初中七年级生物上册第四章第四节世界的气候(第1课时)名师精编导学案(无答案)(新版)商务星球版

1、名校名 推荐第四节世界的气候第 1 课时【学习目标】1. 能够区分描述天气与气候的语言，并能举例说明。2. 阅读气候直方图，说出某地的气候特征及不同地区的气候差异。3. 列举实例，说明气候对生产、生活的影响。【重点】1. 能够区分描述天气与气候的语言，并能举例说明。2. 列举日常生活中的实例，说明气候对生产、生活的影响。【难点】运用气候直方图，说出某地的气候特征及不同地区的气候差异。【学法指导】在自主学习过程中， 通过阅读有关气温曲线图和降水柱状图，来理解某地气候的特点，比较不同地区气候差异，在课本上勾划出重点知识并独立完成自主检测；在课堂上， 要求同学们自主学习、小组探究讨论、合作交流展示、

2、小组间互相评价、效果检测。【使用说明】1. 阅读教材 p73-75 后使用2. 本课时知识， 教师要特别提醒学生在理解的基础上记忆， 其中，气候直方图的阅读对小部分学生不作要求。导学过程方法导引【自主学习，基础过关】充 分 利 用教 材 图 文1.气候的定义：指某一地区的_资料，自读2.气候的特点：具有_性。课本3.世界各地气候的差异主要表现在：_和 _p73-75文4.了 解 某 一 地 区 的 气 候 特 征 ： 通 过 阅 读 该 地 区 气 温 年 变 化 曲 线 图 和字和地图 ,_ 图。教 师 巡 视（一）自主检测：指导，完成1.气候的两个最重要组成要素是（）自主学习。a气温和降水

3、 b晴天和阴天c湿度和温度d 气压和气温完 成 后 小2.下列语句中描述气候的是（）组长检查。a 昆明四季如春b 撒哈拉沙漠终年炎热干燥c 风和日丽d 东边日出西边雨3.下列说法正确的是（）a 天气是一个地方多年平均的大气状况b 天气是时刻变化的c 气候是一个地方短时间的大气状况d 气候比较稳定，一般变化不大（二）我的疑惑：【合作探究，释疑解惑】学 生 根 据探究点一：结合教材p73 思考，总结归纳气候与天气的区别自主学习，发 现 并 提出 自 己 的问题。1名校名 推荐探 究 过 程探究点二：完成课本第74 页活动，分析某一地区气候特征，比较不同地区气中 教 师 一候差异。定 要 注 意（1

4、）阅读气温年变化曲线图，根据气温曲线的起伏大小，分析气温年较差的巡视指导，大小及气温的季节变化。发 现 学 生（2）阅读各月降水量柱状图，根据各月降水量的多少，分析降水量的季节变中 普 遍 存化，并估算此地年降水量的多少。在的问题。学 会 阅 读气 温 曲 线探究点三： 读下列四幅气温曲线图和降水量柱状图，回答下列问题图 和 降 水柱状图， 进而 分 析 某地 的 气 候特征。(1)四图中，全年降水少是，夏季降水少，冬季降水多的是。(2)由图中的气温和降水分配判断，最有可能是温带季风气候的是。(3)四种气候类型中，气温年较差最小的是。(4)终年高温，一年之中有明显旱雨两季的气候类型是图。【检测

5、反馈，学以致用】1. “济南的冬天是响晴的”，“伦敦冬天要能看见太阳，便觉得是怪事”。下列选项中分别表述济南和伦敦气候特征的是（）（1）夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥（ 2）全年高温多雨（3）冬无严寒，夏无酷暑，全年降水均匀（4）夏季炎热干燥，冬季温和多雨a. （ 1）（ 2）b.（ 3）（ 4）c.（1）（ 3）d.（ 2）（ 4）气 4015040500降温 2012020400水（mm）（）0900300-2060-20200-4030-40100-600-60014710（月）14710（月）料。读图回答2 3 题。2雅典所属的气候类型，适宜生长的水果是（）a柑橘b香蕉c 椰子d荔枝200

6、4年和2008年 夏 季 奥运 会 分 别 2 分 钟 完在 雅 典 和 成 。 可 抢北 京 举 答。行 ， 上 图是 两 地 的气候资2名校名 推荐3与雅典8 月相比，北京9 月的降水与气温特点是（）a降水较多，气温较高b降水较多，气温较低c降水较少，气温较高d降水较少，气温较低【总结提炼，知识升华】1. 天气与气候(1)含义与特点(2)描述语言2. 气候与我们生产、生活息息相关。3. 气候的地区差异、学习收获、需要注意的问题学 生 通 过学习，形成【课后训练，巩固拓展】自 己 的 知1. 下面气候对人类活动的影响表现较为全面的是（）识 网 络 和生活方面农业生产方面水利建设方面城市建设方

7、面海陆空交提 醒 自 己通方面容 易 出 问a. b. . d.题的地方。2. 读厦门的“气温曲线和降水柱状图”回答下列问题：整 节 内 容完成后， 花2 分钟记忆一 下 知 识点，然后用2 分钟完成检测，组长检查。厦门的气温最高月平均气温约，出现在月；最低月平均气温约，出现在月；厦门的气温年较差约为，说明厦门市气温的年变化特点是。厦门的降水较多的月份出现在月到月期间；降水较少的月份 出 现 在月 到月 期 间 ； 说 明 厦 门 降 水 的 季 节 变 化 特 点是。【课后反思，自悟自励】课后拓展 - 判断世界气候类型的方法1、判断所属南北半球依据七月左右气温高，则可推断为北半球；反之一月左

8、右气温高，则可推3名校名 推荐断为南半球。2、依据一月均温（指北半球）判断所属温度带一月均温 15，则可推断为热带气候；一月均温在0 15之间时，则可推断为亚热带气候和温带海洋性气候；一月均温0，则为温带气候或寒带气候。3、依据年降水量确定具体气候类型全年多雨型：年降水量 2000mm，则为热带雨林气候；年降水量 1500 2000mm，为热带季风气候。全年少雨型：全年高温年降水量 125mm，为热带沙漠气候；夏季气温较高且季节变化很大，则为温带大陆性气候；如果降水少，多云雾，全年低温，则可推断为极地气候。全年均匀型：全年各月降水均匀时，为热带雨林气候和温带海洋性气候。夏季多雨型：降水集中于夏季，有热带草原气候（年降水量 750mm - 1000mm）、热带、亚热带、温带季风气候（雨热同期）。第四章天气与气候第四节世界的气候第