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文档简介
1、羽毛球教学说课教案,目录,一、指导思想。 二、教学內容。 三、教学目标。 四、教材分析。 五、学情分析。 六、课的重难点。 七、教学过程。 八、课的预计效果。,一、指导思想,体育教学强调“以学生发展为本”的教育理念，树立“以人为本，健康第一”的指导思想。对于中学生，体育教学应强调发展学生的主动性、自主性，以各种有效的方法调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣；强调学生情感体验与意志品质的培养，使学生能够在运动中体验到自己所学的乐趣。,二、教学内容,1、羽毛球的发球,三、教学目标,1、认知目标：认识发球的动作概念。 2、技能目标：加快移动的速度、提高发球的控制能 力，巩固动作的准确性、熟练性。 3
2、、情感目标：培养学生积极乐观的生活度，运用适 宜的方法调节自己的情绪，在运动 中体验运动带来的乐趣和成功的感 觉。,四、教材分析,本课的教学内容是羽毛球运动中发球技术。发球是羽毛球运动的最主要基本技术。它的好坏直接影响羽毛球比赛技战术的质量，所以我们要高度重视学习和掌握这一技术。发球的方法并不复杂，但要做到准确、熟练、快速，同时要迅速衔接其它技术动作，就比较困难。所以，本课要重点解决学生这些难点，为以后的教学竞赛和终身体育打下良好的基础。,五、学情分析,本次课的授课对象是初二（1）班的学生，共40人，其中男女各占一半，体育运动技能有差异，加上初二学生对于羽毛球并不怎么了解，所以本课采用了讲解、
3、示范、启发、模仿、创新等教学方法。循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生内在的潜力，以学生起主体作用，更好的促进学生更快速的达到教学目标。,六、本课的重、难点,重点：发球力度控制、击球准确性的掌握。 难点：发球落地点的掌握，击球当中防守 和进攻的转换。,七、教学过程发球,（一）、引起注意阶段。 1、课堂常规：准备运动。 （2分钟） （二）、激发兴趣阶段。 1、做游戏“贴药膏”（10分钟） （三）、接受知识阶段。 1、练习方法（1）、首先学习正手发后场高远球。（2）、用绳捆住球。（3）、持拍面对墙壁做发球练习。（4）、在场地上练习发球时，重点注意发球的落点。（25分钟） （四）、小结放松阶段。 1、调整呼吸、放松肌肉。（5分钟） 2、对本课进行一个总结，布置回收器材。（3分
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