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文档简介
1、坐井观天,20、寓言两则,寓言,寓言是通过一个生动有趣的小故事,告诉人们深刻道理的文学作品。,“寓”:寄托,“言”:讲道理,一只青蛙坐在( ),一只小鸟飞来, 落在( )上。,井里,举一反三,( )沿 ( )沿 ( )沿 ( )沿,床,碗,锅,窗,朗读2-7自然段,说一说:小鸟和青蛙一共对了几次话? 用不同符号分别画出文中小鸟和青蛙的这几次对话。,你从哪儿来呀?,我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。,井沿,你弄错了。天无边无际,大得很哪!,朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?,思考:青蛙和小鸟为什么有不同的看法用“因为所以”谈谈自己的理解。,( )无边无际 ( )
2、无边无际 ( )无边无际,说一说,草原,沙漠,大海,你弄错了,天无边无际 , 大得很哪!,无边无际的(大海),无边无际的(森林),无边无际的(草原),无边无际的(沙漠) ,朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。,朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧!,朗读第三次对话交流:小鸟和青蛙都是笑着说的,他俩的笑各有什么含义?,青蛙的笑是( ),自信愚蠢,小鸟的笑是( ),真诚善意,哇! 天空真是这么大! 外面的世界这么精彩! 谢谢你小鸟。,不用谢! 我们还是好 朋友呢!,这则寓言告诉我们:看问题,认识事物不要像青蛙那样自以为是,要像小鸟那样飞得高,看得远。,坐井观天,亡羊补牢,亡
3、羊补牢,亡: 牢:,古代指丢失。,在文中指羊圈。,qun,(圆圈),(画圈),jun,(圈在家里),1.课文哪几个自然段是讲丢羊的?,2.养羊人为什么丢了羊?丢了几次羊?,3.第一次丢了羊之后,养羊人是怎么 想的?怎么做的?结果怎样?,4.第二次丢了羊之后,养羊人又是怎么 想的?怎么做的?结果怎样?,复述两次丢了羊之后,养羊人分别是怎么想的?怎么做的?结果怎样?说一说这则故事告诉了我们什么道理? 仔细品读有关“亡羊”、“补牢”的句子,理解成语“亡羊补牢”的本来意思。 联系生活实际,体会成语“亡羊补牢”的喻意。,品 读,默读课文,找出表达“亡羊”、“补牢”的句子。,一天早晨,他去放羊,发现少了一
4、只羊。,第二天早上,他去放羊,又发现少 了一只 羊。,补牢:,他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实。,亡羊补牢:,亡:丢失。亡羊:丢了羊。补:修补。牢:羊圈。丢了羊就赶快把羊圈补好。,想一想,对两次丢羊,养羊人分别是怎么想的?怎么做的?结果怎么样?,亡羊,想法,做法,结果,第一次,第二次,已经丢,不补,又丢,后悔、现在修,赶快堵,再没丢,为时不晚,补牢,想法,亡羊补牢 这则寓言告诉我们:一个人做了错事,并不要紧,只要能及时改正,就不算晚。,作业: 1.背诵并默写这两则寓言。 2.联系生活实际补充句子。 我想对养羊人说:“ ” 我想对 说:“ ”,再看一遍,再见,结束语,寓 则 沿 渴 补 牢
5、 叼 街 坊 修 堵 丢 悔,y z yn k b,lo dio ji fang xi,d di hu,我会认,寓言 两则 井沿 口渴 亡羊补牢 叼走 街 坊 修一修 堵上 丢了 后悔,y z yn k,b lo dio ji fang xi,d di hu,我会读,死亡 伤亡 逃亡,造句:地震伤亡人数很多,让我们感到很痛心。,wng,音序:W 部首:亠 结构:独体字,亡,笔画:3画,(丢下) (丢开) (丢脸),造句:今天,他做了一件丢脸的事。,di,音序:D 部首:丿 结构:独体字,丢,笔画:(6画),(一则) (原则) (法则),造句:今天,我学习了一则寓言。,z,音序:Z 部首:刂 结构:左右 笔画:6画,则,(叼走) (叼起) (叼着),造句:小鸟的嘴里还叼着小虫子呢!,dio,音序:D 部首:口 结构:左右 笔画:5画,叼,(喝茶) (喝水) (喝酒),造句:一匹小马正在河边喝水。,h,音序:H 部首:口 结构:左右 笔画:12画,喝,(口渴) (干渴) (渴望),造句:我很渴望能有一本新华字典。,k,音序:K 部首:氵 结构:左右 笔画:6画,渴,(补习) (补课) (补助),造句:老师正在
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