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文档简介

1、电子计算机和多媒体,授课单位：东四沟小学 授课教师：柴佳礼,教学目标： 1.学会本课的生字新词。 2.正确、流利的朗读课文。 3.理解课文内容，初步了解电子计算机与多媒体的关系，感悟计算机技术飞速发展的趋势。,学习词语： 媒体 诞生 埃尼阿克 传递 迅猛 繁衍,逐渐增多或增广。,词语解释：,繁衍：,角色：,本来比喻生活中某种类型的人物，课文中把电子计算机比作人，说明计算机已经成为人类社会中不可缺少的东西。,信息：,在日常生活中，它可以理解为“音信，消息”；在科学研究中，它指的是用符号传送的内容，而这些内容是接收符号者事先不知道的。,传真：,通过有线电或无线电装置把照片、图表、书信、文件等的真迹

2、传送到远方的通讯方式。,信息高 速公路：,指电脑与电脑连接起来形成的电脑网络。,通过有线电或无线电装置把照片、图表、书信、文件等的真迹传送到远方的通讯方式。,传真：,想一想： 这篇课文的主要内容是什么？,自学课文，初步了解课文的内容，理清课文的脉络。 思考： 1.什么是多媒体？ 2.多媒体与计算机有什么关系？ 3.课文向我们介绍了有关多媒体的哪些知识？ 4.你对电子计算机越来越“神”是怎样理解的？,指导学生分段，归纳段意。,第一部分 (1)：写“电脑”发展史。 第二部分(25): 写多媒体功能媒体。 第三部分 (6)：写多媒体电脑越来越神奇。,学生齐读、思考问题,媒人与多媒体有什么关系？这样比较有什么好处？,合作交流、讨论学习,1.第四自然段的写法与第三自然段有什么相似之处？ 2.现在的多媒体电脑有什么功能？请举例说明。 3.解释“秀才不出门，尽知天下事”的内在含义。,句子赏析： 计算机的发展，别说五百年，五十年后会是什么样也很难预料，但有一点是可以肯定的：计算机会越来越“神”。,这两句话是说计算机的发展速度和作用的。发展速度肯定很快，这是毫无疑问的，但快到什么程度呢？即便是在短短的五十年后，“也很难预料”。计算机的用途会越来越广泛，这也是毫无疑问的，但广泛到什么程度呢？确实不好回答，因为在现阶段实在无法想象的那么全面，准确的表达方式当然就是“越

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