辽宁省灯塔市第二初级中学八年级生物上册14.3神奇的微生物名师精编导学案1(无答案)(新版)苏教版_第1页
辽宁省灯塔市第二初级中学八年级生物上册14.3神奇的微生物名师精编导学案1(无答案)(新版)苏教版_第2页
辽宁省灯塔市第二初级中学八年级生物上册14.3神奇的微生物名师精编导学案1(无答案)(新版)苏教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、名校名 推荐第三节神奇的微生物【学习目标】课标要求：2列举细菌、真菌对动植物及人类的影响。3从多角度、多层次比较全面地认识自然界中细菌和真菌的作用。能力目标：提高课前探究的能力，收集资料、交流表达的能力，提高观察分析和评价能力。重点难点：重点是细菌和真菌在物质循环中的作用。难点细菌和真菌与动植物共生的关系。学习流程：【课前展示】1、下列生物中不属于真菌的是（）a 大肠杆菌b 香菇c 青霉d 木耳2、青霉是因为颜色而得名，其颜色来自（）a 绿色菌丝b 青绿色孢子c 菌丝中含叶绿素d 灰尘3、灵芝与绿色植物的根本区别是（）a 营养方式不同b有无成形的细胞核c 呼吸方式不同d 是否摄取外界的物质4、

2、下列有关孢子的说法正确的是（）a 是一种生殖细胞b 是芽孢c 是休眠体d 个体较大5、下列有关真菌的说法错误的是（）a 真菌既有单细胞个体，也有多细胞个体b 生殖方式为孢子生殖c 营养方式为自养d 既有对人类有益的个体，也有有害的个体6、将成熟的新鲜蘑菇放在白纸上，轻轻敲一敲，落下的褐色粉末是（）a 菌丝b 孢子c 种子d 芽体7下面各种环境中，可能有较多细菌存在的是：（）a. 夏天馊了的饭菜里b. 洗得很干净的手上c. 经过严格灭菌、密封后的罐头里d. 洗净的苹果上【创境激趣】如果没有植物，地球将失去绿色，动物都会饿死。如果没有动物，生态平衡也难以维持。如果没有细菌和真菌，生物圈会是什么状况

3、呢？（大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者。如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，动植物就会丧失生存空间。）【自学导航】1、微生物的特点？2 、细菌的特点3、什么是腐生？【合作探究】1名校名 推荐1、每年的秋天，一部分植物会落叶，对落叶的处理方式有三种：焚烧、填湖、掩埋。请分析，你会选择哪种处理方式，简要说明理由。2：有些细菌和真菌可以寄生在动植物体内，使它们患病；有些细菌和真菌却能够与动植物共生， 那么，应该怎样看待细菌和真菌与动植物的关系呢？ （细菌和真菌是广泛分布在生物圈中的生物， 一些细菌和真菌对动植物有利， 有些细菌和真菌对动植物不利， 还有些细菌、真菌与动植物共生。因此我们应该辩证地看待细菌、真菌与动植物的关系【展示提升】典例分

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论