南京大屠杀PPT.ppt

1、观看电影片段,南京大屠杀已过去70多年了，然而日本文部科学省审定合格的新历史教科书是这样美化侵略战争的。,南京市民欢迎日军进城,居民欢迎日军进城,热心背老太太过桥,义务救治伤员,与小孩一起欢乐,路边小面摊,义务给居民看病,“中日亲善”,让我们一起在这篇文章中寻找有利的证据来痛击日本右翼势力的无稽之谈吧。,同学们，曾经震惊中外的南京大屠杀果真是无据可查的“谎言”吗？果真是没有目击者的报道吗？,整体感知,熙熙攘攘（x）（rng）挎（ku） 蹂躏（ru）(ln) 庵（n） 步履蹒跚（pn）（shn）徘徊（pi）（hui）毛骨悚然（sng）侥（jio） 褴褛（ln）（l）惨绝人寰hun） 矶（j）蛊惑

2、（g）（hu）,课文标题中有“屠杀”两字，速读全文，找出与“屠杀”有相关意义的词，然后从文章内容上给“屠杀”下个定义。,蹂躏 悲号 极度恐怖 凶神恶煞 层层叠叠的尸体 枪声震耳欲聋 刺戮 垂死呼号 焚尸 活埋 屠杀血腥、野蛮、惨无人道地进行大规模杀戮。,文章写日寇令人发指的罪行，为什么不直接从当年南京大屠杀惨案写起， 却从现实生活写起，这样写有什么好处？,开头营造出一派生机勃勃、和平繁荣的情景，一位老太太因见到当年惨遭蹂躏的老槐树而又一次发疯，景与人形成巨大反差，从而给人一种强烈的冲击力和震撼力；后文用倒叙的手法交代了事情的原委，才揭开悬念。强化了主旨，使后文详细回忆南京大屠杀的情况水到渠成。

3、,历史是不容抹杀的。然而长期以来日本右翼势力不但不向中国人民认罪，反而企图抹杀南京大屠杀这段不光彩的历史。发生在1982年、1986年及2001年的审定通过歪曲历史的教科书事件，还声称南京大屠杀是中国人制造的20世纪最大的谎言。 他们声称：经“研究”发现日军在“南京事件”中并没有对当地平民实施有组织的屠杀行为，中国方面应该就南京大屠杀的实施提出证据；并说如果真有那“破天荒”的事情，当时外国随军记者为何没有报道呢？,曾经震惊中外的南京大屠杀果真是无据可查的“谎言”吗？果真没有目击者的报道吗？让我们一起在这篇文章中寻找有利的证据来痛击日本右翼势力的无稽之谈吧。 文章中所列举的种种罪状都是言之有据的

4、，请你简要列出它们的出处，并说一说引用这些史实资料起了怎样的作用。,外国护士的日记；日本随军记者的叙述；国民党军人的的沉痛回忆；日本的书籍和公告；法庭的查证材料；外国观察家的看法和当时情况的补述。 引用资料可以增强文章的真实性，多角度、多侧面叙述南京大屠杀的惨状，更具现场感、真实性、更具冲击力、震撼力；引用资料具有现实意义，有力地批驳了妄图否认南京大屠杀者的弥天大谎。,研读课文,1.找出记叙部分的细节描写，讨论领会这些细节描写的作用。,研读课文,文中用一系列的动词和形容词描绘出静缘老太太发疯时的情态，说明了日本法西斯的暴行是何等的令人发指、惨绝人寰！,研读课文,在燕子矶大屠杀中，重点描写了一个

5、衣着华丽的少妇和孩子的惨痛经历。文章运用了语言、动作等细节描写，写出了百姓遭受的巨大不幸，控诉了日寇的残忍和惨无人道。,研读课文,2.史实性报告文学强调材料的真实，如何理解文中“使用记叙描写再现历史情境”这一艺术手法；,研读课文,史实性报告文学强调材料的真实，并不意味着不能有艺术加工。在遵照基本事实的前提下，作者可以进行必要的情境再现，这样会更具艺术感染力，更能为表达主旨服务。,研读课文,3、本文在记叙中穿插了精当的议论和抒情，把他们找出来，仔细体会并说说它们的作用。,11自然段夹叙夹议，末句的议论，强调了牢记民族灾难，勿忘国耻的重要性。 25自然段议论，既揭示了日寇杀人竞赛的惨无人道，又起到

