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文档简介
1、3.2解一元一次方程(1),合并同类项,学 习 目 标,1、会利用合并同类项的方法解一 元一次方程。 2、学会利用一元一次方程解决实 际问题。,自研自探(8分钟),认真看课本P8687页内容: 1、看86页的问题1,问题中的相等关系是什么?如何列方程?注意观察解题过程,此方程是分几步解的? 2、看87页的思考,回答问题:合并同类项起了什么作用? 3、仔细看例1,观察解题格式和步骤;分几步解方程的?每步分别是什么? 4、看87页的例1,思考这列数有什么规律?如何设未知数、怎样列方程?还有别的解法吗? 学生紧张自学,教师巡视,督促每一位学生参与自学过程;,合作交流 对子: 自研自探中各问题的答案;
2、 小组: 怎样进行合并同类项?,展示提升,1 、规范书写解方程的过程; 2、说出解方程每一步的依据 备注:展示方法:1、2、3组各派一名成员写一个方程,并指派4、5、6组中一成员解答,然后对解答过程给以打分。反过来4、5、6组各派一名成员指定那一步,并指派1、2、3组一成员说出每步的依据,然后对解答过程给以打分。,解一元一次方程的步骤:,合并同类项,系数化为1,达标 训 练,达标训练一:P88 练习1、2 达标训练二:见课件 1、有一列数,按一定的规律排列:1,2,4,8,16,32,64,128,其中某三个相邻数之和为384,这三个数分别是多少? 你能列出方程来解决这个问题吗?,日清反馈,必做题: P 91 1 一、解下列方程 (1)、x2x+3x=8 ( 2)、1.2xx0.8x=6 (3)、0.5x2x=4.5 ( 4)、x0.8x2.2x=6 二、列方程解决问题 1、已知三个连续奇数的和是51,这三个数分别是多少? 选做题: P 91 8 思考题: 洗衣厂今年计划生产洗衣机25500台,其中型,型,型三种洗衣
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