真工作，被厂领导严重警告。 2、某派出所民警张华严重玩忽职守，在居民中造成不良影响，所领导决定给予记过处分。 3、某学生学生李彬彬多次考试作弊，躲在校园偏僻处吸烟，被学校给予记大过处分。,行政违法行为,行政制裁：行政处分,行政违法行为,行政制裁：行政处罚,刑法,犯罪行为,3月23日清晨，福建省南平实验小学门口发生特大凶杀事件。一名犯罪嫌

21、疑人持刀捅死捅伤学生13人，其中8名学生死亡，另5名学生正在抢救中。犯罪嫌疑人虽然当场被制服，但留给人们的却是无尽的悲痛和巨大的恐慌。,4月8日上午在福建南平中级人民法院开庭审理，法院当庭宣判，一审判处郑民生死刑，郑民生当庭表示将上诉。 月日，根据最高人民法院刑事裁定和执行死刑命令，南平市中级人民法院对郑民生杀害多名小学生一案，维持原判，随后对罪犯郑民生执行枪决。 最高人民法院经复核确认：被告人郑民生因恋爱多次受挫，图谋报复泄愤，竟迁怒无辜，选择在学校门口行凶，持刀连续捅刺，致名小学生死亡，名小学生重伤，其行为已构成故意杀人罪。犯罪后果特别严重，情节特别恶劣，社会危害性极大，所犯罪行极其严重。

22、第一审判决、第二审裁定认定的事实清楚，证据确实、充分，定罪准确，量刑适当。审判程序合法。依法裁定核准被告人郑民生死刑，剥夺政治权利终身。,罪犯郑民生,1、郑民生的犯罪行为给社会带来了什么危害？,3、郑民生的犯罪行为使他受到了什么处罚？,看案例，思考,2、这种违法行为触犯的是我国什么法律？是什么违法行为？,4、请从“郑民生案”中概括出犯罪的定义及其三个基本特征？,看案例，思考,最本质特征,法律标志,必然结果,犯罪:指具有严重的社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。 （P94）,犯罪,违法,下列正确反映违法与犯罪关系的是( ),A,违法,犯罪,B,违法,违法,犯罪,犯罪,C,D,D,练习（

23、一）,1、违法行为一定是犯罪。（ ） 2、犯罪行为一定违法。（ ）,1.张某因骑摩托车穿越隧道被交警依法进行了相应的处罚。这警示我们（ ） A.要树立法律意识，自觉依法自律 B.骑车过隧道时要避开交警 C.善于用法律保护自己，避免受罚 D.遵守道德是人们行为的底线,A,小明有一天看了一则法律的新闻，是一个政府官员被判死刑的消息。小明在周记中写道：“那个大贪官违反了行政法律法规，触犯了刑罚，受到了刑法处罚，真是大快人心！我们不能向这样的人学习，否则有了一般违法行为，受到这样的处罚可就惨了！”,法律眼,小明的周记,注意点：刑法与刑罚,刑法是以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法

24、律。 刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。,一般违法行为和犯罪行为的关系,一般违法行为与犯罪行为的区别： 第一，对社会的危害程度不同。 第二，处罚的方法不同。,一般违法行为和犯罪行为有着密切的联系： 第一，二者都是违法行为。 第二，二者都具有社会危害性。 第三，二者都要承担相应的法律责任。,小明在八年级时自行辍学,放弃学业,走上社会后他不务正业,曾因打架斗殴,小偷小摸等行为被公安机关罚款拘留两次,但他仍不思悔改;后来他因与邻居发生矛盾,便找了几个哥们儿将邻居打了一顿,致使邻居因失血过多而死亡,最终小明被人民法院以故意伤人罪判处无期徒刑,剥夺政治权利终身.,1.他的哪些行为属于一般违法行为,哪些属于犯罪行为?,2.小明从一般违法行为走向犯罪说明了什么?,我们要重视道德修养,自觉遵纪守法,防患于未然.,4.某中学学生陈某和李某，在校期间，不听老师教育经常外出上网，夜不归宿，还和社会上一些不良青年混在一起参与赌博。后来，两人因抢劫一名男生30元现金，被依法刑事拘留。程某、李某的案例警示我们（ ） 有不良行为，不及时改正，就极有可能一步步走向违法犯罪的深渊 不良行为会无视法律尊严，必然导致违法犯罪 上网会导致犯罪，青少年远离网络 我们要增强法