小学五年级数学下册《分数的意义和基本性质单元测试

1、湖北省襄樊老河口市张集镇小学五年级数学下册分数的意义和基本性质单元测试班级_姓名_分数_一、填空1.把单位1平均分成7份，表示这样5份的数是（ ）。它与把（ ）平均分成（ ）份，表示其中1份的数相等。2.五年级一班有男生26人，女生24人，女生人数是男生人数的（ ），男生人数是女生人数的（ ）。3.把2kg糖平均分成5份，每份是总数的（ ），是（ ）kg.4.的分数单位是（ ），至少需要添上（ ）个这样的单位就变成了最小的质数。5.分母是8的最简真分数有（ ）6.在下面（ ）里填上合适的分数。75cm=( )m 150ml=( )L 120g=( )kg 300cm3=( ) dm3 45分=

2、（ ）时 0.4dm=( )dm7.在下面里填上、或=号3 1 8.把下面各数按从大到小的顺序排列 2 1 0.89.一条长8米的水渠，用17天修完，平均每天修这条水渠的（ ），每天修（ ）米。10.的分子扩大3倍，要使分数的大小不变，分母应该加（ ）。11.在中，当X是（ ）时是最大的真分数，当X是（ ）时是假分数。当X是（ ）时是分数单位。12.=0.25=21( )二、判断1.分子比分母大的分数叫假分数。 （ ）2.把二块饼平均分成5份，1份是块。 （ ）3.37的商比57的商大。 （ ）4.分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。 （ ）5. 比大，所以的分数单位比的分数单位大

3、。（ ）6.因为 = ，所以它们的分数单位也相同。 （ ）7.一项工作，甲用 小时完成，乙用小时完成，所以甲比乙完成得快。（ ）8.一个分数约分后分数值变小了，而通分后分数值变大了。（ ）三、选择1.3米长的铁丝平均分成7段，每段长是（ ）A.m B.m C.m2.分子是5的假分数有（ ）个A.4 B.5 C.无数个3.假分数与1比较（ ）A.大于 B.小于 C.大于或等于4.下面图形中阴影部分不是 的是（ ）5.一段路，已经修了 ，这里是把（ ）看作单位“1”A.已经修的 B.未修的 C.全部的6.的分母加上18，要使分数的大小不变，分子应该增加（ ）A.18 B. 48 C. 37.大于

4、而小于 的分数有（ ）A .1 B .2 C .无数个8.10克盐溶入100克水中，盐占盐水的（ ）A. B. C.9.如果甲数是乙数的15倍，那么甲数和乙数的最大公因数是（ ）A.甲数 B.1 C.乙数 D.甲和乙的乘积 F.1510.如果甲和乙是相邻的自然数，那么它们的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。A.甲数 B.1 C.乙数 D.甲和乙的乘积 四、将下面分数约分。 五、将下面分数通分和 和 、和 、和六、应用题1.五（1）班有学生45人，其中女生有21人，女生人数占全班人数的几分之几？2.一条绳子长36米，剪去12米。剩下的占全长的几分之几？3.做同样一种零件，孙明4小时做3个零件，李刚3小时做5个零件。谁做得快一些？为什么？4张叔叔家的贮藏室长16分米，宽12分米。如果用边长是整分米的正方形地砖把贮藏室的地面铺满。张叔叔要选用的地砖边长最大是多少分米？5.3路和8路公交车的起点站都在公园路。3路公交车每隔9分钟发一次车，8路公交车每隔6分钟发一次车。这两路公交车同时发车以后，至少过多少分钟两路车才第二次同时发车？6.五（1）班学生在4050人之间，如果分成9人一组，或是12人一组，都能正好分完。这个班有多少人？7.爸爸绕田径场跑一圈要6分钟，小明绕田径场跑一圈要8分钟。如果小明和爸爸同时起跑，至少要多少分钟后两人在起点第二