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1、名校名 推荐第 11 课 开辟新时代的“宣言”一、教学目标1、知识与能力简述英国宪章运动的基本史实,明确宪章运动是欧洲早期资本主义发展弊端的必然产物。讲述马克思、恩格斯的革命活动,明确马克思主义诞生是时代的产物。掌握共产党宣言的核心内容,了解其发表标志着科学社会主义的诞生2、过程与方法通过教师引导,探究、思考工人运动发生的必然性和马克思主义产生的时代要求。通 过搜集关于马克思和恩格斯的生平资料及小故事,熏陶和培养自己的性格。3、情感态度与价值观通过 对欧洲工人觉醒的学习,培养自身敢于向非正 义势力做斗争的勇气和精神。通过对马克思、恩格斯创立科学理论及其革 命活动的介绍,学习他们不计个人利益得失
2、而奋斗献身的精神和对人类历史发展做出的伟大贡献二、知识结构1、时间1、背景:(典型)2、地位共a 、3、作用b、产2、作者4、局限性党宣言3、时间:4、内容:5、评价:三、教学过程导入:“宣言”指什么?“开辟新时代”指开辟了什么样的时代?学生阅读课文,完成知识结构教师设问,学生思考后回答:(1)结合 p60 页图铁路高架桥下拥挤污秽的贫民窟学生思考第一段小字内容。(2) 1836 1858 年,欧洲规模最大、时间最长的一次早期工人运动是?( 3)这次运动有何局限性?谁正确解决了这个问题?( 4)这种理论称为什么?教师结合马克思主义理论形成过程引导学生分析得出:马克思主义是时代的产物。(5)马克思主义诞生的标志是什么?结合“宣言第一版封面” ,阅读关于共产党宣言的内容、地位、作用( 6)学生讲述关于马克思和恩格斯的小故事四、随堂练习1、 1836 1858 年,欧洲规模最大、时间最长的一次早期工人运动是2、马克思和
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