巴邱小学六年级上册语文月考卷

1、巴邱小学六年级上册语文月考卷一看拼音写词语(8分)pxiqngyuqgichnsh（） （ ）（ ）（ ）to zuchn chn ywi shn chng hln tn zo（）() () ()二、先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。（5+4分）不同凡（ ） 余音绕（ ） 古色古（ ）（ ）血搏杀 可见一( ) 独（ ）匠心 妙笔生（ ） 脍（ ）人口 巧（ ）天工 雅俗共（ ）我们可以用 （ ） 来赞美伯牙的高山流水、贝多芬的月光曲，用 （ ）来赞美达。芬奇的蒙娜丽莎；当我们对一件精美的工艺品时，我们可以说 （ ），而当我们读到一篇好文章时，我们可以说 （ ） 。三下面的句子

2、采用了什么描写方法？将序号填入括号内。（5分）a.环境描写b.语言描写c.心理描写d.神态描写e.动作描写1、渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（）2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够（他受的了是他来啦？”（）3、他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。（）4、林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（）5、“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”（）四加上不同的标点，使句子意思表达不一样。（3分）1、明明哥哥去（ ）2、明明哥哥叫你快去（ ）3、明明哥哥叫你去（ ）五、按要求写句子。(5分)1、蒙娜丽莎是世界上最杰出

3、的肖像画。改成反问句：2、我们不得不去收起遗像。改成肯定句：3、贝多芬弹得很纯熟，感情很深。改成感叹句：4、用适当的关联词把两句话合成一句话。诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。5、爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了惊涛拍岸这个词。”改成转述句：六日积月累16分1，本学期学过的古诗中，我最喜欢的一句是 ()。学过的词中，我最喜欢的一首词的作者是( )代的（ ），它的词牌名是（ ）。2，本学期学过的对联中，给我留下最深刻印象的一副是（ ）3，我最喜欢的一句课文中人物的名言是：( )作者是 ()。4，我最喜欢的一句歇后语是：( )5，下列人物是你学过的哪篇课文中出现的，请

4、你写下来。詹天佑 （ ）鲁迅 （ ） 桑娜 （ ） 碧云（ ）波农丁 （ ）6王永波是学校有名的书法家，许多同学让他给写字。有贪玩的王二、自满的李还有不爱读书的张三，请你帮助他各选一句合适的名言警句吧。给王二的： 给李四的： 给张三的： 七、才艺展示：仿照例句，续写两个与例句构成排比：（4分）例：人生路上，有时一个微笑，可以让我们看到春天的温暖。人生路上，（ ） 人生路上， （ ） 八、阅读理解（21分）（一）我的伯父鲁迅先生就在伯父去世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟着爸爸妈妈到伯父家里去团聚。这一天的晚餐桌上，伯父跟我谈起

5、水浒传里的故事和人物。不知道伯父怎么知道我读了水浒传，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读水浒传不过是囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人的事情安在那个人的身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。 那天临走的时候 伯父送给我两本书 一本是 表 一本是 小约翰 伯父已经去世多年了 这两本书我还保存着1、给上面文字的最后一段加上标点。（3分）2、联系文中内容解释下面词语：（2分）囫囵吞枣： 张冠

6、李戴： 3、仿照例词写词语：至少两个。（2分）a、张冠李戴（带反义词）( )( )b、马马虎虎(带叠词)( )( )4、用横线划出写伯父的动作语言的句子，用波浪线划出写“我”的感受和变化的句子。从中你体会到了，伯父（ ）的批评及时教育了我，让我读书变得（ ），收到了良好的效果。（4分）（二）多彩的夏天夏天是炎热的，火球似的太阳高高的挂在空中，他把热量尽情洒向大地。树叶绿油油，鲜花红艳艳，惹人爱的瓜果墙上“爬”、地上“滚”。夏天是多彩的，那美丽的衣裙，神秘的太阳镜，绿皮红瓤的西瓜，橙黄诱人的芒果，晶莹剔透的葡萄构成了动人的色调。夏天是轻松的，孩子们可以不去做那长长的数学题，不去摇头晃脑的背古诗，不为那做不完的作业而烦恼。夏天是欢乐的，可以扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，拿着瓶子去和蟋蟀“捉迷藏”，背着救生圈去游泳。夏天是自由的，孩子们可以打开冰箱制冰激凌，学做美味的凉拌佳肴，还可以躺在竹榻上望着星空畅想。夏天是的，夏天是迷人的，也是孩子们最喜欢的季节，因为一切都在夏天里走向成熟的秋天。1、给下列划横线的字注音。（2分）炎热（）晶莹（）色调（）畅想（）2、文章运用了修辞手法。（1分）a、夸张b、排比c、拟人3、夏天还可以是怎样的？发挥你的想象，在文中横线上写下来。（3分）4、请你写一段话，描述一下夏天