6、了过渡作用。 32自然段首句“如果说向井敏明和野田岩是两只杀红了眼的恶魔，那么田中军吉简直比恶魔更凶残”起承上启下的作用。,37自然段夹叙夹议。 38自然段借记叙抒情。 第39自然段夹叙夹议，揭露了日本法西斯难以计数的令人发指的罪行。 40自然段，前一句夹叙夹议，后一句借议论抒情，抒发了为祖国强盛而倍感欣慰、自豪之情。,41自然段议论，强调作为历史的回顾，我们既要了解祖国的文明、民族的光荣，也应该牢记祖国深重的灾难、民族的奇耻大辱。 42自然段是对41自然段的阐释，也是点题。,写作特点,利用倒叙的写法，突出事件的严重性，使对比鲜明突出。 夹叙夹议的写法，使作者的感情表达得淋漓尽致。 运用引用历

7、史事实资料，强调了事件的真实性，增加了批判性。,中心思想,本文通过对“南京大屠杀”的历史回顾和具体描写，揭露了日本法西斯在中国犯下的滔天罪行，教育我们记住历史，勿忘国耻，激励学生热爱我们伟大的祖国，同全世界爱好和平的人们一道，争取世界和平与发展，反对战争与侵略。,拓展延伸,观看南京大屠杀相关图片,1937年12月17日，日军在南京国民政府门前举行“入城式”。,至此, 一场史无前例的惨剧刚刚拉开序幕,万人坑内挖掘的尸骸,万人坑内死人尸骸头颅,村濑守保拍摄的下关江边尸体堆积如山的情景,村濑守保拍摄的下关江边尸体堆积如山的情景,这是被杀后的血池,在江边惨遭日军杀害并被焚尸的南京市民尸体,.日军将中国

8、人活埋的现场,.日军将中国人活埋的现场,南京市郊一个泡满死尸的水塘,雨花台的一处屠杀地,中国士兵被反绑着，遭杀害后又被日军扔进水塘,将要被砍头的中国平民正做祈祷,刀锋过，头已被砍断,头被砍断后的尸体倒地,在南京评事街被日机炸死的母亲与儿童,被日机炸死的母亲与儿童,日本兵在用机枪扫射,被浇上汽油点火烧焦的尸体,被日军惨杀的中国人的头颅,.地上一排人头,日军军官教士兵如何砍杀中国俘虏,南京街头到处可见儿童尸体,日军士兵正在挖出一个中国人的心脏供下酒用,.用活人进行刺杀训练,1937年12月13日，中华门前尸横遍地，血迹斑斑。,日军集体枪杀的中国被俘军人的尸体堆积如山。,井手纯二于1938年1月上旬

9、拍摄的下关 长江边铁道栈桥附近的屠杀现场。,被日军集体屠杀后丢弃在长江边的中国人尸体。,在江边惨遭日军杀害并焚尸的南京市民尸体。,死亡人数超过 340,000！,拓展延伸,我们应如何看待这一段历史,拓展延伸,今后的路该怎么走？,历史是一面镜子，它记述着中华民族的苦难、人类的不幸，它警示着一代又一代后人：历史不容抹杀，历史不容篡改，历史不容重演。今天，我们纪念这三十多万冤魂是为了铭记他们的不幸；今天，我们纪念这三十多万亡灵是为了人类永久的安宁！,今日中国,今日的中国已非往日的东亚病夫，我们在国际舞台上扮演着重要的角色。,欣赏图片,中华人民共和国成立,人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。,大 阅 兵,170导弹驱逐舰,装备激光告警装置的中国江卫II护卫舰,093核潜艇,红箭级导弹艇,歼-10,歼轰7 （飞豹）,强-5（Q-5）,苏-30,东风-15地地导弹,C803对舰导弹,Fm80地空导弹,M-9地地战术导弹,雄 鹰,收我香港,卫我澳门,神舟六号成功着陆,嫦娥一号发射成功,2008北京奥运会开幕式,北京奥运会主火炬被点燃,2008北京奥运会开幕式盛况,迈向体育强国,富国